Яхив Анна Валерьевна

Факультет: Вычислительная техника и информатика
Специальность: Экономическая кибернетика
Тема магистерсокой диссертации: Имитационное моделирование случайных денежных потоков
Научный руководитель: кандидат технических наук, доцент
Смирнов Александр Владимирович

yakhiv@mail.ru

Средний бал за период обучения в университете 4,99; Владение языками: русский, украинский, английский (на базовом уровне)
Имею навыки работы со следующими приложениями: VBA, Borland Delphi, Access, STATISTICA, Microsoft Project, Project Expert 6 Holding, MathCAD.

Я родилась 13 января 1985 года, в городе Донецке. Еще с раннего детства, начиная с 3-х летнего возраста, мама, Яхив Валентина Зиновьевна, решила, что ребенок не должен быть бездельником. Поэтому грустить мне не приходилось: сначала был танцевальный кружок "Зарница", когда подрасла танцевала в ансамбле «Зарево» в ДК им. Ленина, занятия по пению, игра на фортепиано (правда хватило меня только на три класса).
Практически каждое лето отдыхала на даче у бабушки, которая находится в 40 км от Киева, там мне было очень интересно, как городскому ребенку, у которого появились первые домашние животные. Затем детский сад «Солнышко». Ярких впечатлений от садика почему-то не осталось, наверное, потому что не любила туда ходить.

В 1992 году 1 сентября пошла в школу в г. Донецке №37. Было большое желание учиться, и было достаточно интересно. До сих пор помню свой первый портфель...первый урок...первую учительницу.... Любимым предметом была математика, а вот с гуманитарными науками сразу не подружилась, да и потом не особо. Училась в школе до 7 класса, параллельно занимаясь плаванием, бальными танцами, гимнастикой и игрой на фортепиано. Скучать было некогда.

Достаточно активное детство, наверное, и способствовало формированию творческой личности. После 7 класса приняла решение что пойду учиться в Донецкий технический лицей. Сдала вступительные экзамены и поступила. Годы учебы в лицее были очень веселыми и оставили много приятных моментов в памяти. В 2002 году окончила лицей с золотой медалью, поступила в ДонНТУ. Первые два года обучения в университете были одновременно и сложными, и интересными. На первом курсе, впервые почувствовала себя взрослым, хотя еще и не совсем самостоятельным на тот момент, человеком. Группа наша первые два года была достаточно дружной, все праздники отмечали вместе. Как не странно, но чем дольше мы вместе учились, тем менее дружными становились... В 2006 году в июле месяце получила красный диплом бакалавра и на конкурсной основе поступила в магистратуру, где на данный момент и учусь.

Первыми моими достижениями в жизни были: второе место по художественной гимнастике в III разряде, тогда мне было 7 лет. В 9 классе принимала участие в различных олимпиадах по математике, в том числе на областном уровне. За годы обучения в университете, активная деятельность как-то спала, очень часто из-за нехватки времени. Однако можно сказать об участии во Всеукраинской олимпиаде по менеджменту в непроизводственной сфере, в которой я заняла 3-е место среди студентов нашего вуза, и 11 место в целом по Украине.

Говоря о мотивации выбора специальности, то можно сказать что решение принимала самостоятельно, хотя советовали и другое. Желание было изучать экономику, но в тоже время с учетом технического склада ума, не хотелось ограничиваться гуманитарными науками. А вот экономическая кибернетика, думала я тогда «в самый раз». Это мнение не изменилось и на сегодняшний день. Не на миг не засомневалась в выборе специальности.

На данный момент занимаюсь написанием магистерской работы на тему "Имитационное моделирование случайных денежных потоков". Как была выбрана тема? Однажды на одной из лекции Смирнов Александр Владимирович, доцент кафедры ПМИ, рассказывал о том, как оцениваются риски инвестиционного проекта. Меня эта тема сразу заинтересовала. Когда пришло время выбирать тему работы и соответственно руководителя, решила обсудить с Александром Владимировичем возможность написания магистерской работы именно на эту тематику. Вот так в принципе тема и была выбрана.

Впечатления от обучения в магистратуре более насыщенные, чем ты которые были получены на протяжении 4-х лет. Это объясняется специфической подборкой предметов (о которых ранее даже не имели представления), так же тем, что это завершающий этап всего процесса обучения...от этого и радостно и грустно...