Земцова Тетяна Анатоліївна

Земцова Т.А.


Донецький Національний Технічний Универсітет

Портал Магістров

Факультет Обчислювальної Техніки та Інформатики

Спеціальність: Комп'ютерні системи та мережі

Тема магістерської роботи:

Система збору та контролю інформації у виробничих умовах. Блок інтелектуального струмового захисту

Керівник: Башков Є.О.
Автобіографія
Рус Укр Eng
Про магістер. роботу
Автореферат ( Рус Укр Eng )
Бібліотека
Посилання
Звіт про пошук
"Обдаровані діти"

Автобіографія


Народження


Я, Земцова Тетяна Анатоліївна народилась у рік Бика, Лев за гороскопом. Я вважаю, що моє народження було відзначено самою природою, бо на обох зап'ястях моїх рук вона залишили квіти троянд.
Відвідувала усі групи дитячого садочку. На новорічних святах була сніжинкою. Найстрашнішими явищами у тому будинку були величезні сходинки, вкриті червоним килимом, та денний сон. Рідкого дня, коли я залишалася після обіду, єдиною радістю були двохповерхове ліжко та той факт, що моє місце було зверху. Але все ж таки три години денного сну - то марна трата часу. Так я вважала у чотири роки, такий самий принцип залишился і сьогодні.


Шкільні роки


Перший рік шкільного навчання був проведений у ЗОШ № 107 м. Макіївка. Без будь-яких особливих подій. З другого по одинадцятий відвідувала клас mit erweiterten Deutschunterricht (що означає з поглибленим вивченням німецької мови) ЗОШ № 19 м. Донецька. На мій погляд, той факт, що нас навчали не лише радянські, а також вчителя із Німеччини, є позитивним, тому що з дитинства ми побачили інший менталітет, мислення та підхід до навчального процесу, що сформувало думки з приводу наших прав та обов'язків.
Однією із важливих подій десятого класу була поїздка до Німеччини до Nordrhein-Westfalen. Нашу групу, у складі приблизно 15 чоловік, приймала Rudolf Steiner Schule. Багато спогадів залишилося у моїй пам'яті за три тижні перебування, але єдине, що хотілось би відмітити, - це Валдорфську систему навчання, яку використовують у цій німецькій школі. Основна ідея - розвиток окрім основних гуманітарних та технічних знань, духовного світу дитини. Як приклад, хочу привести наступні предмети, що викладають у Rudolf Steiner Schule: хоровий спів, пластика, гра на різних інструментах, ліплення, театральне мистецтво, робота з деревом ... Такий підхід до навчання надихнув мене на написання роботи " Валдорфська система освіти ", яка стала частиною мого диплома DSD.
Випускний клас школи був дуже напруженим, і пов'язано це було з перепрофілюванням предметів. Оскільки я навчалася у гуманітарному класі, то, в зв'язку з рішенням вступати до ДонНТУ на факультет ОТІ, приходилося активно займатися математикою та інформатикою. Однак, напруга відчувалася не лише у вступі, а також в успішному закінченні, що означало для мене підготовку та захист DSD (диплом, який підтверджує знання німецької мови, 2 ступеня). Ця подія відбулася у грудні 2001.
У січні - лютому 2002 року брала учать у рейтингах ДонНТУ. Це дало мені можливість поступити на бюджет на вибраний мною факультет за спеціальністю Комп'ютерні Системи і Мережі. По закінченню школи я отримала срібну медаль.


Університет


Перший рік навчання в університеті не дуже відрізнявся від школи. На кафедрі іноземних мов я вступила до елітної групи, тому доля німецької мови, порівняно зі школою, не зменшилася. Цей курс тривав вісім семестрів, після чого я отримала диплом.
На другому курсі нашу групу частково розформували, тому вона стала найменшою за кількістю на потоці. Це, на мій погляд, одна з причин, завдяки якій ми стали більш дружними. Особливо я хочу відмітити людину, яка стала для мене близьким другом - Івана Клешніна. Разом з ним наприкінці четвертого курсу ми приступили до написання магістерської роботи. У дев'ятому семестрі приймали участь у научній студентській конференції при ДонНТУ, де представляли наш проект "Система контролю та збору інформації у промисловому середовищі".