Выступление на международной конференции “Вернадские чтения” 2007 года

Экология в системе наук

Текст выступления читается неторопливо, взвешенно, каждое слово нужно донести до слушателя, поскольку само выступление является концентратом мыслей статьи, все трудные для понимания моменты опущены. Суть выступления – донесение идеи, а не доказательство всех ее конкретных составляющих.

Что такое экология? Состояние природы или наука, мировоззрение или статистика? В настоящее время насчитывается более 100 современных определений экологии. И все они отражают абсолютно различные аспекты развития экологии. Изначально экология – наука, исследующая закономерности жизнедеятельности организмов (в любых её проявлениях, на всех уровнях интеграции) в их естественной среде обитания с учётом изменений, вносимых в среду деятельностью человека. Затем – экология постепенно трансформировалась в науку о популяциях, биосистемах, структуре природы, затем появились сплавы экологии и эволюционного учения и так далее.

Задумчивая часть выступления, задача оратора – заставить слушателей задуматься, направления экологии должны быть перечислены с достаточно длинными паузами, чтобы слушатели совершенно четко понимали, о чем идет речь.

На сегодняшний день нельзя рассматривать экологию как науку о загрязнении окружающей среды – это слишком узко. По мнению академика Большакова, в современной экологии можно выделить три основных направления:

1) Классическая биологическая наука, изучающая биологические системы разного уровня
2) Гуманитарный аспект(“экология” литературы, поэзии, языка)
3) Технологические и социальные проблемы, связанные с загрязнением и деградацией окружающей среды.

На мой взгляд, первое направление экологии следует рассматривать как продолжение биологии, второе же оставить филологам и языковедам, потому что загрязнение культуры – это скорее игра слов, чем реальная наука “экология”.

Но загрязнение окружающей среды не должно быть единственным аспектом экологии как науки. Связь экологии с биологией, химией, физикой, статистикой на сегодняшний день ясна. Наиболее трудными связями, которые сейчас активно развиваются, являются связи с экономикой и психологией. В.И.Вернадский утверждал, что философия не есть наука, но есть система взглядов, поскольку любое мировоззрение субъективно, а наука может быть только объективной. Сейчас экология развивается в обоих направлениях, как наука и как система взглядов.

Пример, показывающий точку зрения оратора на предмет выступления. Поскольку высказывается точка зрения выступающего, нужно смотреть в глаза слушателям, а не в доклад, потому что это более убедительно.

Представьте себе правила противопожарной безопасности. Одно из наиболее запоминающихся правил, знакомое всем: “Спички детям не игрушки”. Задайте себе один простой вопрос. Сможете ли вы обьяснить, например, нефтяному магнату, что он ребенок, а нефтяные вышки – это спички с которыми он играет? Аналогия абсурдна, но если задуматься, в ней есть определенный здравый смысл. Понятно, что спички зажигаются аккуратно, в строго определенных местах, аккуратно тушатся, и кладутся опять же в строго определенное место, но возможного пожара это не отменяет.

Выводы выступления. Необходимо применить завершающие интонации и сделать ударение на главной мысли доклада.

Нельзя сказать, что человечество каждый день рискует поставить себя на грань исчезновения. Но совершенно точно можно сказать, что пока не будет сформировано экологическое мышление, и понимание того факта, что нужно беречь живую природу, человечество будет медленно, но верно ползти в пропасть. Самое тяжелое в том, что где граница этой пропасти – предсказать не может никто, даже экологи. Экология лишь может предупреждать о возможностях, которые могут настичь человечество. К сожалению менталитет человека таков, что мы осознаем как дорого было нам что-то тогда, когда его теряем. И самое главное назначение экологии, на мой взгляд – понять, что мы теряем. И понять, как это можно спасти. И тогда можно будет назвать человечество действительно с большой буквы – Цивилизацией, а экологию с большой буквы – Наукой.

Спасибо за внимание.