"Обгрунтування структури приладу концентрації кисню в коксовому газі для умов ВАТ "Авдіївського КХЗ"

     У той час, коли ще існував СРСР, коли Донецький Національний Технічний Університет (ДонНТУ) ще був просто Донецьким Політехнічним Інститутом (ДПІ), а саме 26 травня 1990 народилася я — Саламаха Аліса Сергіївна. Я, звичайно, могла б стати Христиною або Маргаритою, але батько вирішив, що Аліса найкраще відображатиме подароване їм по-батькові.

     Моя мати, Саламаха Вікторія Вікторівна, закінчила ДПІ за фахом інженер-хімік-технолог, влаштувалася працювати інженером-технологом на очисні споруди міста Іловайська, де і працює донині. Її любов до пізнання нового і кинутих сил для досягнення життєвих цілей викликає захоплення.

     Мій батько, Саламаха Сергій Ейвальтовіч, вчився з мамою в паралельних групах, але навчання це не його — і пішов він ... в армію. А підкорив він маму піснями, гітарою і карколомними вчинками.

     Напевно, через різні характери моїх батьків, у мені поєднуються старанна студентка і веселе ставлення до життя. Причому одне іншому, ох як сильно, заважає!

     Спогади з дитинства починаються з кладовища ... Так-так! Пам'ятаю: лежу в колясці, всі родичі їдять, а мені не дають - мама не дозволяє — забруднюся. В дитинстві я була не вгамовною, якщо врахувати, що ходити я почала в 9 місяців, то «полетіла» в 9 місяців і 1 день. Для матусі я була кошмаром, а порятунком стали ясла, в яких я опинилася, не досягнувши і двох років. Запам'яталася я всім і з першого дня: поки мама обговорювала питання з моєї, тоді ще майбутньої, вихователькою, я опинилася на пожежній драбині, метра на два-три над рівнем землі. До 7 років я була центральною і найулюбленішою фігурою в садку.

     Далі почалося пекло. Чесно кажучи, школу згадувати не дуже хочеться, але необхідно. Завзяття до навчання у мене не було, але вчилася я на відмінно — мама, в переносному сенсі, вбивала в мене знання і завзяття. За що зараз я дуже вдячна. Вона вклала в мене найголовніше - прагнення бути кращим. Не краще когось, а краще себе, себе вчорашньої і себе сьогоднішньої. Школа змінила мій характер і саму мене. Від безтурботного малятка до закінчення початкової школи не залишилося й грама. Відносини з однокласниками не складалися, допомоги просити не в кого, та й попросити не давала гордість. А сказати батькам — значить розбити їх мрії про ідеальну дочку. Так мені здавалося тоді. Життя в школі полегшували вчителя — вони добре до мене ставилися. Особливу подяку буду нести все життя вчительці математики, Хачатурян Риті Самвеловні, вчительці фізики, Філатової Людмилі Василівні, і своєму жорсткому, але справедливому класному керівникові, Піронко Олександру Григоровичу. Школу я закінчила з відзнакою, беручи участь у всіляких олімпіадах з, практично всіх, предметах.

     Школа закінчилася, ура!

     З шостого класу мене морально готували поступати в Українську Державну Академію Залізничного Транспорту (УкрДАЗТ), так як я з маленького залізничного містечка, брат двоюрідний закінчував цей вуз, всі родичі залізничники і знайти роботу було б просто. Але випадок змінив все. Мама, з поваги до свого улюбленого інституту, а може через цікавість відвезла мене здавати документи в ДонНТУ (в УкрГАЖД я вже поступила, здала три іспити після закінчення заочних курсів). Так як я була сильна у фізиці та математиці, а сучасний світ вимагав зв'язку з комп'ютером, ми вирушили на Факультет Комп'ютерних Інформаційних Технологій та Автоматики (ФКІТА), а Вікторія Павлівна Тарасюк вмовила написати «Наукові, аналітичні та екологічні прилади та системи» (НАП) першої по пріоритету. Послідкувала успішна співбесіда і, перший в житті, вибір. Потрібно було вибирати між відомим майбутнім, до якого мене готували і «темною конячкою» ДонНТУ, яка «скакала» наперекір планам батьків. Мені, швидше за все, не хотілося довести свою самостійність, а хотілося зробити навпаки. І ось, я стала студенткою престижного в Україну університету.

     Перший курс був дуже легким. Проаналізувавши помилки, які допустила в школі з однокласниками, я їх виправила з одногрупниками. У мене з'явилося багато добрих знайомих і дуже близьких мені друзів, завдяки гарній шкільній базі з навчанням проблем не було. На першому і другому курсі я написала дві наукові роботи, під керівництвом викладача з фізики Русакова Надії Михайлівни на теми «Очисні споруди міста Іловайська» і «Екологія і процес фотосинтезу». Брала участь у конференціях з цих тем, а тези надрукували. Особливо мені запам'яталася філософія на другому курсі. Під керівництвом викладача Романової Олени Миколаївни написала наукову роботу на тему «Мораль і право в сучасній політиці» під девізом «Деякі люди народжуються з таким великим талантом щодо безсоромного і нахабного поводження, що у них немає вибору — вони стають політиками (Гвайн Даер)» .

     Знаєте, кажуть, що вчитися важко тільки на перших курсах, а далі все просто. Але це не про ДонНТУ, і вже точно не про ФКІТА. Тут все в точності до навпаки, по крайней мере, для мене. Кожен наступний семестр з появою спеціалізованих дисциплін вимагав більшої уваги, посидючості, часу і я старалася, старалася «не здавати позиції» після успішних перших курсів і не розчаровувати батьків. Моїй старанності сприяв, сам того не підозрюючи, молодий, але вже сформувавшийся як викладач Вовна Олександр Володимирович, який намагався переконати мене (і не тільки мене) перейти на економічний факультет через те, м'яко говорячи, що не жіноча це професія. Ще в кінці першого курсу я пообіцяла собі, що він повірить у мене, і він повірив. Під його чуйним керівництвом я захистила бакалаврську роботу по темі «Прилад для вимірювання концентрації кисню в коксовому газі для умов виробництва коксу» на відмінно і отримала найбільшу нагороду - червоний диплом бакалавра. Тепер Олександр Володимирович керівник моєї магістратури на тему "Обгрунтування структури приладу концентрації кисню в коксовому газі для умов ВАТ« Авдіївського КХЗ »", а я студентка спеціаліст економічного факультету. Я все-таки послухала його і отримую економічну освіту, тільки заочно і як друге.

     За час навчання було різне, відбувалася досить часта переоцінка цінностей, змінювалися думки, бажання, губилися сили, пропадали можливості, але веселий і розуміючий склад кафедри Електронної Техніки (ЕТ) допомагав боротися, сміятися та змушував вчитися. Одна посмішка професора Хламова Михайла Георгійовича коштувала 10 пачок заспокійливих, його турбота про студентів залишиться в моїй пам'яті як одне з найкращих спогадів про студентські роки.

     Я не люблю будувати плани, адже вони часто руйнуються і це засмучує. По життю я не беру участь у іграх, де варіант виграшу становить менше 60% — я не люблю програвати. На даний момент для мене важливе значення має пошук компромісу між моїм навіженям і написанням двох дипломів. Вже дуже хочеться влітку стати фахівцем-економістом, а взимку — інженером-магістром.