Про себе (головне):

   Середній бал у період навчання в університеті складає приблизно 4,7. Вільно володію російською та українською мовами та в деякому об'ємі англійською мовою. Маю досвід роботи за фахом, здобутий в період виробничої практики.

   Я народилася 3.08.1984г. у місті Слов'янську. Закінчила школу з відмінністю (9 класів), поступила в Ліцей при Слов'янському Педагогічному Інституті, брала участь на конференціях, зльотах, змаганнях. Займала перші місця в секції математики і педагогіки. Брала участь в суспільно-громадській діяльності ліцею. Після закінчення ліцею, поступила в п'ять вищих учбових закладів, але віддала перевагу Донецькому Національному Технічних Університет за його бездоганну репутацію. Спеціальність геодезиста вибрала за багаторічний досвід випуску першокласних фахівців та інтерес в області географії та інформатики. Почавши навчання в 2001 році на кафедрі геоінформатіки і геодезії всім серцем полюбила свою спеціальність з-за кваліфікованого викладацького складу та чуйних товаришів одногрупників.
   Перший курс був повний яскравих вражень не тільки завдяки студентському життю у гуртожитку, але і наполегливій роботі над курсовими проектами і розрахунково-графічними роботами.
   Перші дві сесії далися нелегко, але під час учбової практики я повністю усвідомила що таке "геодезія". Навчилася кваліфіковано користуватися приладами, швидко і якісно виконувати вимірювання. Практика згуртувала колектив і я здружилася зі своїми одногрупниками.
   І хоч зараз ми не разом вчимося, теплі відносини збереглися до цих пір.
   У подальші роки я вивчала багато спеціалізованих предметів, про існування яких я й не здогадувалася.
   На третьому курсі мене, як і кожного студента що вчиться на кафедрі геоінформатіки і геодезії підстерігав науковий сюрприз. Це була науково-дослідна робота студента (НІРС). Для реалізації необхідно було вибрати викладача, який би консультував мене з приводу мого НІРСу. Мій науковий керівник - професор Креніда Юрій Федорович, високошановний викладач не тільки мною, а і всіма студентами, викладачами і людьми, що просто знають його. Викладач, що присвятив весь свій вільний час написанню допомоги для студентів, наукових статей і т.п. Юрій Федорович зробив величезний внесок в області маркшейдерії, гірської справи і геодезії.
   Тема мого НІРСу "Діагностика деформацій учбового III-го корпусу ДонНТУ". У 2003 році я підключилася до спостережень і брала безпосередню участь у вимірюваннях. Були виконані нівелірні і гравіметричні зйомки, внаслідок чого були зміряні перевищення, обчислені відмітки підлоги коридору, вестибюля, навколо корпусу, упродовж дороги (проспект Ватутіна). Завдяки обробці спостережень, що проводяться чотири рази впродовж двох років з періодом 6 місяців, були виявлені порушення будівлі.
   Як бачите це цікава і дуже серйозна тема для досліджень, в якій потрібно не тільки виявити порушення науковими методами, але і запропонувати заходи по запобіганню порушеннь.
   Після отримання диплома бакалавра стала перед вибором: фахівець або магістр? Отримання диплома магістра відкриває великі можливості у сфері науки, високі посади на виробництві. Що важливо у наш час.
   Так само важливим кроком була виробнича практика. Місце для проходження знайшла не відразу, але пройшовши двомісячну практику залишилася працювати на канікулах. Після чого мені запропонували роботу на місце інженера-геодезиста, оскільки зарекомендувала себе як кваліфікований фахівець в області геодезії. А як інакше? Пройшовши школу завідувача кафедри Могильного С.Г., студенти кафедри геоінформатіки і геодезіі стають великими фахівцями, що досягають висот як в кар'єрі, так і взагалі в житті.
   В майбутньому хотілося б працювати в перспективній компанії і отримувати моральне і матеріальне задоволення від своєї роботи. І я впевнена, що цього і багато чого іншого можна обов'язково досягти, головне мати перед собою мету і упевнено йти до неї!