Біографія
Особистісне становлення
Народився я 12 листопада 1990 в місті Макіївці. З 1993 року наша сім'я живе на околиці Макіївки, у селищі міського типу Ханженкове. Мої батьки закінчили Харківський національний університет радіоелектроніки (колишній ХІРЕ) і спочатку працювали за фахом. Батько, Віктор Геннадійович Петров, був інженером–метрологом на макіївському радіозаводі Скіф
. Мати, Катерина Анатоліївна Петрова–інженер–конструктор на тому ж заводі. Зараз мати працює завучем у ПТУ, а батько–інженер–конструктор на заводі Граніт
.
Великих успіхів у навчанні в дитинстві я не робив–мені більше подобалося проводити час з друзями на вулиці. Читати навчився досить пізно, проте, почавши читати художню літературу, захопився цим заняттям, зараз я читаю іноді по декілька книжок одночасно.
Період навчання в школі
У 1998 році я пішов у загальноосвітню школу № 72, яка знаходилася недалеко від мого будинку. Одночасно з цим, батьки віддали мене до музичної школи. Заняття музикою відбувалися щодня після школи, і займали досить багато часу, тому що, не маючи музичного інструменту вдома, я залишався в школі майже до закриття, роблячи домашню роботу
. Музичну школу я так і не закінчив, провчившись 4,5 роки за класом фортепіано. Також я відвідував гурток шахів, займався плаванням. З сьомого класу почав займатися легкою атлетикою. Я звик до занятть легкою атлетикою і до різноманітних фізичних навантаженнь, і продовжую займатися спортом до теперішнього часу. Неодноразово брав участь у спортивних змаганнях різного рівня. У школі моїми улюбленими предметами були географія і історія. Мені довелося брати участь у шкільних, міських та обласних олімпіадах з географії, економіки та історії, і деякі з них, навіть виграти.
Останні два класи школи я навчався в Макіївському міському ліцеї № 1. Навчання було платним, в ліцеї були жорсткі вимоги до дрес–коду, до того ж на уроки мені доводилося їздити, проводячи в дорозі по дві години щодня, через що на професійні заняття спортом не вистачало часу. Все це мене не дуже радувало, проте з часом, я змушений визнати, що навчання в ліцеї дійсно було краще, ніж у школі. Наш класний куратор, Марина Андріївна Скрипка, велику увагу приділяла створенню між учнями дружньої атмосфери. Ми, всім класом, часто виїжджали на природу, на море. Наш клас постійно брав участь у всіх проведених у ліцеї позакласних заходах. Саме нашому класному куратору я зобов'язаний своєй нетривалій участі в театральному гуртку.
До того ж, в ліцеї, велика увага приділялася спецкурсам (підготовці до вступу у ВНЗ та профорієнтації), створенню обстановки здорової конкуренції для більшої мотивації до навчання. У цілому, про роки навчання в ліцеї у мене залишилися лише приємні спогади.
Професійне становлення
Під впливом батьків, що захоплено відгукувалися про своє навчання в Харкові, я теж вирішив вступати до харківського ВНЗ, а саме в Харківський авіаційний інститут (ХАІ). Однак, незважаючи на те, що я непогано здав рейтинг і зовнішнє незалежне тестування, для вступу цього виявилося мало. Вибір Донецького національного технічного університету був в деякій мірі випадковим. Заяву на рейтинг, я писав разом з друзями "на всяк випадок" і після провалу з ХАІ, вирішив поступати саме за спеціальністю електричні станції.
Навчання, в цілому, було легким і не особливої напруженнм. За весь період навчання я не втрачав стипендії, заробив достатньо високий середній бал (4,4), добре здав державний іспит, і, за порадою батьків, продовжив навчання в магістратурі.
Звичайно ж, дуже складно виділяти одні предмети перед іншими, жодна дисципліна не пройшла для мене безслідно, проте найбільшу користь для мене принесли інформатика, креслення, ТОЕ, електричні машини, електричні системи та мережі, релейний захист і автоматика, електрична частина станцій та підстанцій , математичні завдання енергетики.
Керівником моєї магістерської роботи став доцент кафедри "Електричні станції" – Віктор Костянтинович Лебедєв. Тема моєї роботи: "Розробка автоматичної моделі вдосконаленного релейного захисту від однофазних замикань на землю і аналіз його роботи в мережах 6–10 кВ з ізольованою нейтраллю". Тема актуальна і представляє широке поле для досліджень, оскільки пов'язана з відносно молодою галуззю електроенергетики – математичним моделюванням.
Плани на майбутнє і можливі шляхи їх реалізації
Пріоритетною метою після закінчення магістратури є працевлаштування на перспективній і цікавій роботі, яка приносила б не тільки фінансове, але й моральне задоволення. Також важливо відзначити створення міцної і люблячої родини паралельно з просуванням по кар'єрних сходах. У зв'язку з тим, що моє музичну освіту не було завершено, я планую її закінчити, а також вивчитися грі на ще одному музичному інструметі – бас гітарі, у зв'язку із запрошенням мене в створюваний зараз музичний колектив.