В сім'ї я друга дитина. Народилася 11 серпня 1985 року в м. Донецьк, де і зараз проживаю.
Для моєї старшої сестри Інни я відразу стала улюбленою сестричкою.
І зараз, вже став дорослими, ми з сестрою підтримуємо дуже добрі, теплі відносини.
Тато мій, Бухта Олександр Миколайович, потомствений шахтар і дуже гордиться своєю професією. Мама Лариса Іванівна – економіст – програміст.
Ця робота вимагає великих витрат розумової праці, незвичайної уважності. Проте, не дивлячись на це, вона багато часу проводить з сім'єю,
завжди старається, щоб в будинку панували мир і згода.
І саме вона прищепила нам, дітям, любов до праці, пошану до людей старшого покоління.
Я росла обожненою, допитливою і жвавою дитиною в сім'ї. Рано зрозуміла, що знання не обтяжують, а навпаки, розвивають кругозір і пам'ять, збагачують новими поняттями, ваблять в незвідане.
Тому в ранньому дитинстві дуже любила мамині розповіді про подорожі, з цікавістю слухала чарівні казки, а коли навчилася читати самостійно, охоче і багато читала.
В школу я пішла в 1992 році. Вчилася легко, швидко засвоювала нові предмети, якнайбільше мені подобалися математика і історія. З особливою теплотою я згадую вчителя,
математики Канініну Людмилу Іванівну, до цього часу пам'ятаю її по-справжньому цікаві уроки.
Ще з молодших класів я була упевнена, що зможу багато чого досягти. І тому вже з п'ятого класу займалася вивченням англійської мови, охоче відвідувала гурток прикладного мистецтва.
У старших класах захопилася синхронним плаванням і естрадними танцями. Заняття в студії танців і плавання не перешкодили мені відвідувати і художню школу.
В десятому класі я серйозно стала займатися математикою, оскільки тяга до точних наук переважила всю решту захоплень, окрім одного: я брала участь в шкільній інтелектуальній грі «Брейн Ринг». Завдяки заняттям з прекрасним викладачем математики Олександром Опанасовичем Солодовим ця наука стала для мене тим фундаментом, на якому я збиралася ґрунтовно закріпитися. І тому після закінчення 11-го класу питання про те, куди йти вчитися далі, не був проблемою: звичайно ж, в технічний вуз, тим більше що і рейтинг був подоланий успішно ще задовго до початку вступних іспитів.
І з вересня 2002 року для мене наступив новий етап – вже дорослого життя. Я стала студенткою електротехнічного факультету (ЕТФ) спеціальності «Електромеханічні Системи Автоматизації і Електропривод» (ЕАПУ) Донецького Національного Технічного Університету.
Привчена до посидючості, самостійному подоланню труднощів, я швидко освоїлася в студентському середовищі, крок за кроком освоюючи ту, що спочатку показалася неприступною науку інженерного програмування.
Про МОЮ ГРУПУ хочеться сказати особливо теплі слова. Складається практично з одних хлопців (на перших курсах дівчат було 5 з 27 чоловік) це була дуже дружна студентська сім'я. І саме тому, що «на п'яти дівчаток за статистикою двадцять хлопців», вони завжди і у всьому стояли за нас горою. Всі свята і дні відпочинку, проводили разом, між нами не було ніяких суперечок і розбратів. І, не дивлячись на те, що зараз багато хто з групи пішов на підготовку дипломного проекту, а три людини (я і ще два однокурсники) продовжують вчитися на магістра, МИ постійно зустрічаємося.
Мене завжди радує те, що мої товариші завжди з повагою відносилися до мене, спочатку вибравши мене профоргом, а потім і старостою групи. Справляючись з цими обов'язками, я була головою Ради Студентського Самоврядування свого факультету і до сьогоднішнього дня полягаю членом вченої ради факультету ЕТ.
В найближчих моїх планах – успішно захистити магістерську роботу, з темою для якої допоміг мені визначитися доцент кафедри ЕАПУ Гліб Станіславович Чекавській. Він же є і моїм науковим керівником. Тема магістерської роботи – «Система векторного керування асинхронним двигуном із спостерігачем стану, що оцінює вектор потокозчеплення ротора».