Тихонов Андрій Євгенович магістр факультету обчислювальної техніки та інформатики ДНТУ за фахом "Програмне забезпечення автоматизованих систем" тема магістерської роботи: "Штучні нейронні мережі в задачах керування" науковий керівник: Федяев О.І. andrei@campus.stels.net

Народився 12 лютого 1982 р. у м. Зугрес Донецької області. Єдине підприємство нашого містечка в минулому називалося "Зуєвська Державна Районна Електрична Станція". Батьки Євгеній Андрійович, Людмила Василівна є працівниками цього нині процвітаючого підприємства.

До школи ходив у дитячий садок "Сонечко". Школа в нас єдина №17, туди я і пішов. Полюбляв математику, фізику, хімію. Неодноразово брав участь у олімпіадах по математиці та фізиці. Займав призові місця. Крім школи відвідував різні кружки, секції. Виконав перший розряд по шахам, у складі шкільного колективу народної пісні зайняв четверте місце на конкурсі у м. Донецьку. Закінчив з відмінністю музичну школу по класу баяна. Потім почав освоювати фортепіано. Вирішив, що музики в моєму житті вже через край, записався на секцію важкої атлетики. Виконав норми другого дорослого розряду. Паралельно відвідував додаткові курси по освоєнню комп'ютера, вивчив Паскаль. З комп'ютером знаком класу з третього, тоді батько сам зібрав Спектрум і я познайомився з комп'ютерними іграми і мовою програмування Бейсик.

Після закінчення дев'ятого класу, серйозно почав задумуватися про вибір спеціальності. Маючи відмінну математичну підготовку і знання мов програмування я вибрав професію програміста. Довідавшись про мій вибір, батько порадив мені ДНТУ, що у свій час він сам і закінчив. Вирішив поступати по рейтингам. Весь десятий клас присвятив самостійному вивченню рейтингових завдань по математиці та відвідуванню при тодішньому ДНТУ курсів по інформатиці. З великою несподіванкою здавши рейтингові іспити в десятому класі, зайняв друге місце. Вирішив цієї можливості не упустити і закінчив школу екстерном. Довелося здавати екзамени з усім предметам, з інтервалом у три дні. Було важко.

Враження від перших днів навчання різні. З одного боку предмети і викладачі, радість, що не буде мов і літератури, з іншого боку - гуртожиток. Багато нових друзів і чотири сусіда по кімнаті. Студентське життя пішло і мені дуже сподобалася. За навчання взявся з усією старанністю. Поставив собі мету - здати сесію на одні п'ятірок. На другому курсі це нарешті відбулося. Перешкодою була наявність гуманітарних дисциплін. Тоді я зрозумів, що і це мені по зубах. У цей час брав участь в олімпіаді по інформатиці, тому що не було можливості до неї підготуватися, призового місця в ній не зайняв. Великим щастям для мене було те, що всі предмети, що читали викладачі з кафедри Прикладної математики та інформатики мені подобалися.

У перші роки навчання активно займався підробітком - писав курсові для суміжних спеціальностей, вирішував контрольні, набирав текст. У межах курсів освоїв С/С++, Lisp, Prolog, Asm, 3D Studio Max, AutoCad, Visual C++, Perl, HTML, JavaScript. Самостійно вивчив Delphi, Photoshop, Компас, освоїв зборку комп'ютерів, адміністрування комп'ютерних мереж. Після курсу штучного інтелекту почав заглиблено займатися нейронними мережами. Коли прийшов час вибирати тему дипломного проекту на цьому і зупинився. Тем по нейронним мережам було багато, але зовсім випадково прочитав в одному спеціалізованому журналі рекламу про те, що "наші верстати найкращі, тому що вони керуються нейронною мережею". Після цього я вибрав тему: "Штучні нейроннi мережі в задачах керування". Довелося додатково пізнати ази теорії автоматичного керування. Порівнюючи класичні методи керування і нейромережовий підхід я зрозумів, наскільки останній краще. Вважаю, що за нейронними мережами майбутнє в керуванні.

У 1992 р. Японія проголосила програму Real World Computing (обчислення в реальному світі). Мова йде насамперед про те, щоб дати обчислювальній і керуючій системам можливість самостійно, без допомоги перекладача-людини сприймати вплив зовнішнього світу і діяти в ньому. Автори програми величезну роль, до 40% її змісту, відводять дослідженню природних і створенню штучних нейронних систем. Традиційною областю застосування останніх вважаються задачі розпізнавання зображень, мови, радарних сигналів. І все-таки основною областю застосування, швидше за все, стане використання нейронних мереж у системах керування поводженням роботів.

Зібрано і класифіковано матеріал по темі. Розроблено приклади систем керування. Основною задачею вважаю розробку системи моделювання різноманітних нейромережових контролерів і алгоритмів навчання до них, для відпрацьовування в майбутньому різних схем керування. Після одержання диплома бакалавра вважаю рівень підготовки фахівців факультету OTI досить високим. У планах вступ в аспірантуру і високооплачувана робота на благо України. Крім професійного росту сподіваюся домогтися успіхів у спорті, прожити сто років і заробити мільйон.