Русский   English
ДонНТУ   Портал магістрів

Реферат за темою випускної роботи

Зміст

Вступ

В сучасних соціально – економічних сферах спостерігається посилення взаємовигідності, взаємозалежності, взаємодії всіх складових частин сучасної суспільства. Все тісніше переплітаються економічні, політичні, соціальні, духовні процеси, все більш стають взаємопов'язані держава та суспільство, виробництво та наука, культура та побутова сфера. Все це породжує труднощі в пізнанні і прогнозуванні так як неможливо адекватно оцінити одну сферу діяльності незалежно від оточуючих її зовнішніх факторов.В даній магістерській роботі управління соціально – економічними системами розглядається в контексті сучасних умов де багато взаємопов'язано, дається оцінка стану соціально – економічних систем регіону а також рекомендації щодо його поліпшення.

1. Актуальність теми

Актуальність теми полягає в тому що від грамотності управління соціально – економічними системами залежить розвиток і добрут регіону і суспільства. Для цього просто необхідно брати до уваги багато чинників що відбуваються навколо і всередині, часом виходять далеко за межу сфери діяльності керуючих.

Управління соціально – економічними системами це сам по собі складний процес який включає в себе:

– аналіз зовнішніх і внутрішніх факторів які можуть кількісно і якісно вплинути на їх розвиток;

– виявлення негативних і позитивних факторів;

– визначення напрямку і створення програми розвитку;

– реалізація програми.

При реалізації програми також як і при її формуванні слід звертати увагу на навколишні фактори так як під впливом сучасної мінливої середовища можуть виникати розбіжності з первинним планом розвитку що в результаті може дати негативний ефект.

Управління регіональним розвитком соціально – економічних систем має ряд особливостей. В першу чергу це чутливість до змін. Тому дуже важливим є вміння грамотно і поступово підлаштовуватися під умови середовища уникаючи зайвого радикалізму.Також при управлінні регіональним розвитком СЕС варто звертати увагу на внутрішні фактори, наприклад людський причому як з точки зору населення (готовність до змін, розуміння процесів, що відбуваються і статусу регіону) так і з точки зору держслужбовців (бажання проводити зміни, корумпованість).

2. Мета і задачі дослідження,об'єкт і предмет дослідження.

Метою роботи є аналіз методів управління соціально – економічним розвитком систем, розробка рекомендацій щодо розвитку СЕС в регіоні.

Основні задачі дослідження:

  1. Визначення поняття соціально – економічна система і її класифікація.
  2. Аналіз вітчизняному і зарубіжного досвіду управління СЕС.
  3. Пошук концепції державної політики розвитку СЕС.
  4. Оцінка методології управління СЕС.
  5. Анализ управління СЕС в ринкових умовах регіону.

Об'єкт дослідження: процес управління соціально – економічним розвитком систем.

Предмет дослідження: методологічні, методичні, інформаційні підходи до управління соціально – економічним розвитком систем.

3. Сутність поняття соціально – економічні системи в сучасних умовах.

3.1 Визначення поняття "Система" і його класифікація.

Для визначення поняття соціально – економічної системи треба розібрати цей термін по частинах.

Саме поняття "Система" дуже широко представлено у багатьох областях знань, тому для точного визначення одного поняття буде недостатньо. (Таблиця 1.1)

Таблиця.1.1 Визначення поняття Система.

Завдяки аналізу безлічі визначень можна констатувати що система це певна єдність,що зв'язує один з одним як матеріальне так і нематеріальне і утворює єдине ціле.

Для того щоб провести класифікацію видів систем потрібно визначити специфіку елементів які кожна система містить. (Таблиця 1.2)

Таблиця.1.2 Класифікація та зміст систем.

Структурні характеристики системи розкриваються Р.Акоффом, А. Малиновським, С.Ніканоровим, А. Тесліновим і визначають сутність системи через її структуру Тут підкреслюється, що система – це не просто безліч або сукупність елементів, об'єктів, явищ або процесів, але і впорядкованість відносин між ними. Під структурою розуміється відносно стійка фіксація зв'язків між елементами системи. І якщо структура відображає механізм роботи системи (по Акоффа як система працює), то дослідження функції і властивостей системи забезпечує розуміння системних принципів, пояснює чому система працює. Але суттєві властивості і функції системи визначаються зв'язками і взаємодією її елементів (тобто її структурою), а тому система – ціле, виведене лінійно з властивостей і функцій її елементів.

Просторові характеристики системи визначаються у роботах С. Біра, Дж. Кліру, Б. Клемсона, У. Ешбі, Г. Клейнера і підкреслюють роль середовища і спостерігача, дослідника у визначенні системи. Саме дослідник виділяє відносно стійку частину навколишнього світу (ідентифікаційне простір) за допомогою ідентифікують ознак, які дозволяють визначити, виділити систему в просторі, визначити її зовнішні і внутрішні зв'язки, зовнішню і внутрішню середу, її відкритість і замкнутість. Розкриваючи сутність системної парадигми, Я. Корнаі підкреслює, що кожна економічна система служить ареною взаємодії політики, економіки, культури, психології і т.д.[4] Таким чином, завдання ідентифікаційних просторів і ідентифікаційних ознак економічної системи, на наш погляд, повністю залежить від спостереження, від цілей і завдань дослідження

Динамічні характеристики систем: функціонування, поведінку, зворотні зв'язки, розкриваються в роботах Л. Берталанфі, Н. Вінера, А. Богданова, С. Біра, Д. Форрестера, Р. Акоффа і ін. Функціонування системи – реалізація її функції, по Акофф « системної місії ». Під поведінкою системи розуміється її рух, функціонування в часі. Якщо система рухається до певної мети, то має місце цілеспрямоване поведінку. Зворотні зв'язку – вплив результатів функціонування системи на характер цієї взаємодії в часі. Позитивні зворотні зв'язки підсилюють результати функціонування, а негативні – послаблюють. А. Богданов підкреслював, що для розвитку будь – якої системи необхідна наявність негативних і позитивних зворотних зв'язків. У динамічному ракурсі економічна система є системою багатоцільового функціонування.[3]

Відносини між елементами системи підтримуються самі собою, ніким і нічим не керуючись ззовні. Система автономна і не залежить від волі включених в неї індивідів. Тому системне розуміння суспільства завжди пов'язане з необхідністю вирішення великої проблеми: як поєднати вільну дію індивіда і функціонування системи, що існувала до нього і самим своїм існуванням обумовлює його рішення і вчинки. Якщо слідувати логіці системного підходу, то, строго кажучи, свободи індивіда немає взагалі, оскільки суспільство як ціле перевищує суму своїх частин, тобто являє собою реальність незмірно більш високого порядку, ніж індивід, міряє себе історичними термінами і масштабами, несумісними з хронологічним масштабом індивідуальної перспективи. Що може знати індивід про віддалені наслідки своїх дій, які можуть виявитися протилежними його очікуванням? Він просто перетворюється в «коліщатко і гвинтик спільної справи», в найдрібніший елемент, зведений до обсягу математичної точки. Тоді в ракурс соціологічного розгляду потрапляє не сам індивід, а його функція, що забезпечує в єдності з іншими функціями збалансоване існування цілого.

Відносини системи з навколишнім середовищем служать критерієм її міцності і життєздатності. Для системи небезпечно те, що приходить ззовні: адже всередині все працює на її збереження. Навколишнє середовище потенційно ворожа системі, оскільки впливає на неї як на ціле, тобто вносить до неї зміни, які можуть засмутити її функціонування. Систему рятує те, що вона має здатність до мимовільного відновлення і встановлення стану рівноваги між собою і зовнішнім середовищем. Це означає, що система за своєю природою гармонійна: вона тяжіє до внутрішнього балансу, і його тимчасові порушення являють собою лише випадкові збої в роботі злагодженої машини.

3.2 Сутність понять Соціальна і Економічна система.

Соціальна система вміє відтворювати саму себе без свідомої участі включених в неї індивідів. Якщо вона функціонує нормально, наступні покоління спокійно і безконфліктно вписуються в її життєдіяльність, починають діяти згідно з правилами, які диктує система, і в свою чергу передають ці правила і навички наступним поколінням. В рамках системи відтворюються і соціальні якості індивідів. Наприклад, в системі класового суспільства представники вищих класів відтворюють свій освітній і культурний рівень, відповідним чином виховуючи своїх дітей, а представники нижчих проти своєї волі відтворюють свій недолік освіти і свої трудові навички в своїх дітях.

У число характеристик соціальної системи входить також здатність інтегрувати в себе нові соціальні світи. Вона підпорядковує своїй логіці і змушує працювати але своїми правилами на благо цілого знову виникають елементи – нові класи і соціальні верстви, нові інститути і ідеології і т.д. Наприклад, буржуазія довгий час нормально функціонувала як клас в складі «третього стану», і лише коли система станового суспільства вже не могла зберігати внутрішній баланс, вийшла з неї, що означало загибель всієї системи.

Будь – яка система, в тому числі соціальна, може бути описана з двох точок зору: по – перше, з точки зору функціональних взаємовідносин її елементів, тобто з точки зору структури; по – друге, з точки зору відносин між системою і зовнішнім світом навколо неї – навколишнім середовищем.

Ці елементи з'єднані між собою стійкими зв'язками і в цілому утворюють соціальну структуру. Суспільство може саме розглядатися як система, що складається з безлічі підсистем, а кожна підсистема являє собою систему на своєму рівні і має свої підсистеми. Таким чином, з точки зору системного підходу суспільство – це щось на зразок матрьошки, всередині якої знаходиться безліч все більш маленьких матрьошок, отже, існує ієрархія соціальних систем. Відповідно до загального принципу теорії систем, соціальна система – щось набагато більше, ніж просто сума своїх елементів, і як ціле, завдяки своїй цілісної організації володіє якостями, яких не було у елементів, взятих окремо.

Економічні системи – це сукупність взаємопов'язаних економічних елементів, що утворюють певну цілісність, економічну структуру суспільства; єдність відносин, що складаються з приводу виробництва, розподілу, обміну та споживання економічних благ.

Використання ресурсів для задоволення потреб підпорядковане економічним цілям, які переслідують у своїй економічній діяльності суб'єкти економічних відносин.

Економічною метою споживача є максимізація задоволення всіх потреб.

Економічною метою фірми виступає максимізація прибутку або мінімізація витрат виробництва.

Головними економічними цілями сучасного суспільства є: економічне зростання, підвищення ефективності виробництва, повна зайнятість і соціально – економічна стабільність.

Фундаментальні питання економіки: Що, Як і для Кого виробляти, з метою досягнення перерахованих вище цілей, по різному вирішуються в різних економічних системах.[1]

Для виділення цих систем використовують два основних критерії:

1. форма власності на засоби виробництва (Засоби і предмети праці);

2. спосіб координації та управління економічною діяльністю;3.3 Сутність поняття Соціально – Економічна Система і його класифікація.

3.3 Сутність поняття Соціально – Економічна Система і його класифікація.

Соціально – економічні системи – це комплексні структури, що складаються з економічних, виробничо–технічних та соціальних структур, створених в сфері виробництва, розподілу, обміну та споживчих результатів людської діяльності.

Головною особливістю соціально–економічних систем є те, що невід'ємною ча Соціально–економічна система неминуче локалізована в економічному часі і просторі, а також по відношенню до її альтернативними варіантами. Вона має певні історичні, географічні, етнічні. духовні, політичні та економічні граніци.Це в свою чергу, означає що вона може втілюватися в конкретних державно–політичних або у формі інших, менших за масштабом суспільно––господарських організацій.По мірі посилення ефекту глобалізації як соціально–економічної системи правомірно розглядається все людство . Цим обумовлюється історичність дослідження: будь–яка досліджувана система, з одного боку неминуче обумовлена історично, а з іншого, історично обумовлені всі категорії і закони цієї системи.

Справи і думки людини завжди були системними . В основі діяльності обов'язково присутня мета, яка реалізується через набір рішень, які виконуються не в довільному порядку, а в певній послідовності. Порушенням цієї послідовності є виникнення проблеми, вирішення якої здійснюється на іншому вищому рівні. Ця підпорядкована поставленої мети взаємопов'язаність складових частин і є ознакою системності. Або ще ми можемо говорити про алгорітмічності діяльності. Поняття «алгоритм» виникло в математиці і означало задану послідовність операцій над математичними об'єктами, що приводить до шуканого результату. Згодом прийшло усвідомлення, що будь–яка діяльність алгорітмічно і стали говорити про алгоритми прийняття управлінських рішень. Переважна більшість елементів діяльності, що реалізуються людиною легко і швидко, не замислюючись, насправді є неусвідомленою реалізацією певних закономірностей. В основі реалізації цих закономірностей лежить загальна ідеологія того, що необхідно зробити, але не завжди чітко позначені послідовність дій і їх внутрішній зміст. висновок:частиною їх функціонування є людина.

Справи і думки людини завжди були системними . В основі діяльності обов'язково присутня мета, яка реалізується через набір рішень, які виконуються не в довільному порядку, а в певній послідовності. Порушенням цієї послідовності є виникнення проблеми, вирішення якої здійснюється на іншому вищому рівні. Ця підпорядкована поставленої мети взаємопов'язаність складових частин і є ознакою системності. Або ще ми можемо говорити про алгорітмічності діяльності. Поняття «алгоритм» виникло в математиці і означало задану послідовність операцій над математичними об'єктами, що приводить до шуканого результату. Згодом прийшло усвідомлення, що будь–яка діяльність алгорітмічна і стали говорити про алгоритми прийняття управлінських рішень. Переважна більшість елементів діяльності, що реалізуються людиною легко і швидко, не замислюючись, насправді є неусвідомленою реалізацією певних закономірностей. В основі реалізації цих закономірностей лежить загальна ідеологія того, що необхідно зробити, але не завжди чітко позначені послідовність дій і їх внутрішній зміст. Висновок:

– будь–яка діяльність алгорітмічна;

– не завжди алгоритм реальної діяльності існує в явному вигляді;

– в разі незадоволення результатом причину невдачі потрібно шукати в недосконалості алгоритму.[7]

Це передбачає дослідження, розвиток і вдосконалення алгоритму, виявлення його слабких місць і їх усунення, а отже підвищення системності.

Людину відрізняє широке коло інтересів і прагнення реалізувати їх у практичній діяльності, звідси і клас соціально–економічних систем, центром яких він є, широкий і різноманітний. Тут і домашні господарства, виробничі підприємства та підприємства сфери послуг, ринки фондові і валютні, регіональні та державні економічні системи, міждержавні і транснаціональні економічні освіти, світова економічна система. І відмінна якість соціально–економічних систем, загальне для всього класу, що виділяє з безлічі систем, в їх призначенні, або місії – це виробництво, розподіл, обмін і споживання товарів і послуг або створення сприятливих умов для цих процесів.

Особливості соціально–економічних систем полягають в тому, що рішення приймають багато людей одночасно і суб'єктивні переваги осіб приймають рішення, можуть мати різновекторну спрямованість. Навіть якщо точно зафіксовані початкові умови і головний менеджер визначився щодо своїх майбутній дій, у інших людей, що входять в систему, завжди залишається деяка свобода діяти на свій розсуд в різні моменти часу. Наявність такої свободи призводить до того, що фактичний стан соціально–економічної системи, як правило, відрізняється від планового (очікуваного), а при відсутності належного контролю події перестають бути детермінованими, не піддаються прогнозуванню і ведуть до біфуркації і переродження системи. Це пояснюється тим, що на відміну від технічних систем, які «є тільки тому, що вони є і не можуть бути нічим іншим», соціально–економічна система являє собою суперпозицію індивідуальних бачень її кожним учасником управлінського процесу. Кожна людина надає тому, що він бачить навколо себе, свій індивідуальний сенс і відповідно до останнього будує свою поведінку. В результаті соціально–економічна система не задана апріорі, існує не в готовому вигляді, а являє собою процес постійного свого відтворення в співтоваристві її членів (елементів). Звідси випливає висновок, що визначення стану соціально–економічної системи в будь–який поточний момент часу є проблематичним.

Основні властивості соціально–економічної системи

1. Цілісність, яка означає, що зміна будь–якого компонента системи впливає на її другіекомпоненти і призводить до зміни системи в цілому. Таке явище можна, наприклад, простежити випадку діалектичної взаємодії продуктивних сил і виробничих відносин, коли при зміні засобів виробництва змінюються відповідно виробничі відносини і система в цілому. Тобто, ми в даному випадку маємо справу з взаємозалежністю компонентів економічної системи.

2. Ієрархічність. Це означає, що кожна система може бути розглянута як елемент більш високогопорядка. Наприклад, економіка Росії, як перехідна, може бути розглянута в якості одного ізелементов світ–системи.

3. Інтегративність, яка передбачає, що система в цілому має властивості, відсутніми у її елементів (наприклад, поділ праці, яке можливе лише за наявності певної кількості виробників). Вірно і зворотне, тобто, елементи можуть мати властивості, які не притаманні системі в цілому.[6]

Для розуміння і вірного опису того, що відбувається в соціально–економічних системах, необхідно якомога глибше проникнути в механізм прийняття рішень. Серед безлічі дій, які утворюють будь–яку діяльність, акт вибору рішення є єдиною операцією, в якій проявляється і упредметнюється мета того, хто здійснює цю діяльність. Тому для прогнозування соціально–економічних процесів дуже важливо знати справжню мету тих, хто приймає рішення.

Соціально–економічні системи являють людству систему взаємодії продуктивних сил і виробничих відносин. Тому і критерії класифікації систем неминуче повинні обумовлюватися критеріями класифікації двох сторін способу виробництва – продуктивних сил і виробничих (економічних) відносин. (Таблиця 1.3)[2]

Таблиця.1.3 Класифікація соціально–економічних систем.

Висновки

Як було сказано раніше соціально–економічна система це складна сукупність взаємопов'язаних соціальних та економічних інститутів тому при їх аналізі необхідно звертати увагу на фактори взаємодії цих двох систем, величезну користь при аналізі СЕС дає класифікація так як завдяки їй можна зрозуміти на який результат націлена та чи інша СЕС.

При написанні даного реферату магістерську роботу ще не завершено. Остаточне завершення: червень 2018 року. Повний текст роботи і матеріали по темі можуть бути отримані у автора або його керівника після зазначеної дати.

Перелік посилань

    1.Артемов О. Е.Социальные и социально–экономические системы. – М.: Феникс, 2006. – 384
    2. Бадлуева М.П., Аюрзанайн А.Б. Новые тенденции функционирования и развития социально–экономической системы региона: развитие креативного потенциала журнал «Креативная экономика» № 8 / 2015 стр 948–962
    3. Карташов В. А. Система систем. Очерки общей теории и методологии. — М.: Прогресс–Академия, 1995.
    4. Корнаи Я. Системная парадигма. Вопросы экономики, 2002, № 4
    5.Нестеренко И. Н., Шипилова Т. В. Инвестирование инноваций в социально–экономической системе // Гуманитарные и социальные науки. № 2. 2010. стр. 95–97.
    6.Табачникова М.Б.,Теоретические концепции эволюционных изменений социально–экономических систем // Проблемы региональной экономики №6. 2016
    7.Чернов С.С.,Проблемы обеспечения конкурентоспособности социально–экономических систем: монография / Под общ. ред.– Книга3. – Новосибирск: Изд–во СИБПРИНТ , 2010. – 193 с.