ДонНТУ   Портал магистров ДонНТУ

Главная | Реферат | Библиотека | Ссылки | Отчет о поиске | Индивидуальное задание

КРАТКАЯ БИОГРАФИЯ:

МОЕ ДЕТСТВО:

       Я родилась 26 июля 1983 г. в любимом городе Донецке. Мои родители: Березняк Владимир Иванович (1955 г.) - начальник смены шахты “Октябрьский рудник” и Березняк Ирина Николаевна (1960 г.) - экономист Областного управления статистики.

       Детство мое прошло в детском садике “Лесок ” (1986 – 1990). Дорога в садик была долгая, поэтому по началу я ходить туда не хотела. Однако позже, став любимицей всех воспитателей и нянечек, я поняла, что детский сад – временами может быть очень даже интересным. На всевозможных праздниках, утренниках и концертах, играх, конкурсах, занятиях музыкой, физкультурой, рисованием скучать не придется. Еще, чем мне запомнился сад, так это – множеством игрушек, миниатюрными стульчиками, двухъярусными кроватями (бой за которыми шел не на шутку) и, конечно же, “любимой всеми детьми” манной кашей .

МОЯ ШКОЛА:

      В 1990 г. я пошла в первый класс школы №73 г. Донецка. Там проучилась два года. Моя первая учительница Долуд Таисия Лукьяновна, замечательный педагог с огромным стажем работы, всю жизнь посвятила воспитанию и обучению детей. Она старалась воспитать меня и моих одноклассников достойными людьми, привила нам важнейшие качества – любовь к жизни, к знаниям, стремление быть всегда первыми. На ее уроки я всегда ходила с удовольствием.

      В 1993 г. моя семья поменяла место жительства, и поэтому мне пришлось перейти в другую школу. В школе №50 я попала в класс 4-А. За время моего обучения в новый школе у моего класса поменялось пять классных руководителей, т.к. класс считался трудным. Вначале было тяжело, но я быстро смогла найти общий язык с одноклассниками и у меня вскоре появилась масса новых подруг и друзей. С детства мне очень нравилась математика, поэтому в школе я пыталась совершенствовать свои знания в этой области. Помогала мне в этом учитель математики Малородова Валентина Алексеевна, за что ей огромное спасибо, т.к. любовь к математике сохранилась у меня и по сей день. Однако учить математику - временами было занятие не из легких, поэтому домашние задания я иногда делала на пару с папой - наверно именно по этой причине я практически все контрольные писала на 4 и 5.

       Помимо математики, в школе меня привлекали уроки трудового обучения. Благодаря прекрасному педагогу Мельничук Любовь Ивановне, которая некоторое время была нашим классным руководителем, на этих уроках женский коллектив нашего класса изучил конструкцию швейной машинки и научился шить. Мы пытались сшить, модные по тем временам, юбки “Солнце”, “Полусолнце” и клиньевую юбку и у большинства из нас это получалось особенно здорово. Еще мы научились вышивать. Но делать ровные и аккуратные стежки для меня было трудновато, и здесь всегда на помощь мне приходили бабушка и мама. Наблюдая по нескольку раз за тем, как это делают они, и у меня стало получаться. Также на уроках мы делали интересные поделки своими руками, игрушки и всяческие аппликации. И, естественно, мы занимались кулинарией: изучали особенности украинской национальной кухни, а также применяли эти знания на практике. Мы лепили и варили вареники, консервировали помидоры, закрывали яблоки. А после, не могли дождаться момента, когда всю эту вкуснятину :) (по нашим меркам никак не меньше!) можно будет попробовать. Это были чудесные времена!

      Повзрослев, круг моих интересов в школе расширился. Принимала активное участие в общественной жизни школы: выступления, конкурсы и олимпиады. Также нравились уроки физкультуры, которые вела классная руководительница Туркина Виктория Викторовна. А чтобы поиграть в волейбол, мы с некоторыми ребятами оставались после уроков, создавали команды и играли. В нашей школе проводилось много развлекательных программ по праздникам. Здесь были и сладкие столы и дискотеки, и подарки. Самым сложным в школе были выпускные экзамены, но смобилизировав все силы я смогла их сдать на отлично.

МОЯ ДОВУЗОВСКАЯ ПОДГОТОВКА:

      Следующим этапом в моей жизни была учеба в Высшем профессиональном училище №107 г. Донецка по специальности “Оператор ЭВМ”. Поступить туда мне оказалось не сложно - я успешно сдала экзамен и с сентября 1998 г. стала учащейся группы 53 “л”. Учиться было интересно и познавательно. Моя группа вскоре стала самой лучшей с училище. Теплые отношения с группой у меня остались и по сей день. Каждый год на день рождение мастера нашей группы Цихоцкой Натальи Семеновны мы собираемся все вместе. Жизнь там была яркая и красочная, т.к. большое внимание уделялось не только учебе, но и отдыху. Я старалась участвовать везде. Выступала на всяческих внутриучилищных конференциях, спортивных соревнованиях, праздничных концертах, новогодних праздниках. Незабываемыми остались весенние и осенние походы всем училищем под руководством преподавателя физкультуры Виктора Всеволодовича (за что ему огромнейшее спасибо!) на водохранилище “Клепан Бык”, после которых у меня всегда оставалась масса приятных впечатлений – здорово было отдыхать и веселиться на фоне живописной природы. Учеба в училище дала мне многое: кроме профессии, она научила меня общаться в коллективе, помогать и поддерживать друг друга, пытаться всегда оставить о себе только хорошее впечатление и, вообще, сформировала меня как личность. Хочется также выразить огромную благодарность преподавателям училища - Александру Евгеньевичу (программное обеспечение), Жанне Григорьевне (география, культурология), Людмиле Николаевне (история), Елене Владимировне (моделирование), Светлане Ивановне (математика) и всем остальным прекрасным педагогам, чьи имена я не смогла упомянуть здесь.

МОЙ УНИВЕРСИТЕТ:

      В 2001 г. я поступила в Донецкий Государственный Технический Университет на специальность "Электротехнические системы электропотребления". Если честно, поступать в ВУЗ я еще не планировала, собиралась продолжить обучение в училище на IV курсе, но подруга предложила мне попробовать поступить в ВУЗ и я рискнула. Вопрос: ”Какой ВУЗ выбрать?” для меня не возникал – мой папа закончил ДПИ с красным дипломом, и к тому времени я уже точно знала, что и для меня это будет именно ДПИ и никак не меньше. Я хотела поступить на факультет КИТА спец-ть: АСУ, но заодно сдала документы на факультет ЭТ спец-ть: ЭПГ. К тому времени я решила еще серьезнее подойти к подготовке к экзаменам (не вылазила из учебников сутками). Однако, а теперь, наверное, к счастью, на АСУ я не поступила (тройки на 2-х собеседованиях и экзамене напрочь отрезали мою мечту попасть в ряды счастливцев). Какова же была моя радость после экзамена по спец-ти ЭПГ, когда, прийдя за результатами, я узнала, что уже зачислена в ряды студенток.

       Первый курс мне давался трудно - тяжело было привыкнуть, что целый семестр на лекциях тебя не спрашивают, а потом на экзамене нужно знать весь пройденный за это время материал. Т. е. сессия у меня проходила под девизом “учиться, учиться и еще раз учиться”. А помогала мне учиться моя группа ЭПГ 01-б. Каждый учебный день в группе приносил радость и счастье. Но кроме учебы, не забывали мы об отдыхе: ездили с группой в поход на слет студентов, пытались защищать там честь нашего университета, участвовали в разных соревнованиях и конкурсах. Отмечали вместе Новый Год, 23 февраля и 8 марта, а еще дни рождения каждого. Ходили на природу, на дискотеки, в театры, в кино, в общем, отдыхали, как все студенты. Летние каникулы я проводила в студенческом лагере “Буревестник”, а зимние - в “Красной гвоздике ”. За это большущую признательность хочется выразить нашему профкому студентов, т.к. благодаря их труду наши студенты могут полноценно отдыхать и поправлять свое здоровье во время каникул. Летом 2005 г. я получила диплом бакалавра электротехники и после этого решила продолжить обучение в магистратуре, поскольку после введения в Украине Болонской системы открывается много преимуществ перед магистрами. Мой руководитель – заведующий кафедрой ЭПГ Ковалев Александр Петрович предложил мне заняться моделированием электрической дуги. Тема моей работы "Разработка математической модели процессов, протекающих в элементах защиты при дуговых КЗ в сетях 0,22-0,38 кВ".

МОИ ПЛАНЫ НА БУДУЩЕЕ:

      После окончания магистратуры я хочу устроиться на работу по специальности, т.к. хочется поскорее проверить свои навыки на практике и инвестировать полученные знания в свое будущее.