Бондаренко Олексій Вікторович

Матеріали по темі випускної роботи:

Email: aleks_bondarenko@mail.ru

Про себе:

Мої успіхи в університеті відображає мій середній бал успішності який складає 4.5. Вільно володію російською і українською мовами. В об'ємі, достатньому для читання і листування, володію німецькою мовою. Також маю досвід роботи, отриманий безпосередньо на коксохімічному заводі а саме апаратник отримання сирого бензолу, газівник коксівних печей апаратник очищення коксівного газу від сірководня. Маю навики програмування на мові Turbo Pascal, LabVIEW. Захоплююся комп'ютерними іграми, особливо подобаються стратегії

Коротка біографія:

Дитинтво

Я, Бондаренко Олексій Вікторович народився 14 березня 1984 року в місті Алчевську Луганської області. Мої батьки батько Бондаренко Віктор Васильович і мама Бондаренко Любов Петрівна дали мені практично все, для того, щоб я вступив в самостійне життя здоровим і упевненим в собі, за що їм дуже вдячний. Коли мені виповнилося чотири роки, мене силою повели в дитячий сад де я і зустрів своїх перших друзів, які в результат сталі моїми однокласниками. Час, що проводиться з ними, було для мене на стільки цікаво і захоплююче що моїм батькам було складно мене забрати додому в кінці робочої доби. Такі мої спогади дошкільного дитинства.

Школа

У 1990 року, я пішов в перший клас середньої школи №23 міста Алчевська. В школі мене зустрів мій перший клас і перший класний керівник. Я гадаю, великим досягненням цього періоду є те, що в шість років я навчився їздити на моєму першому великому велосипеді "Салют". З того часу їзда на велосипеді, і ремонт велосипеда став одним з моїх улюблених занять. В школі у мене з'явилися перші обов'язки - домашнє завдання, успішне виконання якого залежало тільки від мене. Так під чуйним контролем моєї мами у мене виробилося відчуття відповідальності за якість виконання моєї домашньої роботи. В шостому класі я став членом шкільного творчого кружка і з того часу і до закінчення школи я брав участь практично у всіх мистецьких заходах на шкільному, міському і навіть обласному рівні. В цей період моє шкільне життя було тісно пов'язаний з вчителем російської мови і літератури завучем школи Людмилою Володимирівною Астаховою. Вона, працюючи з нами, розуміюче відносилася до всіх невдач і щиро поздоровляла у разі перемоги. Її заняття проходили у дусі цікавого діалогу, згадуються такі години, на яких підіймалися практично всі питання, що цікавлять підлітка, а це дуже важливо в цьому віці. Я вдячний Людмилі Володимирівні за її професіоналізм і мудрість, яку вона вкладає в своїх вихованців. В 11-у класі я вступив на підготовчі курси, запропоновані Алчевськім інститутом, відвідуючи які, я поглибив свої знання в математиці, фізиці і українській мові, завдяки чому відмінно здав випускні іспити і створив базу для вступу в вищий учбовий заклад. Весь період навчання у випускному класі я був упевнений, що вчитимуся саме в інституті, що знаходиться в моєму місті, але все таки спробував свої сили і в іншому вузі. Так по результатам співбесіди я був зарахований до рядів студентів Донецького національного технічного університету на спеціальність Хімічна технологія палива і вуглецевих матеріалів. Спеціальність вибрав, керуючись двома параметрами. Перше це те, що мене завжди цікавила хімія, і можливість отримати специфічну хімічну освіту я ніяк не хотів упустити, оскільки мислення інженера хіміка технолога рідкісна і досить корисна якість. Друге - це специфіка виробництва мого міста, а саме наявність в моєму місті коксохімічного заводу на якому, керуючись досвідом випускника школи, я міг би працювати по закінченню університету.

Університет

У 2001 році, я приїхав в столицю Донбасу місто Донецьк. Враження в першу чергу від міста і від самого університету були незабутніми! Вперше я приїхав у велике місто, яке приємно здивувало мене своїми визначними пам'ятками і відносинами між людьми. Університет радував мене вдалим розташуванням корпусів і студентського містечка в центральній частині міста. Навчання на першому курсі показалося мені цікавою багатої на нові знайомства і в теж час вимогливої і трудомісткої. Думаю, що за час навчання я досяг досить багато: став одним з кращих студентів групи, займаючись американським футболом, проявляв непогані успіхи в області своєї спортивної підготовки.


На третьому курсі мені запропонували займатися науковою роботою а саме вивчати груповий склад смоли напівкоксування вугілля під керівництвом професора кафедри хімічна технологія палива Бутузової Людмили Федорівни я погодився. Таким чином, вибір керівника по магістерській роботі вийшов, як мовиться автоматично. Підійшовши до п'ятого курсу, ми з моїм керівником обговорили мої досягнення в області моєї наукової роботи і визначили тему магістерської роботи "Дослідження сірчистого вугілля методом екстракції". Тема виявляє достатньо актуальної на сьогоднішній день оскільки велику проблему в Україні представляє використовування саме сірчистого вугілля. А раціональне використовування вугілля кількість, якого в Україні складають приблизно 70% зв'язано з рядом проблем екологічного і технологічного характеру. Тому вивчаючи склад вугілля рівної стадії метаморфізму і різних генетичних типів за відновленістю можна доповнити класифікацію вугілля і надати можливість встановити вплив сірки на властивості твердих горючих копалин у тому числі на їх поведінку в процесі піролізу.

Замислюючись, про найближче майбутнє уявляю собі стабільну цікаву інтелектуальну роботу, за допомогою якої я матиму можливість забезпечити майбутнє і створити базу для реалізації моїх сподівань у особистому і професійному житті.