• средний балл за время обучения в университете – 4.0;
• владение языками:
  • русский;
  • украинский;
  • английский: чтение, переписка (со словарём);
• профессиональные навыки:
  • языки программирования: C/C++, Pascal, Assembler
  • интернет-технологии: HTML/XHTML, CSS, JavaScript, PHP
  • языки моделирования: VHDL, Microcap, P-CAD
• Личные качества:
  • коммуникабельный
  • целеустремленный
  • постоянно развиваюсь

    Я, Короченков Михаил Михайлович, родился на свет 3 марта 1986г. в "городе шахтеров" – Донецке. Родился я вторым ребенком (первой была моя сестричка, которая старше меня на 13 лет) в семье инженера-электрика (мой отец) и бухгалтера (моя мать). С 3 лет пошел в детский садик, где учился писать и считать.
    Был очень спокойным ребенком, которому с рождения прививали такие качества как доброта, ответственность и прилежность. Еще в детском саду начал задумываться над такими понятиями как "бесконечность вселенной" и "устройство мира", так как в выходные гулял с папой, задавал ему различные вопросы, а на них получал развернутые научные ответы.

          Школа

        В 7 лет пошел в школу №51. Сразу попал в «слабый» класс, так как не понял чего от меня вообще хотят учителя на тестировании. Но уже через два месяца был переведен в сильный класс за отличную успеваемость. В младших классах учился на 4 и 5, очень любил математику, которая всегда казалась мне намного более увлекательным и полезным занятием, чем написание диктантов и чтение стихов. В третьем классе я подружился с один мальчиком (Максимом), с которым дружу и по сей день. Хотел быть сильным не только разумом, но и телом, – и пошел на карате «Киокушин».
    Переход в среднюю школу (5 класс) стал для меня стрессом, к которому я вначале не был готов. Количество предметов увеличилось вдвое, все мои любимые учителя, к которым я так привык, заменились на строгих и злых, как мне казалось. Появились первые "тройки" (по украинскому языку). Пошел на кружок углубленных знаний по своей любимой математике, которая зачем то изменила название на "алгебра". В свободное время любил читать детские книги-картинки по физике и информатике. В 7 классе появился мой любимый предмет - физика, который я полюбил за то, что он исследует мир. Но исследований как таковых не оказалось. Приходилось лишь решать задачи по учебникам. Участвовал в олимпиадах по алгебре и химии.

          Коллеж

    Чем дальше я продвигался по классам средней школы №51, тем больше убеждался в том, что делать в ней нечего, так как об учебе уже мало кто думал, а о манерах и правилах приличия уж тем более. Вот почему в 9-й класс я перешел учиться в Донецкий Коллеж. Туда поступали дети, которые по-настоящему хотели знаний. При этом поведение было на таком уровне, что даже преподаватели называли всех учеников на ВЫ!
    В коллеже я получил значительный прорыв в знаниях. Появилась «новая» наука - информатика, о которой в школе только слышали. Физика наконец стала для меня такой, к какой я и стремился (очень много было общения с преподавателем о законах мироздания…). За компьютерными технологиями я видел будущее, а, как следствие, усиленно начал заниматься информатикой (физика же стала хобби по жизни). Появилось еще одно хобби в виде карточной игры «бридж» – развивающая умственная игра для 4 и более человек. В 11 классе начал усиленно готовиться к поступлению в ДПИ, выбрав в виде специализации не чистое программирование, а более обширную специальность «Компьютерные системы и сети». Закончил коллеж с средним баллом 10,4 по 12-бальной шкале.

          Университет

    Для досрочного поступления по рейтингам не хватило 0,5 балла по 60-бальной системе. Было грустно, но я не сдался… и поступил летом по собеседованию. Первые курсы учился со средним баллом 4.5, но постепенно расслабился, появлялись "тройки", и балл опустился к 4. На четвертом курсе я получил звание младшего лейтенанта запаса войск ПВО на военной кафедре ДонНТУ. Из обучения в университете я научился главному – «умению учиться», я стал более эмоционально устойчивым, более рассудительным и флегматичным, одним словом стал гораздо ближе к самостоятельной жизни. Понимая, что лишним в жизни ничего не бывает, пошел учиться в магистратуру, совмещая учебу с работой.

          Немного о планах

    Планы на будущее не являются чем-то грандиозным или сверхъестественным, у меня есть мечта - работа, семья, дом и дерево! И хотя мечта не является чем-то недостижимым, и многие ее даже мечтой не назовут, но я считаю это настоящим смыслом жизни, причем в каждое из этих понятий нужно вкладывать максимум! Я ищу девушку, которая будет любить меня больше жизни; ищу работу которая могла бы позволить содержать не одного ребенка в хорошем достатке; свой дом как символ успешности в жизни; и дерево как отношение к миру. И я стану таким, чтобы мечта превратилась в реальность!