«Техника: истоки, эволюция понятия, современная трактовка»

Столяров С.Л.
Донецкий Национальный Технический Университет

      Источник: «Современная философия техники: основные принципы, проблемы и методы» / Материалы II научной конференции магистров. – Донецк, ДонНТУ – 2009.

      Содержание

ВВЕДЕНИЕ

      На протяжении тысячелетий бесчисленное количество поколений постепенно, шаг за шагом, подчиняло силы природы, осваивало обширные земные и водные просторы, создавало орудия и средства для производства материальных благ. Безыменные изобретатели каменных орудий, лука и стрел первобытной эпохи, строители величественных сооружений древности, ремесленники и ученые средневековья, творцы первых рабочих машин периода промышленной революции, деятели науки и техники прошлого и особенно настоящего столетия кропотливо и напряженно изучали явления и законы природы и на их основе создавали все новые и новые технические средства.
      В великих открытиях и завоеваниях современной науки и техники есть доля труда народов всех стран мира: и русского механика И. Кулибина, и чешского изобретателя И. Божека, и первого русского теплотехника И. Ползунова, и создателя паровой машины англичанина Д. Уатта. Китайский кузнец Би Шэн, среднеазиатский ученый Ибн-Сина, итальянский ученый Г. Галилей, поляк Н. Коперник, белорус Г. Скорина, французский мыслитель Р. Декарт, русский М. Ломоносов, американцы В. Франклин и Т. Эдисон, немец Р. Майер, англичанин М. Фарадей, швед И. Берцелиус и многие другие внесли неоценимый вклад в мировую сокровищницу науки, техники и культуры. [1, с. 55]
      В данном докладе рассмотрены определения техники в узком и широком смыслах и понятия, которые вкладывались в этот термин на протяжении времени от первобытных времен до наших дней. Рассмотрены естественнонаучные и общественные основы техники, вклад различных наций и персональный вклад ученых в ее развитие, а также цели преследуемые учеными и инженерами развивающих технику.

1. ТЕХНИКА. ОПРЕДЕЛЕНИЕ И НАЗНАЧЕНИЕ

      Техника (др.-греч. – искусство, мастерство, умение)
      – совокупность средств человеческой деятельности, создаваемых для осуществления процесса материального производства и удовлетворения непроизводственных потребностей общества; средства труда, один из основных элементов производительных сил общества [2, с. 143].
      – это общее название различных приспособлений, механизмов и устройств, не существующих в природе и изготовляемых человеком [3].
      Слово «техника» также означает «способ изготовления чего-либо», характеристики совокупности навыков и приемов применяемых, в каком-либо деле – например, техника живописи, техника танца, техника выращивания картофеля и т. п.
      В широком смысле термин «техника» имеет как бы и внетехнологический смысл – социальный, ценностный, историко-цивилизационный, ее понимают как продукт человеческой цивилизации. Техника есть инструментальное средство, техническое знание, часть общественного прогресса, социальной динамики. [4, с. 183]
      С понятием техники функционально связано понятие технологии. При этом различают понятие «технологии» в широком и узком смысле. Технология в узком смысле – это совокупность рационально-методических способов организации и систем управления целенаправленными процессами, которые связаны с машинной техникой, энергодобывающими, энергопреобразующими производствами, организационной и системотехникой. В широком смысле, технология – это цивилизационные завоевания человечества, те возможности, которые открывают новации в сфере преобразования ресурсных, перерабатывающих, информационных и собственно социальных аспектов бытия общества. [5, с. 110]
      Основное назначение техники – частичная или полная замена производственных функций человека, избавление человека от выполнения физически тяжёлой или рутинной (однообразной) работы. Различные технические устройства позволяют значительно облегчить труд, повысить его производительность и эффективность; расширить возможности человека в процессе целенаправленной трудовой деятельности; более рационально использовать природные ресурсы; снизить вероятность ошибки человека при выполнении каких-либо сложных операций; предоставить ему больше времени для творческих занятий и облегчить его повседневную жизнь.
      Можно выделить следующие основные задачи техники:

2. ТЕХНИКА. ЭВОЛЮЦИЯ ПОНЯТИЯ

      Содержание понятия техники исторически менялось в соответствии с развитием производства. В период возникновения понятия техники основным в нем было индивидуальное искусство, мастерство. В условиях развития ремесленного производства центр тяжести переместился из области индивидуального искусства в область приемов, методов, рецептов, передаваемых от поколения к поколению.
      В вышедшей в Англии пятитомной «Истории техники» техника определяется как «деятельность, направленная на удовлетворение потребностей человека, которая ведет к переменам в материальном мире».
      Понятие техника включает в себя как материальную сторону – «система орудий и машин», так и общественную сторону техники. Технику можно определить как средства труда, развивающиеся в системе общественного производства. Причем подчеркивание того, что средства труда становятся техникой только в системе общественного производства, крайне важно.
      Исходным моментом для понимания техники является труд, как процесс, совершающийся между человеком и природой, процесс, в котором человек своей собственной деятельностью опосредствует, регулирует и контролирует обмен веществ между собой и природой. Более полно взаимоотношение техники с окружающим миром можно рассмотреть через понятие техносферы. Техносфера является относительно самостоятельная сферой жизнедеятельности людей, тесно связана с природной, политической, хозяйственной и социальной сферами жизни общества, оказывая все возрастающее воздействие на них, и, вместе с тем, испытывая детерминацию с их стороны. Ее можно представить в виде системы состоящей из пяти элементов:

3. ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ И ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОСНОВЫ ТЕХНИКИ

      В основе техники лежит использование законов природы. Вся история техники раскрывает диалектическое взаимодействие техники и естествознания. Решая тот или иной технический вопрос на основе уже открытых законов природы, человек вместе с тем открывает новые свойства вещей и тем двигает вперед естествознание.
      Познав в процессе практики законы природы, человек применяет и использует их посредством техники, люди увеличивают или ограничивают сферу их действия, обращают силы природы на пользу общества.
      Возможности техники зависят от степени познания законов природы. Современная техника и есть материальное воплощение накопленных человечеством знаний в борьбе за покорение сил природы, за господство над ними.
      Другой важной стороной техники является общественная основа ее развития. Средства труда созданы человеком в процессе общественного производства. Они входят неотъемлемым элементом в систему производительных сил. Естествознание лишь показывает возможные варианты разрешения технических вопросов, но само по себе не определяет ни направления, ни объема, ни темпов их разрешения. Только исходя из общественных условий, в рамках которых осуществляется развитие техники, можно понять направление ее развития.
      Техника, являясь элементом производительных сил, неразрывно входит в способ производства, включающий и производственные отношения. Техника не развивается вне способа производства. Поэтому нельзя понять развития техники, абстрагируясь от законов, определяющих развитие данного способа производства, отвлекаясь от производственных отношений конкретной общественно-экономической формации. Только экономические законы данного общественного строя, определяемые способом производства, дают ответы на вопросы об истоках и темпах развития техники, о направлении ее развития.
      От экономических условий зависит и реализация изобретений. Истории техники известны случаи, когда люди, одаренные проницательным умом, раньше других поняв насущные потребности производства, выдвигали на основе известных им законов естествознания решения, открывающие новые возможности для развития производства, но эти изобретения оставались нереализованными в современных им социально-экономических условиях. Так, выдающийся русский изобретатель середины XVIII в. И. И. Ползунов, поняв, что водяной двигатель уже становился непригодным для развития производства, выдвинул гениальную идею замены основного в то время двигателя – водяного колеса – тепловым двигателем. Однако это изобретение, знаменующее целую эпоху, не получило в России применения, так как производственные отношения феодального строя не давали простора развитию производительных сил. В Англии же, где в то время уже развивались буржуазные отношения, универсальная паровая машина, созданная великим английским изобретателем Джемсом Уаттом, стала одним из звеньев глубокого промышленного переворота.
      Исходя из своеобразия техники, ее связи с законами природы и законами общества, можно подчеркнуть, по крайней мере, три особенности ее развития:

1. Хотя развитие техники и подчиняется экономическим законам данной общественной формации, но в отличие от других экономических явлений, ее развитие не прекращается при смене одного общественного строя другим. Когда старые производственные отношения в процессе социальной революции подвергаются слому, техника остается и, подчиняясь экономическим законам нового общественного строя, получает дальнейшее и более бурное развитие.
2. Глубокие революционные преобразования техники происходят не в порядке взрыва, а путем постепенного накопления элементов нового качества с одновременным отмиранием элементов старого, причем это относится как ко всей совокупной технике, так и к технике отдельных конструкций. Переход от ремесленной к машинной технике был подлинной революцией, но занял целый исторический период с последней трети XVIII в. до 70-х годов XIX в.
3. Техника в своем развитии прямо и непосредственно связана с законами естествознания, тогда как экономические явления связаны с законами естествознания через посредство техники. Техника реально развивается лишь в той степени, в какой она соответствует этим законам. Яркий пример обреченности всяких попыток создания вечного двигателя («перпетуум мобиле») при игнорировании законов естествознания. Идея такого двигателя стоит в непримиримом противоречии с законом превращения и сохранения энергии.

4. КЛАССИФИКАЦИЯ ТЕХНИКИ

      Универсальная классификация технических средств ещё не создана, да и вряд ли будет создана в будущем. В настоящее время в основном техника классифицируется по областям применения, например: промышленная техника, транспорт, бытовая техника, вычислительная техника и т. д. Дополнительно технику можно разделить на производственную и непроизводственную. К производственной относятся – машины, двигатели, станки, инструменты, аппаратура, средства управления машинами и технологическими процессами, коммуникации, связи, средства измерения и т. д. Наиболее активная часть производственной техники – машины – самый подвижный, революционный элемент производительных сил. Основные группы машин: технологические (металлообрабатывающие, строительные, горные, металлургические, с.-х., текстильные и др.); транспортные (автомобили, тепловозы, электровозы, самолёты, теплоходы и т. д.); транспортирующие (конвейеры, элеваторы, краны и т. д.); контрольно-управляющие; информационные и вычислительные машины, энергетические (электрические, двигатели внутр. сгорания, турбины и т. д.).
      К непроизводственной технике относится – средства коммунальной и бытовой техники, техника образования и культуры, спортивная техника, легковой транспорт, техника для досуга.
      Отдельным классом также стоит военная техника, в которую входят все технические устройства и машины, предназначенные для поддержания обороноспособности и ведения боевых действий на суше, в море, в воздухе и в космосе, которая в последнее время прогрессирует.

5. ОБЪЕКТИВНЫЕ ЗАКОНЫ И ЦЕЛИ ЧЕЛОВЕКА, РАЗВИВАЮЩЕГО ТЕХНИКУ

      Люди, развивающие технику, руководствуются целями двух порядков: это, во-первых, цели, вытекающие из характера производства, как такового, естественной и научной основы техники, и, во-вторых, цели, заставляющие человека совершенствовать технику и производство.
      Если цели первого порядка отвечают задачам того, как решить тот или иной технический вопрос, то цели второго порядка раскрывают мотивы, которые заставляют человека совершенствовать и создавать новую технику.
      Первая группа целей определяется техническими потребностями производства, уровнем науки, техники и в конечном счете ограничивается законами природы. Вторая группа целей определяется социальной жизнью человека. Совершенствуя технику, люди могут руководствоваться самыми различными социальными, экономическими, эстетическими, психологическими, политическими и т. п. целями. В этом на первый взгляд нельзя найти никакой закономерности. Одни стремятся развивать технику, исходя из страсти к изобретательству, другие руководствуются мотивами честолюбия, третьи стремятся облегчить свой труд, четвертые – улучшить свое материальное положение, пятые – установить господство над другими, эксплуатировать других и т. д. и т. п. Причем дело не только в субъективной цели, но и в объективных условиях, которые по-разному складываются для отдельных людей. Человек в капиталистическом мире, имеющий капитал и желающий заняться совершенствованием техники, имеет одни возможности, человек, не имеющий средств – другие. В капиталистических странах собственник предприятия, для того чтобы не разориться в конкурентной борьбе, вынужден применять более совершенную технику.

6. РОЛЬ ЛИЧНОСТИ И ОТДЕЛЬНЫХ НАРОДОВ В РАЗВИТИИ ТЕХНИКИ

      Отдельные исследователи идеалистически объясняют изобретения и открытия как проявление воли «всевышнего». Автор неоднократно издававшейся в Германии работы по философии техники Ф. Дессауэр говорит, что в техническом творчестве человек воплощает потенциальное бытие заранее «данных форм» и что «творец использует человеческий дух для продолжения дела творения». Английский ученый Н. Хетфилд утверждает, что человеческий разум будто бы обладает двумя видами творческой активности: первая применяет уже известное средство для достижения своей цели, вторая – якобы сама из себя дает новые методы и новый опыт. Французский ученый Р. Жиллуэн выводит развитие техники из страсти к знаниям или из страсти к власти. Техника рассматривается им как порождение абстрактного ума.
      Значение крупнейших ученых, изобретателей и инженеров заключается в том, что они раньше других понимают технические потребности производства, замечают противоречия, возникающие в производстве, и, опираясь на достижения современной им науки и техники, разрабатывают решения, которые наиболее полно и правильно отвечают потребностям производства и открывают перспективы дальнейшего развития науки и техники.
      Наряду со значением творчества отдельных выдающихся инженеров, изобретателей и ученых огромную роль в развитии техники играют трудящиеся массы. Роль трудящихся масс особенно возросла в условиях социализма. Трудящиеся, непосредственно занимающиеся производством материальных благ, являются творцами техники. Своей повседневной работой они способствуют постоянному изменению техники, подготовляя резкий подъем ее развития. Трудящиеся постоянно выделяют из своей среды изобретателей, ученых, инженеров, осуществляющих крупные повороты в развитии техники.
      Вопрос о роли личности и роли масс в развитии техники теснейшим образом связан и с вопросом о роли отдельных народов и их вкладе в мировую технику. Одни ученые иногда утверждают, что техника не знает национальных границ, что она развивается исключительно как мировая техника. Другие, наоборот, подчеркивают узконациональные корни техники.
      Подлинная история развития мировой техники показывает, что она создается всеми народами. Каждая нация, большая или малая, имеет свои качественные особенности, свою специфику, которая принадлежит только ей и которая проявляется в национальной культуре. Эта специфика, эти особенности каждой нации прослеживаются и в технике.
      Каждый народ в зависимости от конкретно-исторических условий «носит свой вклад в развитие мировой техники. Как можно говорить о развитии теплотехники, не останавливаясь на том вкладе, который в нее внесли русский изобретатель Иван Ползунов, английский изобретатель Джемс Уатт, французский ученый Сади Карно? История авиационной техники была бы неполной, если бы были забыты такие имена, как Лилиенталь, Можайский, братья Райт.

7. ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ТЕХНИКИ

     
      Производительность – количество продукции (информации и т. д.), изготовляемой, обрабатываемой, перевозимой в единицу времени;
      Надёжность – способность технического устройства без отказов выполнять свои функции на надлежащем уровне качества или отвечать поставленным требованиям в течение заданного промежутка времени.
      Долговечность. В понятие долговечности входит не только физический износ, в последние годы резко обозначилась проблема т. н. морального износа техники, то есть когда эксплуатация вполне исправных устройств становится экономически невыгодной или нецелесообразной из-за появления более совершенных решений.
      Экономичность – количество материальных ресурсов, времени, энергии, затрачиваемых на производство единицы продукции, перемещение единицы груза и т. д.
      Основа технического прогресса – повышение основных показателей всех видов техники. Такой процесс называется модернизацией.

8. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ТЕХНИКИ

      Характеризуя эволюцию механических средств труда как важнейшую составную часть техники, К. Маркс дал следующую схему их развития: «Простые орудия, накопление орудий, сложные орудия; приведение в действие сложного орудия одним двигателем – руками человека, приведение этих инструментов в действие силами природы; машина; система машин, имеющая один двигатель; система машин, имеющая автоматически действующий двигатель – вот ход развития машин» [6, с. 156].
      Техника – это судьба человека, сопровождающая его с момента пробуждения сознания. Основные этапы развития техники соответствуют этапам развития обществ, производства
      Первоначально в эпоху каменного века техника была орудием убийства и обработки: копьё, бумеранг, каменный топор, игла, шило, луки, стрелы, мотыги.
      В эпоху неолитической революции появляется агротехника, транспорт и гидротехнические сооружения, а также простейшие механические приспособления: рычаг, клин, ворот, блок, колесо.
      В условиях рабовладельческого способа производства развились сложные орудия труда (напр., водоподъёмные приспособления), была освоена выплавка железа, распространилось ремесло.
      При феодализме использовались орудия труда, приводимые в движение человеком (напр., ткацкие станки), однако уже были созданы тех. средства, приводящиеся в движение водяными и ветряными двигателями (мельницы и др.).
      Простая капиталистическая кооперация и мануфактура подготовили переход к фабрично-зависимому капиталистическому производству. Развитие крупной промышленности стало возможным вследствие того, что она овладела наиболее характерным для неё средством производства – машиной. Именно рабочая машина оказала революционизирующее воздействие на производство, которое заключалось в том, что в результате объединения многих ранее ручных орудий труда в едином механизме она позволила работнику одновременно воздействовать на предмет труда значительно большим количеством инструментов.
      Конец XVIII – начало XIX века. Промышленная революция – создание паровой машины и универсальных прядильных станков, была осуществлена передача машинам основных функций по выполнению трудовых движений. Основным источником энергии в производственном процессе стали машины. Если вначале механические станки, паровые и др. машины создавались ручным способом, то в дальнейшем с увеличением мощности рабочих машин, двигательного механизма, усложнением и совершенствованием их, с появлением новых материалов, с трудом поддающихся обработке, возникла объективная необходимость промышленного производства машин, производства «машин машинами», то есть возникло машиностроение. Началось широкое применение машинной техники в основных отраслях производства, которая постепенно вытеснила традиционные формы производственного процесса, основанные на ручном труде. С развитием крупной промышленности совершенствовались конструкции, увеличивались единичные мощности и производительность технических средств. Это ознаменовало закат ремесленного производства и переход к промышленной экономике (машинному производству).
      Конец XIX века. В производство внедряется экономичный и компактный двигатель внутреннего сгорания, который дал возможность создать новый класс рабочих и транспортных машин – автомобилей, тракторов, экскаваторов, самолётов, теплоходов и др. Широкое внедрение электричества, в том числе способов его генерации и использования в электрических машинах.
      Начало XX века. Развитие радиотехники и радиоэлектроники. Теория относительности. Создание конвейерного производства. С совершенствованием электрических двигателей начинается повсеместное использование их как группового и индивидуального привода рабочих машин. Внедрение в производство системы машин (совокупность разнородных машин, взаимно дополняющих друг друга) позволило осуществлять технологический процесс непрерывно-поточным методом, широко применять автоматы, которые самостоятельно, без непосредственного участия человека, выполняют все основные и дополнительные операции по заранее заданной программе.
      Середина XX века. НТР. Внедрение широкой автоматизации производства, создание вычислительной техники. Бурное развитие военной техники. Реактивное авиастроение. Выход в космос. Развитие атомной промышленности, первое испытание и применение ядерного оружия. Начало применения ядерной энергии в мирных целях – создание атомных электростанций и двигателей. Разработка ЭВМ. Генная инженерия.
      Главными показателями действующей и вновь создаваемой техники является её производительность, надёжность, экономичность производства и эксплуатации. Производительность техники непосредственно связана с экономией живого и овеществлённого труда. Основные направления совершенствования техники: повышение непрерывности, точности, скорости работы и расширение возможностей совмещения операций; увеличение единичной мощности при одновременном уменьшении веса и габаритов; улучшение ремонтопригодности на основе взаимозаменяемости узлов и деталей. Повышению этих технико-экономических показателей способствует модернизация техники и производства.
      Конец XX – начало XXI века. Интернет. Массовая компьютеризация. Цифровая революция. Исследования в области био- и нанотехнологий, которые могут привести к очередной революции во многих областях деятельности человека. С расширением масштабов обществ, производства важное значение приобретает необходимость охраны окружающей среды, оптимизации условий жизнедеятельности человека.
      В последние годы также стало много внимания уделяться таким ранее второстепенным показателям, как экологичность, эргономика, внешняя эстетика технических устройств. В настоящее время, совершенствование во многих областях идёт исключительно по этим направлениям. Причём, если улучшение удобства использования и внешнего вида устройств происходит в соответствии с запросами конечных потребителей, то экологические параметры в основном регулируются законодательно.
      Прогресс в военной технике, особенно в сфере средств массового уничтожения, радикально изменил способы ведения войн, сделав невозможными крупномасштабные столкновения ведущих мировых государств. А в настоящее время полным ходом идёт также разработка и т. н. «несмертельных» видов оружия, широкое применение которых может заметно изменить стратегию и тактику будущих войн. Психотехнологии. [7, c. 286-308]

9. ВЗАИМОСВЯЗЬ НАУКИ И ТЕХНИКИ

      Важнейшим условием динамического развития техники и обществ, прогресса в целом является тесная взаимосвязь (взаимодействие) науки и техники. Роль такой связи приобретает особое значение в условиях современного научно-технического прогресса, когда наука всё в большей мере превращается в непосредственную производительную силу общества. Развитие техники обусловливается степенью соответствия производственных отношений характеру производительных сил. И если в древности развитие техники происходило в основном на основе опыта (эмпирически), то в настоящее время это происходит на срезе новых научных знаний и исследований, как следствие фундаментальных открытий. Предварительным условием создания таких устройств, как ядерный реактор или современный компьютер, является глубокое изучение физических, химических и других процессов, лежащих в основе их работы. С другой стороны, научные исследования уже невозможны без современной техники высочайшего уровня, в этих областях всегда применяются самые передовые разработки, например Большой адронный коллайдер.
      Таким образом, синхронное развитие техники и науки является непременным условием движения человеческой цивилизации по выбранному ей пути технологии. И, хотя данный путь подвергается в последнее время всё возрастающей критике, в настоящее время альтернатив ему не существует.

10. ТЕХНИКА И ОБЩЕСТВО

      За последние столетия техника оказала решающее воздействие на социально-экономический строй человеческого общества. Именно машинное производство вызвало переход от феодального общества к современному капитализму, а развитие бытовой и потребительской техники создало современную западную цивилизацию.
      Будучи зависимой в своём развитии от социально-экономических факторов, техника как революционизирующий элемент производительных сил в то же время оказывает решающее влияние на социально-экономическое развитие общества. К. Маркс подчёркивал, что «экономические эпохи различаются не тем, что производится, а тем, как производится, какими средствами труда» [8, с. 191]. Коренные изменения в технике, технологическом способе производства вызывают и существенные изменения в производственных отношениях данной формации. В капиталистическом обществе погоня за высокими прибылями обусловливает развитие производства, в т. ч. и техники. В то же время это приводит к обострению всех его противоречий, усиливает несоответствие между производственными отношениями и производительными силами. Прогресс техники при капитализме обусловливает процесс концентрации и обобществления производства, приводит к разорению мелких товаропроизводителей, сопровождается усилением эксплуатации рабочего класса, ростом безработицы, снижением жизненного уровня трудящихся. Производственные отношения капитализма тормозят применение достижений науки и техники в интересах общества.
      Если рассматривать развитие техники с положительной стороны, то в последние годы развитие новых отраслей и направлений требует колоссальных капитальных и интеллектуальных затрат. Это приводит к широкому международному сотрудничеству, например, в области космоса, фундаментальных физических исследований, телевидения, энергетике – научно-техническая кооперация в атомной энергетике координируется Международным агентством по атомной энергии (МАГАТЭ).

ВЫВОДЫ

      С помощью техники человек открывает перед собой невиданные ранее возможности. И если в первобытные века техника была скорее полезной, помогая добывать пищу, огонь, защищать свое жилище, то в современное время она становится уже необходимой: так глубоко она проникла в человеческую жизнь, что человек уже не представляет своего существования без света, горячей воды, сети интернет, различных машин и механизмов. Человек стал зависим от техники.
      Необходимо провести четкое разделение между техникой и условиями ее применения. Техника наделена способностью облегчать человеческий труд, но она может вызывать разрушения, голод и истощение – хороший пример тому – атомная энергия. Применение ее в мирных целях позволяет обеспечивать города электричеством, приводить в движение атомные двигатели. Но она может унести миллионы человеческих жизней. Поэтому каждый инженер должен отдавать себе отчет в том, какие последствия может вызвать то или иное открытие и изобретение и готово ли общество его принять.
      Большинство народов в той или иной мере внесло свой вклад в технику. У каждого изобретения и открытия были свои мотивы, в большинстве своем взвешенные и осмысленные. И если человечество и дальше будет с ответственностью относиться к техносфере, то его ждет дальнейшие эволюция и развитие.

      Литература