Біографія
Особистісний становлення
Згідно всім очікуванням, 15 січня 1993 чергова людина з'явилася на світ. Звичайно, тоді з'явилося безліч людей, але однією з них був я, Олександр Сергійович Кошеверов. Це відбулося у місті Донецьку, в сім'ї на той час звичайних працівників, мами - Олени Володимирівни Кошевєрової – тоді контролера-касира, а зараз головного економіста одного з відділень Ощадбанку і тата – Сергія Олександровича Кошевєрова, тоді шахтаря, а нині слюсаря газової служби.
З тих самих пір почалося моє становлення як людини і як особистості. Дитинство було яскравою і барвистою порою, яка запам'яталася мені щоденними веселими прогулянками з батьками та друзями, першими спробами кататися на велосипеді і подальшої моєї прихильності до нього. Дитинство у мене асоціюється з яскравим літом, повним пригод, відпочинку та розваг, в той час як інші пори року у мене більше асоціюються з різними енциклопедіями, парочкою з яких я обзавівся ще в дошкільний період.
Моє становлення продовжилося, коли я пішов до школи, 1-го вересня 1999 року. Це була загальноосвітня школа № 145 м. Донецьк, яка знаходилася неподалік від мого будинку. Навчання в школі допомогло розвинути в мені любов до математики, чому сприяла моя класна керівниця. Знання в даній області в подальшому допомогли мені домогтися гарних результатів у цьому предметі. Інші вчителі також прагнули доносити до учнів інформацію максимально чітко і ясно, що тільки сприяло освіті.
Закінчення школи було сумним: було шкода прощатися з улюбленими вчителями, з друзями - однокласниками, зі звичним навчанням неподалеко від будинку. Отримання атестата - шлях в новий світ. Для когось це був шлях у сферу професійної діяльності, але не для мене, бо моєю метою стало отримання вищої освіти.
Професійне становлення
Для багатьох професійне становлення починається в дитинстві, але я був винятком із даного ряду. У дитинстві я хотів стати вченим в галузі фізики, або археологом, але навчаючись у школі я зрозумів, що фізика мені не так зрозуміла і ясна, якою вона здавалася раніше, а булого інтересу до історії вже не було. Я потрапив саме в ту епоху, коли у дітей тільки почали з'являтися мобільні телефони, а в будинках звичайних людей комп'ютер ставав не предметом розкоші, а однією з цілком природних речей. Як і багато інших школярів на той момент, я в комп'ютері не бачив нічого більш, ніж розважальну частину, як і в телефоні. З часом, коли телефони стали потужнішими, а мобільний інтернет доступнішим, я дізнався про багатьох можливих сферах застосуваннях комп'ютера і таких професіях як системний адміністратор і програміст, з тих самих пір я вирішив для себе, що моя професія буде пов'язана з сучасною технікою. Моєму вибору також сприяли мої знайомі, які вже працювали в даній сфері.
По закінченню школи я вже знав, в який вищий навчальний заклад я буду прагнути вступити. Але моїй увазі надавався широкий вибір напрямів, і після недовгих роздумів я вибрав кілька з них. Я пройшов саме на ту спеціальність, на яку прагнув.
На даний момент я закінчив з червоним дипломом бакалаврат з даної спеціальності і вчуся на магістра. В якості мого наукового керівника для магістерської роботи я вибрав Привалова Максима Володимировича, який є доцентом кафедри АСУ і кандидатом технічних наук. Тема моєї магістерської пов'язана з обробкою зображень, зокрема - Обробка зображення бульбарной кон'юнктиви ока
: виділення на ній судин і розрахунок заданих коефіцієнтів.
Цілі, плани і бачення майбутнього
В майбутньому я планую провести дослідження, пов'язані з обробкою зображень і успішно захистити свою магістерську роботу. Майбутнє комп'ютерних технологій мені бачиться за хмарними сервісами і надпотужними комп'ютерами, а також сучасними гаджетами і системами, що забезпечують максимально можливий комфорт як у будинку, так і за його межами. У зв'язку з цим, своє майбутнє я бачу в продовженні робіт в сфері програмування та аналітики, у співпраці з іноземними компаніями. Місце проживання, як на мене, не важливо, коли ти можеш бути сміливо впевнений у завтрашньому дні і своїй безпеці.