Донецкий национальный технический университет

Факультет
Компьютерных информационных технологий и автоматики

Кафедра
Aвтоматики и телекоммуникаций

Специальность
Телекоммуникационные системы и сети (ТКС)

Тема выпускной работы магистра
Корпоративная сеть с применением спутниковых каналов связи

Научный руководитель
к.т.н. Бессараб Владимир Иванович

АВТОБИОГРАФИЯ

Детство

Я родился 22 ноября 1981г. в Донецке, где и продолжаю жить по сегодняшний день. Родители — Стафутин Александр Владимирович и Великая Светлана Борисовна. Отец всю жизнь посвятил работе в связи, на данный момент он ведущий инженер "Ведомственной метрологической службы" ОАО "Укртелеком". Мать свою трудовую жизнь посвятила медицине, а именно, педиатрии. Последнее место работы — "Детская областная больница" врач кардио-ревматолог. С родителями мне очень повезло. Они дали мне хорошее воспитание, да и вообще, прожить 26 лет вместе — по-моему, это впечатляет!

Насколько я помню, в детский сад идти очень не хотел, но когда попал в то окружение, освоился и ходил уже с удовольствием. Я был тихим и спокойным ребенком.

С 6-ти лет учился играть на скрипке, но спустя 2 года забросил уроки. Этому способствовали ночные репетиции моей тетки — профессиональной скрипачки, которые происходили в соседней комнате. После этого я еще долго не мог спокойно слушать звуки скрипки, но все меняется. Теперь же я жалею, что забросил свои занятия.

наверх >>

Школа

В школу я пошел 1989 году — это была ОШ №24, мне тогда было 7 лет, хотя через пару месяцев исполнилось 8. Почему так поздно — не могу сказать, просто не помню. Класс был очень дружный, а учеба давалась легко. Любимым предметом можно считать математику — с ним у меня никогда не было проблем.

Успел стать октябренком, а вот с пионерией как-то не сложилось — даже деньги сдали на какие-то "новые" галстуки и значки, но времена изменились и не стали мы пионерами, а жаль…

Начиная с 5-го и по 9-й класс, участвовал во всевозможных олимпиадах. На одной из них, по математике, даже занял 2-е место.

В свободное от учебы время, вновь занялся музыкой. На этот раз это был кружок игры на гитаре в ДМ "Юность". Занятия проходили "на одном дыхании", но через полтора года кружок распался, и мои музыкальные занятия на этом прекратились, хотя любовь к хорошей музыке живет и сейчас.

К 8-му классу у нас сформировался очень дружный коллектив, объединенный из нескольких классов.

Хорошо запомнил участие в постановке пьесы. Тогда произошел неожиданный казус — в самый неподходящий момент я забыл реплику, и пришлось импровизировать. К счастью этого так никто и не заметил.Да, отличные были времена!

В 9-й класс я пошел уже в другую школу. В 24-й было всего 9 классов и вопрос о переходе рано или поздно встал-бы, так почему-бы не на год раньше? Это была ОШ №19.

Новая школа, новые учителя, новые знакомства. Уже через пару месяцев я стал там своим.

В этой школе я принимал участие в различных соревнованиях. Это были и соревнования "Юных инспекторов дорожного движения", и "Юных пожарников", и многие другие. Наш класс занимал на них только первые места. Хочется добавить, что вместо уроков труда нам преподавали автодело — очень уж этот предмет мне полюбился.

Благодаря отличным преподавателям, к любимым предметам добавилась физика, химия и, конечно же, информатика. Первые шаги в программировании, изучении компьютерной техники открывали новые возможности для творчества.

наверх >>

Большой вопрос

Вот и 11-й класс — ставится вопрос о дальнейшем обучении. Поскольку техника меня привлекала с самого детства, то выбор пал на ДонГТУ. О факультетах и специальностях узнал из газеты. Выбор остановился на факультете "Компьютерных информационных технологий и автоматики", но какую специальность выбрать? После беседы с деканом Хорхординым Александром Владимировичем, который очень живописно описал все специальности, я понял — это ТКС. Далее предстояла подготовка к поступлению, так как школьного уровня знаний явно было не достаточно.

Занимался на подготовительных курсах в ДонГТУ, в институте железнодорожного транспорта. Поступил в университет по итогам рейтинговых испытаний. А после этого — выпускные экзамены и аттестат почти отличника, всего с двумя четверками.

наверх >>

Университет

1 сентября 1999г. во время поиска аудитории, как оказалось, на ней просто не было номера, познакомился со своей группой. С тех самых пор и начался новый этап моей жизни.

Поначалу было трудно перестроиться на новый ритм, но вскоре все вновь стало на свои места. Так и добрался до первой сессии — переживаний было много, но как оказалось — напрасно…

Немного удручали предметы общего характера, которыми изобилуют первые два курса, хотя сейчас я понимаю, что это была основа всех основ!

Далее все шло своим чередом — занятия, сессии и, конечно же "бескрайнее море" общения. Как и большинство студентов, ругал некоторые предметы, но стоило только сдать экзамены, как ситуация менялась на противоположную — приходило понимание того, с какими замечательными людьми общался и сколько интересного узнал.

Что касается общественной жизни университета, то на втором курсе мне посчастливилось принимать участие в выступлении, посвященном 40-летию нашей кафедры, на котором наша команда заняла второе место.

На третьем курсе, по не зависящим от меня причинам, мне пришлось пропустить год обучения. В то же время я начал совмещать учебу с работой — чем мне только не приходилось заниматься. Так и по сей день — учусь и работаю.

Летом 2004 года я закончил обучение на четвертом курсе и вместе с тем получил диплом бакалавра по направлению "Телекоммуникации". В связи с этим меня пригласили в магистратуру — я не отказался. Думаю, что сделал правильный выбор!

Сейчас усиленно и упорно работаю над своей магистерской работой. Тема моей работы: "Корпоративная сеть с применением спутниковых каналов связи". Мой научный руководитель, кандидат технических наук, заведующий кафедрой АТ, доцент Бессараб Владимир Иванович оказывает большую помощь в разработке данного проекта.

наверх >>

Планы на будущее

По окончании университета мне предстоит 5 лет работать на ОАО "Укртелеком" — таковы условия контракта, хотя возможно это продлится и дольше, как знать? Хочу заняться изучением немецкого языка — возможно, он мне и пригодится. Если будут время и возможность, можно будет получить второе высшее образование, например экономическое.

Если же заглянуть подальше в будущее, то я хотел бы открыть свое дело. Каким образом это осуществить я пока четко не представляю, но есть несколько неплохих идей.

Что касается стратегических планов на будущее — таковых не имею. Да если бы они и имелись — это все еще очень далеко. А сейчас мне предстоит упорно работать, чтобы осуществить задуманное. Не будем торопить жизнь…

наверх >>