О себе (главное):

Краткая биография:

Детство

Я родилась в Донецке 21 апреля 1983 года в семье инженеров Беликова Евгения Николаевича и Турчанович Раисы Георгиевны. Мои родители окончили Таганрогский Радиотехнический университет. По рассказам моего отца учиться там было непросто, так что, полагаю, способность грызть гранит науки мне передалась по наследству.

Мое детство проходило под звуки песен Аллы Пугачовой, Лаймы Вайкуле, Валерия Леонтьева и, иногда, моего папы. Так что с пеленок пришлось полюбить музыку и пение. В три года я надевала свой сценический наряд (старое, кремплиновое, красное в белый горох платье моей тети) и развлекала родителей и родственников, исполняя шлягеры тех лет и представляя себя звездой советской эстрады.

С карьерой певицы как-то не сложилось – с четырех до семи лет большую часть своего времени я проводила в детском саду «Солнышко». По сей день помню кислые зеленые помидоры, кабачковую икру и манный пудинг, которые составляли значительную часть рациона этого заведения. В «Солнышке» я научилась дружить, читать, считать и выращивать петрушку на местной грядке. Но мои родители не хотели на этом останавливаться и в пять лет записали меня на курсы английского языка и в художественный кружок, сделав прекрасный выбор, – мне и сегодня доставляет огромное удовольствие рисовать, а иностранные языки стали одним из главных моих увлечений.

Школа

Солнечным ярким днем 1 сентября 1990 года я, распрощавшись с любимым «Солнышком», с огромным букетом пионов вошла в классную комнату СШ №37 г. Донецка. Самым ярким впечатлением того дня были веселые малиновые заколки с симпатичными медведями, которые красовались на косичках моей одноклассницы, сидящей за первой партой. В скором времени Лена Васильева, обладательница сокровищ с малиновыми медведями, стала моей самой лучшей школьной подругой, с которой мы бок о бок провели следующие 10 лет и дружим до сих пор. Для нее наше общее увлечение иностранными языками стало профессией.

Привыкнув к насыщенной учебной программе еще в детском саду, я не теряла темпов и в школе – с первого класса стремилась достигать наилучших результатов во всем: упорно осваивала школьные дисциплины, участвовала в олимпиадах по русскому и украинскому языку, экономической географии, английскому.

В свободное от уроков время я училась в музыкальной школе по классу фортепиано, которую окончила в 1997 году; занималась народными и бальными танцами; изучала английский, греческий и французский языки; вместе с моей лучшей подругой пела в греческом хоре.

Занятия музыкой не прошли даром. Мне таки удалось стать певицей, впрочем, только масштаба школьной самодеятельности. С шестого класса я пела на всех школьных концертах. А участие в культурных мероприятиях греческого общества в Донецке позволило мне посетить Грецию дважды и влюбиться навсегда в яркое солнце и неповторимую музыку этой страны.

1999 год стал самым памятным в моей жизни. Я прошла конкурс на получение стипендии и учебу в США в качестве участника программы культурного обмена Freedom Support Act. Жить мне довелось в маленьком городке Райс, штат Миннесота, но за время пребывания в США я также посетила Вашингтон, Сэнт-Пол, Миннеаполис и Нью-Йорк. Опыт Exchange Student (студента по обмену) позволил мне отшлифовать знание английского языка, познакомиться с множеством интересных людей, значительно расширить мой кругозор, обогатиться в культурном плане и поведать заокеанским друзьям об Украине, ее нравах и обычаях. В американской школе я училась по привычке хорошо. Следует признать, что в США учиться немного легче, однако и интереснее. У школьников есть право выбирать ряд дисциплин по интересу, учителя общаются с учениками на-равных, и у последних есть широкий выбор внеурочных занятий – от гольф-клуба до клуба любителей маркетинга. Что касается меня, то сцена всегда привлекала к себе мое внимание, и я стала активным членом театрального коллектива американской школы.

По возвращении в Украину в 2000-м году, мне пришлось пройти школьную программу 11-го класса. В 2001-м году я окончила школу с золотой медалью.

Университет

Несмотря на мое увлечение иностранными языками, мне сложно было представить себя в роли преподавателя в университете или переводчика.

Хотелось стать специалистом в другой области, а иностранными языками пользоваться как дополнительным инструментом.

Стремительный темп развития информационных технологий и малое количество специалистов в этой области сулили прекрасное будущее. Поэтому я и решила остановить свой выбор на специальности, связанной с компьютерными технологиями.

Специальность АСУ привлекла мое внимание, так как ее выпускники являются профессионалами широкого профиля. “Хочешь тебе пирожное, а хочешь – мороженое” – “Хочешь, работаешь на производстве, а хочешь – в банковском офисе”.

Так, в 2001-м году по результатам рейтинговых испытаний я поступила в ДонНТУ и стала студенткой группы АСУ-01а.

Мне повезло с одногруппниками – это умные, доброжелательные и веселые люди, готовые помочь друг другу в трудной ситуации. В хорошем коллективе 4 года пролетели мгновенно. Учиться было порой нелегко, но именно те знания, которые добывались потом и кровью, бессонными ночами и часами поисков информации в Интернете и составляют сейчас крепкую базу для профессионального совершенствования.

В 2005 году я получила диплом бакалавра компьютерных наук с отличием. Решив в очередной раз не останавливаться на малом, в 2005-м году я поступила в Магистратуру факультета КИТА.

Магистерская работа

С 2002-го по 2005-й год я работала инженером-программистом в НИИКА г. Донецка. Участвуя в создании автоматизированной системы пожаротушения, мне довелось получить опыт программирования микроконтроллеров в составе датчиков давления и температуры. Следующим проектом, в котором я участвую в качестве программиста микроконтроллеров стало создание автоматических валидаторов денежных билетов (устройств, в задачи которых входит определение вида валюты и ее номинала).

Тема моей магистерской работы связана с компьютерной обработкой информации в подобных устройствах.

Для меня эта тема является интересной потому, что связана с конкретной прикладной задачей, а не с абстрактными научными поисками. Ведь интереснее решать задачи, объект которых можно “пощупать”, а результаты своей работы при этом увидеть воочию.

Планы на будущее

На данный момент первоочередной задачей для меня является написание магистерской работы. Планирую самостоятельно освоить программирование на C#, XML и работу с базами данных Oracle.

Хочу работать в сфере информационных технологий. Надеюсь, что будущая работа будет также связана с частыми поездками, возможно даже переездами.

Хочу научиться хорошо кататься на коньках и лыжах. Мечтаю выучить португальский язык.

Благодарности

Хочу поблагодарить своего папу за то, что он всегда требовал от меня наилучших результатов и не позволял довольствоваться малым.

Благодарю свою маму за то, что она для меня всегда была и есть мудрым и терпеливым советчиком, человеком, которому я могу довериться, жизненный опыт которого всегда был для меня наилучшей поддержкой.

Особое спасибо моей бабушке за то, что ей пришлось играть и роль няни на протяжении всего моего детства.

Не могу не поблагодарить любимого пса Дука за его неунывающий характер, преданность и отличное чувство юмора.

Без них в моей жизни все было бы совсем по-другому…