Гузенко Світлана Вікторівна

          У два роки мене віддали в дитячий садок «Ялинка» Кіровського району міста Донецька.

Шкільні роки

          З сіми років я пішла в перший клас загальноосвітньої школи I-III ступінів № 97 міста Донецька. Це відбулося 1 вересня 1991 року. Я була дуже старанною. Із задоволенням училася читати і писати, навчилася красиво вишивати. Мої роботи попадали на шкільну виставку і були відзначені подяками. Я брала участь в олімпіадах з математики, фізики, виступала на шкільних конференціях з біології та географії. У школі я дуже любила російську і українську літературу, тому що ці уроки були самими цікавими і пізнавальними для мене. Додатково займалася вивченням англійської мови і потім склала іспити в десятий клас з поглибленим вивчанням англійської мови. В одинадцятому класі пішла на підготовчі курси з вищої математики при Донецькому національному технічному університеті. У 2001 році закінчила школу з золотою медаллю.

          Останні два роки в школі пролетіли дуже швидко. Мені запам'яталися поїздки з класом у Святогірськ, на Азовське море, походи в драматичний театр на п'єси «Пігмаліон», «За двома зайцями» і т.д, в театр опери і балету на «Лебединое озеро», «Щелкунчик». Завдяки моєму класному керівникові, Бородіній Валентині Олександрівні, спогади про школу в мене залишилися самі гарні.

Університетські роки

          Питання вибору університету було вирішено ще під час навчання в школі. ДонНТУ - один з найстарших вузів України, що дає освіту світового рівня. Крім цього, ДонНТУ закінчили мій батько і старший брат. Але щодо спеціальності я довго сумнівалася. З безлічі спеціальностей, запропонованих вузом, я зупинилася на спеціальності «Електропостачання підприємств і міст». Цей напрямок є перспективним завжди. За цією спеціальністю можна працювати як на підприємствах, так і в проектних інститутах.

          У 2001 році я поступила в Донецький національний технічний університет на спеціальність «Електропостачання підприємств і міст» Електротехнічного факультету, за результатами співбесіди. Спочатку вчитися було складно, але згодом я зацікавилася більшістю предметів, тому що зрозуміла їх важливість і необхідність для моєї майбутньої професії. Провчившись півтора роки, я задумалася над тим, що одержати ще й другу, економічну освіту, паралельно з першою було б дуже добре. На другому курсі мене зарахували на спеціальність «Финанси» факультету Підвищення Кваліфікації, який зараз носить називу Інститут післядипломної освіти.

          Влітку 2005 року я одержала диплом бакалавра за спеціальністю «Електропостачання підприємств і міст», а взимку 2006 року – диплом за фахом «Фінанси». Моє прагнення підвищити свій освітній рівень стало головною метою вступу в магістратуру за першою спеціальністю.

          Ковальов Олександр Петрович - мій науковий керівник, доктор технічних наук і завідувач кафедрою ЕПМ. Тема моєї магістерської роботи «Оцінка пожежної небезпеки асинхронних електродвигунів, що експлуатуються на промислових підприємствах» була запропонована Олександром Петровичем. На мій погляд, тема є досить актуальною в наші дні. Збиток від пожеж, що виникають на електростанціях, енергетичних установках промислових і сільськогосподарських підприємств, як правило, значний. Пожежа при експлуатації асинхронних двигунів (АД) може відбутися при збігу в просторі і часі наступних подій: неприпустимий перегрів корпуса двигуна; відмовлення в спрацьовуванні відповідних засобів захисту; наявність пального матеріалу на корпусах розглянутих АД. Тому метою моєї роботи буде визначення імовірності появи пожеж протягом деякого часу при експлуатації АД на промислових підприємствах; через який проміжок часу необхідно перевіряти наявність пального матеріалу (пилу) на корпусах АД, щоб імовірність пожеж відповідала нормам, що рекомендується ГОСТ 12.1.004-91.

Плани на майбутнє

          В даний час у нашій країні дуже гостро постала проблема про розвиток і використання енергозберігаючих технологій. Під час навчання в університеті цей напрямок в енергетиці мене дуже зацікавив.

          Закон України "Про енергозбереження" був прийнятий ще в 1994 році, але, на жаль, він дотепер не залучив до себе належної уваги . Тому в майбутньому, після вдалого захисту магістерської роботи, я планую займатися питанням впровадження енергозберігаючих технологій на практиці.

          Сподіваюся в процесі досягнення цієї мети знайти роботу з перспективою кар'єрного росту, а саме головне, щоб ця робота була цікавою і допомогла мені удосконалювати свою особистість.