| ||||||||||
| ||||||||||
| ||||||||||
e-mail - razuvaev06@yandex.ru | ||||||||||
|
БІОГРАФІЯ |
Народився в індустріальному місті Макіївка 28 вересня 1984 року. У батьків, я був другим сином. Мама на той час працювала у відділі кадрів макіївського управління торгівлі, батько, як і зараз, працював на Макіївському металургійному заводі - слюсарем. Я дуже вдячний своїм батькам за безмежну любов та піклування, як в малому віці так і зараз, а своєму брату за постійний захист від будь яких перешкод. Так я потихеньку підростав і страшно любив усіляку техніку, розбирав її, але чомусь завжди в мене залишалися зайві деталі. Потім, з 3-х років, почався дитячий садочок, щоранку мене туди водив мій брат. Я жахливо не любив вставати дуже рано, але це, як виявилося, було потрібно мені й моїм батькам. Молодша школа, чимось особливим не запам'яталася. Я завжди з однокласниками «мотався» по коридорах школи, утилізуючи при цьому «купу» енергії. Таланти з'явилися майже відразу - я дуже хотів знати англійську мову, і відмінно завжди виходила математика. У старшій школі всі стали більш відповідальними й стриманими, я теж не був виключенням із цих правил. Намагався добре вчитися, але як виявилося, виконуючи повністю шкільну програму не можна просто вступити до університету. Особливі досягнення у випускному класі - це були грамоти зі змагань по футболу і зборів по допризовній підготовці. Університет вибрав, майже відразу, мене давно, як я вже говорив, залучала техніка, якісь механізми й машини, отже - Донецький національний технічний університет. А от зі спеціальністю потрібно вже було довго думати. Крім техніки я дуже любив електрику, як говорять - «Це моє!». Так і вибрав спеціальність - Електромеханічне обладнання енергоємних виробництв (ЕМО). Перші враження про університет - це повна воля у всьому, навчання зовсім не складне, головне старання, і, звичайно ж - ніяких щоденників, класних керівників, батьків і просто наглядачів. Навчання з кожним роком ставало усе цікавіше й цікавіше - нові предмети, нові викладачі (цікаві, веселі, смішні, хмурі й злі). Практика завжди підкріплювала теоретичні знання й давала практичні навички, вчила знаходженню в колективі й професійній роботі. Проблем у період навчання практично не виникало, хіба що - як вчасно доїхати до місця навчання. До досягнень можу віднести:
На четвертому курсі почався новий етап університетського життя - це вибір теми по НДРС. Моя тема прийшла відразу, на практиці я постійно бачив на території шахти гори конвеєрної стрічки, виникло запитання, як і куди можна використати цю відпрацьовану стрічку. Була зроблена рутинна робота, тема була погоджена з керівником, виявилося, цією проблемою ніхто не займався. Питання переробки відходів гірничого виробництва, так званих «териконів», став перед мешканцями нашого регіону вже давно, а проблемою нагромадження відпрацьованих гумовотканинних стрічок ніхто не займався, однак довжина конвеєрних стрічок на шахтах України становить 1700 км, а термін служби біля 3-х років, отже, щороку потрібно утилізувати близько 600 км відпрацьованих конвеєрних стрічок. Отут відразу розуміється важливість даної проблеми. Я став вирішувати цю проблему, використовуючи науковий підхід. Також паралельно розробці теорії утилізації, розробляю автоматизовану систему керування технологічним процесом. Перспектива на найближчі 5 років - це закінчити магістратуру, закінчити навчання на другій спеціальності й знайти гарну роботу, що зв'язувала б мою основну спеціальність і другу. Найближчі 25 років - Майбутнє неможна прогнозувати. Але маю наміри постійно вдосконалюватися. По-перше - це створити гарні умови для подальшого життя. На даний час, великими темпами розвиваються інформаційні технології - і в цьому образі, я бачу і своє майбутнє. Хочу керувати розробкою та розробляти програмні продукти, орієнтовані на бази даних. По-друге, як звичайно роблять усі чоловіки - посадити дерево, виростити сина та побудувати гарний, затишний будинок. |
Матеріали по темі: |
||||