Біографія
Дитинство
Мене звуть Курченков Микита Іванович, народився в місті Маріуполь, Донецької області. Місто у нас не маленьке, тут мій дім, тут живуть мої батьки, тут я зустрів кращих друзів і перше кохання. Народився я навесні, 20 березня в 1992 році, так вийшло, що став подарунком татові на його день народження. Для батьків я став другою дитиною у сім’ї. Мої батьки: мама - Курченкова Ірина Вікторівна і тато - Курченков Іван Павлович, старша сестра - Курченкова Анастасія Іванівна.
У дитинстві я був досить непосидючою дитиною, енергія і цікавість просто переповнювали мене, все хотілося дізнатися, помацати, спробувати. Тут основними заняттями було колупання в носі і створення магічного зілля з каштанів. Вже з дитинства я зрозумів, як важливо виконувати поставлені цілі, тому зілля завжди було приготовлено в термін, і я став головним чаклуном у дворі.
У ранньому віці, я також почав цікавився спортом, банальні ігри в футбол у дворі переросли у щось більше і з цього часу я з ним вже не розлучався. Побиті коліна від падінь і втома від прожитого дня були звичайними атрибутами того часу.
Професійне становлення
Професійне становлення почалося вже в початкових класах, коли коло інтересів дуже швидко звузилося до декількох предметів, пов'язаних з математикою та логікою. Олімпіадами і конкурсами в цей час не цікавився, але якось виходило, що я завжди в них брав участь. Наш клас був схильний до веселощів на уроках і всіляким витівкам, вчитися ми не дуже хотіли, але математика давалася дуже просто, зараз я впевнений, що це через викладача, навчався у неї я близько 10 хвилин на уроці, що дозволяло мені повністю засвоювати матеріал і здавати всі контрольні на відмінно. Звуть її Любов Володимирівна - викладач від бога.
Сюди ж можна додати і вивчення мов, англійська вивчався вже з першого класу, а французький з п'ятого. Вивчення французької мови було в досить цікавою для мене формі, ми співали пісні, читали казки та просто веселилися, що зробило ці уроки незабутніми.
Також, під час навчання в школі, брав участь практично у всіх спортивних змаганнях, футбол, волейбол, легка атлетика, баскетбол. Дуже подобалося організовувати нові команди і досягати успіху. Капітанська пов'язка була постійним атрибутом на руці, що також відбилося в моєму професійному становленні.
Вже в десятий рік навчання в школі я перейшов до фізико-математичного класу. Тут і з'явилася наступна мета - вступ до університету. Вибір мій зупинився на технічних університетах, на напрям «Програмна інженерія». Тепер, усе що я б не вивчав, було з оглядкою на мою майбутню спеціальність.
Вступ до університету був не дуже складним. Накачавши м'язи з інтернету і зібравши мозок в пучок я склав вступі іспити, хоча в школі з викладачів ніхто і не вірив до останнього. Тут я став білою вороною серед темних конячок. Бал за зовнішнє незалежне тестування у мене виявився найбільший в школі, чому я був шалено радий.
Окреме спасибі потрібно сказати викладачеві української мови Шевченко Ірині Віталіївні, яка допомогла мені розібратися з усіма його деталями і прищепила мені любов до української літератури. Сам того не помітивши, вся шкільна програма з літератури закінчилася за півроку. Спасибі, Ірина Віталіївна.
У силу географічних міркувань і рейтингу, мій вибір зупинився на Донецькому національному технічному університеті. Багаторічна історія і традиції, успішні випускники зробили мене гордим за місце мого майбутнього навчання.
О, так! Перший курс університету. Всі сподівання підтвердилися, всі профільні предмети тільки математика та програмування, жодних біологій та креслення! Вчитися було не дуже складно, але чомусь було завжди таке відчуття, що мене всі хочуть відрахувати. Серйозне ставлення до навчання «в останній момент» допомагало мені завжди здавати сесію тільки на добре та відмінно. Також я потрапив на дуже класний викладацький склад, ці люди зіграли важливу роль у моєму професійному становленні.
Ставши старостою на першому курсі, я став більш серйозним. Відчуття відповідальності, рішення проблем групи також зіграли роль у моєму професійному становленні.
Після того, як став бакалавром, вирішив вступати до магістратури на свою ж спеціальність, що я з успіхом і виконав. Тут я потрапив до рук доцента нашої кафедри Наталії Миколаївни Дацун. У процесі бурхливого обговорення теми магістрської роботи було прийнято рішення займатися програмуванням робота Robotino. Тема моєї роботи називається «Програмування пристроїв робототехніки». Мотивами ж послужили наявність в університеті даного робота та дослідницької лабораторії.
У серпні 2013 мені запропонували спробувати свої сили в надходженні в французький університет «Universite de Cergy - Pontoise». Хороша базова підготовка з програмування, прискорене навчання французької мови плюс базові шкільні знання дозволили мені пройти співбесіду у вересні того ж року. Після оформлення всіх документів і формальностей, у жовтні я став вже повноцінним студентом і приступив до занять.
Все ж вважаю, що моє професійне становлення ще зовсім не закінчене, а триватиме ще кілька років, які потрібно провести ще більш ефективно.
Плани на майбутнє і можливі шляхи їх реалізації
Цілі на найближчі п'ять років:
1. Захист магістрской роботи;
2. Отримання посади «Team Lead»;
3. Продовжувати удосконалюватися в спорті, другий розряд у комплексному плаванні.