Біографія
Особистісте становлення
Я, Бражник Олексій Володимирович, народився 7 лютого 1996 року в місті Макіївка Донецької області в родині службовців. У дитинстві був дуже допитливим.
В 6 років пішов в макіївської загальноосвітню школу I–III ступеня № 15. Приблизно в цей же час досить швидко навчився читати, і читав більше, ніж однокласники.
В шкільні роки захоплювався малюванням, а в віці 8 років навчився їздити на велосипеді, з тих пір катання на велосипеді стало ще одним з моїх захоплень. Пізніше, після появи в будинку комп’ютера, став захоплюватися комп’ютерними іграми.
В шкільних конкурсах і виступах на сцені актового залу практично не приймав участі, більше часу присвячував навчанню. Навчання давалося досить легко, особливо точні науки, проте були і предмети, що викликали деякі труднощі – українська та англійська мови, українська література.
Приймав участь в шкільних та міських олімпіадах з точних наук, проте особливих успіхів в них не досяг. У десятому класі зайнятий друге місце в стрільбі з пневматичної гвинтівки на обласних змаганнях з допризовної підготовки.
У 2013 році закінчив вище згадану школу із золотою медаллю, і в тому ж році вступив на факультет комп’ютерних наук і технологій Донецького національного технічного університету.
Професійне становлення
Вибір напрямку навчання мною здійснювався на підставі того, що було досить популярним в 2012–2013 роках, в останній рік навчання в школі. Я цікавився тривимірним проектуванням, моделюванням і кресленням з використанням комп’ютеризованих засобів автоматизованого проектування, тому вирішив вступати до Донецького національного технічного університету. Вибір припав на факультет комп’ютерних наук і технологій. При цьому спочатку я планував отримати освіту у сфері комп’ютерного дизайну, проте досить непередбачувано для самого себе поступив на Інформаційні управляючі системи та технології
.
Поступив в 2013 році, а в 2017 році закінчив бакалаврат Донецького національного технічного університету за спеціальністю «Інформаційні системи і технології в техніці і бізнесі». У тому ж році вступив до магістратури Донецького національного технічного університету за вище наведеною спеціальністю.
Ще в ході навчання в бакалавраті я зрозумів, що не помилився з вибором спеціальності, навчання було цікавим, хоча деякі предмети змушували докласти дуже багато сил для їх вивчення. Особливий інтерес викликали предмети, пов’язані з розробкою складних алгоритмів, паралельним програмуванням і програмуванням мікропроцесорних пристроїв, а також з розробкою, використанням і адмініструванням баз даних. Велике значення мають виробничі практики в Управлінні донецької залізниці і на Макіївському коксохімічному заводі. В ході цих практик був отриманий великий досвід системного аналізу інформаційних і технологічних процесів, проектування і розробки інформаційних систем, а також автоматизації технологічних процесів із застосуванням сучасних засобів розробки програмного забезпечення.
Паралельно з навчанням в університеті почав трудову діяльність. Пробував себе, як веб-програміст, Java і Android-розробник, так як ці напрямки мені були дуже цікаві і в цілому перспективні. Приймав участь в розробці вбудованих пристроїв і мікрокодів програмного забезпечення для мікроконтролерів, які є основою розроблених пристроїв.
Цілі, плани і бачення майбутнього
Основним планом на майбутнє можна назвати розширення кругозору, збільшення багажу знань, безперервне самовдосконалення в професійному плані. Цей план дуже реалістичний, тому що ми живемо в той час, коли кількість інформації, доступної для вивчення, збільшується швидше, ніж можливість обробки її людиною.
Другим планом є бажання працювати над цікавими проектами, можливо, навіть проводити наукові дослідження, при цьому, бажано, за гідну оплату своєї праці. Є ще досить багато проблем і наукових завдань, які необхідно вирішити, значить, слід зробити це.
Третім за порядком, але не за важливістю, планом можна назвати прагнення відвідати багато країн, дізнатися рівень технологій, пізнати рівень життя та культуру народів, що там проживають. Я впевнений, що в кожній країні є чому повчитися, дізнатися що-небудь нове і цікаве.