Біографія
Дитинство
Я народився 26 лютого 1990 року в селищі міського типу Новоекономічне Красноармійського району Донецької області. Мама, Ковальова Наталія Родіонівна, — вчитель російської мови та літератури. Моїм вихованням і, так би мовити, освітою
займалися мама, бабуся і дідусь. Завдяки цьому я рано навчився розмовляти, читати і писати, і вже в півтора року розповідав напам'ять дитячі вірші, які завчив на слух. Улюбленими іграшками в дитинстві в мене були конструктори.
У 3 роки я почав ходити в дитячий сад. З багатьма хлопцями, з якими разом ходив до дитсадка, я до сих пір підтримую дружні стосунки.
Школьні роки
1 вересня 1996 року я пішов до школи. Вчитися мені подобалося, та й спочатку було легко, адже я вже вмів читати й писати. У школі з'явилося багато нових друзів і нових захоплень. Я став займатися баскетболом, любив грати в настільний теніс, футбол. Також я дуже любив читати і був частим гостем в місцевій бібліотеці.
Навчався я на відмінно
і часто їздив на олімпіади з різних предметів: математики, біології, географії, англійської мови — і іноді займав призові місця. У 2003 році брав участь в обласній конференції з історії з доповіддю Роль і місце П. Сагайдачного в національній історії
. Але найбільше мене приваблювали точні науки — математика і фізика. Саме тому після дев'ятого класу я вирішив поступити до Красноармійського міського ліцею Надія
у фізико-математичну групу і став посилено готуватися до рейтингового іспиту з математики. Мета була досягнута — я став ліцеїстом.
Завдяки чудовим викладачам, в моїй групі з перших днів сформувався дружний колектив. Основна заслуга в цьому нашого класного керівника Кішканя Олександра Івановича, який організовував для нас різні екскурсії та турпоходи. Ми побували в Криму, на Блакитних озерах: намети, походи в гори, пісні біля вогнища під гітару — романтика! Тут я і навчився грати на гітарі.
У ліцеї я продовжував займатися математикою і брати участь в олімпіадах. На другому курсі ліцею брав участь у науковій конференції в секції математичних наук за темою Застосування властивостей обмеженості тригонометричних функцій до вирішення нестандартних рівнянь, нерівностей, систем
, де зайняв друге місце. Ліцей я закінчив зі срібною медаллю. Наш викладач математики Жук Наталія Євгенівна багато часу приділяла підготовці до нашого подальшого вступу до ВНЗ, проводила додаткові факультативні заняття. Результат — 100% ліцеїстів поступили у вищі навчальних заклади.
Університет
Після закінчення ліцею я (про всяк випадок) вирішив подати документи до двох вищих навчальних закладів: в Дніпропетровський національний університет залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна (ДІІТ), на спеціальність Управління процесами перевезень
, і в Донецький національний технічний університет (ДонНТУ), на спеціальність Комп'ютерні системи та мережі
. Після того, як я поступив за рейтинговими іспитами в обидва ВНЗ на бюджет, мені потрібно було приймати рішення, в якому з них я більше хочу вчитися. Я вибрав ДонНТУ, так як вважаю, що наше майбутнє пов'язане з комп'ютерними технологіями. Я був не дуже знайомий з комп'ютерною інженерією і вже в університеті зрозумів, що це те, чим я хочу займатися. Так почався новий етап мого життя.
В університеті з'явилися нові друзі, вчитися було цікаво. Перший курс пролетів непомітно. На другому курсі я вирішив перейти в групу, з поглибленим вивченням німецької мови, так як це відкривало нові перспективи.
В університеті моїми улюбленими викладачами були: Назаренко Віктор Іванович, який познайомив мене з основами програмування на прикладі мови Паскаль, Гусєв Борис Семенович, Губарь Юрій Володимирович, які викладали комп'ютерну схемотехніку та архітектуру комп'ютерів.
Виявилося, в університеті можна не тільки вчитися, але й активно відпочивати. Ми з одногрупниками майже кожен рік на канікулах їздили в Карпати, Львів і Слов'яногірськ за путівками, отриманими в профкомі студентів.
Після отримання диплома бакалавра вирішив поступити на цю ж спеціальність в магістратуру. Завдяки гарному навчанню в бакалавраті, з досить високим середнім балом я був прийнятий в магістратуру на бюджетну форму навчання.
В процесі навчання, завдяки чудовому викладачеві Зінченку Юрію Євгеновичу, я познайомився з FPGA-технологіями, що і вплинуло на вибір теми для магістерської роботи — Навчання нейронної мережі, орієнтованої на вирішення задачі ідентифікації параметрів елементів аналогового пристрою
.
Плани на майбутнє
В найближчому майбутньому, звісно, основною метою для мене є завершення навчання, написання магістерської роботи та успішний її захист. Далі, після університету, я планую знайти цікаву, високооплачувану роботу в сфері комп'ютерних технологій, яка буде приносити мені задоволення.