3.1. Современная экономическая теория, изучающая законы общественного развития, при исследовании таких специальных вопросов, как экономика научно-технического производства, управление исследованиями, разработками и менеджмент инноваций, в качестве научного метода должна использовать самые новейшие достижения научной мысли, в том числе полученные из области естествознания, среди которых наибольший интерес вызывают концепции системного и синергетического подхода, объясняющие эволюционные процессы усложнения и развития материи, перехода к их более высоким формам организации в неживой и живой природе, в отдельном организме, в обществе, и важнейших сферах человеческой деятельности, таких как экономика и научно-технический прогресс.

Применение системного подхода в современной экономической теории в качестве научного метода, позволяет рассматривать общество и весь глобальный хозяйственно-экономический механизм, как систему, имеющую сложную структуру составляющих элементов, обеспечивающих состояние устойчивости и равновесности в противодействие внутренним разрушающим факторам и агрессивному влиянию внешней Среды. По современной классификации систем общество и все происходящие в нем биосоциальные явления и процессы можно отнести к числу так называемых открытых систем, которые обмениваются с окружающей средой не только энергией, но и веществом. Между обществом и природой также происходит постоянный обмен вещества в процессе труда и производства.

В ходе своей эволюции открытые системы в неорганической и живой природе производят энтропию, которая является мерой беспорядка, дезорганизации системы, но не накапливают ее , а выводят, рассеивают в окружающую среду, и при этом потребляют свежую энергию внешней Среды компенсируя потери от рассеивания, тем самым обеспечивая состояние равновесия. Известный канадский биолог-теоретик Людвиг фон Берталанфи (1901-1972), построивший на базе обобщений физической химии, кинетики и термодинамики теорию биологических организмов, которая стала называться “теорией открытых систем”, вывел понятие стационарного, “текущего равновесия” открытых систем, которое сейчас широко используется уже не только в биологии, но и в самых различных областях естествознания и общественных наук.

Современная парадигма системного подхода в самом общем виде предлагает следующую точку зрения на объект системного исследования.

“Это - сложная и сверхсложная динамическая система, состоящая из большого числа взаимодействующих объектов. Стационарное, т.е. не зависящее от времени, состояние такой системы, как правило, неустойчиво: отклонения от такого состояния растут с течением времени. В области неустойчивости малые воздействия на систему могут вызывать в ней значительные изменения” [9].

Лауреат Нобелевской премии по химии за 1977г. И.Пригожин исследовавший способность открытых систем к самоорганизации выделял неравновесность в качестве основного источника упорядоченности. Сложная система, согласно современным системным представлениям, способна спонтанно порождать порядок и организацию из беспорядка и хаоса в процессе самоорганизации, в котором важнейшую роль играет случайность.

В то же время поведение сложной системы существующей в условиях необратимости времени может становиться непредопределенным - “не существует множества правил, позволяющих по данному внутреннему состоянию системы и множеству всех внешних воздействий на нее однозначно или с некоторой вероятностью определить ее следующее состояние” [9].

Это означает, что принципиально невозможно предсказать в каком направлении пойдет развитие системы - к диссипативной структуре или к хаосу. В точке бифуркации поведение системы “разветвляется”, становится неоднозначным, непредопределеным и непредсказуемым. Проблема выяснения условий возникновения порядка из хаоса стала на повестку дня как задача номер один современной науки. В области общественных наук и экономики так же становятся все более популярными и актуальными исследования неустойчивых, кризисных состояний, проводимые с использованием синергетического и системного подходов, и направленные на изучения возможностей регулирования неуправляемых процессов с целью их стабилизации и упорядочивания.

Наиболее раннее, скорее интуитивное применение системного подхода в истории экономических учений встречается еще в начале ХVIII века в “Исследовании о природе и причинах богатства народов” А.Смита, где понятие системообразующего фактора устойчивости и саморегуляции рыночного механизма выразилось в ставшей крылатой метафоре “невидимой руки”.

“Каждый отдельный человек старается употреблять свой капитал так, чтобы продукт его обладал наибольшей стоимостью. Обычно он не имеет в виду содействовать общественной пользе и не сознает, насколько содействует ей. Он имеет в виду лишь собственную выгоду, причем в этом случае он невидимой рукой направляется к цели, которая не входила в его намерения. Преследуя свои собственные интересы, он часто более действенным образом служит интересам общества, чем тогда, когда сознательно стремится служить им” [11].

Основополагающая идея классической политической экономии о создании спонтанного, или самопроизвольного порядка, благодаря которому рыночная экономика может противостоять хаосу и дезорганизации сталкивающихся друг с другом в ходе конкуренции индивидуальных частных интересов участников рынка, в настоящее время более лучше объяснена с помощью современных понятий системного подхода, кибернетики и синергетики. Так принцип обратной связи в кибернетике наиболее убедительно объясняет процесс установления стабильной рыночной цены под действием рычагов спроса и предложения, а понятие рыночной системы, как сложной высокоорганизованной и саморегулирующейся структуры становится одной из базовых категорий в современной экономической теории.

Лауреат Нобелевской премии по экономики Фридрих фон Хайек (1899-1988) использовал современные идеи самоорганиизации кибернетики и синергетики для раскрытия механизма невидимой руки, регулирующей цены на рынке и создающей спонтанный, самопроизвольный порядок в открытой экономической системе свободной конкуренции.

По его мнению рыночный механизм способствует концентрации знаний, умений и навыков, которые рассеяны в обществе и могут быть использованы для развития товарного производства. Кроме этого, свободная конкуренция обеспечивает насыщение рыночной системы информацией о возможностях эффективного использования тех ограниченных ресурсов, которыми располагает общество и через механизм цен доводит эти сведения до каждого участника рынка. В этот момент, каждый из многочисленных продавцов соперничая и преследуя свои цели и интересы, тем не менее вынужден считаться с некоторой средней, равновесной ценой.

В результате за спиной участников рынка возникает спонтанный, самопроизвольный порядок, который находит свое выражение в установлении равновесия между спросом и предложением. “Такой порядок сводится к взаимоприспособлению индивидуальных планов и осуществляется по принципу, который мы вслед за естественными науками, также обратившимися к изучению спонтанных порядков (или “самоорганизующихся систем”), стали называть “отрицательной обратной связью” [16].

Таким образом, открытая система конкурентной борьбы как бы вынуждает каждого участника принимать правила игры на рынке, соблюдая порядок которых он может не прогореть. Система заставляет быть умным, вести осознанную деятельность более оптимальному использованию ограниченных ресурсов, совершенствовать способы производства и методы управления, разрабатывать новые технологии. В конечном итоге система заставляет участников повышать свой интеллектуальный уровень, она заставляет их развиваться.

Однако рыночный механизм нельзя считать полностью саморганизующейся системой, которая однажды запускается и дальше может работать без перебоев. Крупнейший сбой в работе мировой капиталистической системы произошел в 1929-1933 гг., когда объем производства в США упал на одну треть, а количество безработных составило четверть населения.

После Великой депрессии экономисты признали необходимость государственного регулирования рынка в период спадов и кризисов. На самом деле самоорганизация открытой системы экономики заставила в себе выработать еще более совершенные структуры управления, обеспечивающие антикризисную защиту и способные корректировать недостатки регуляции рыночного механизма. В противодействие усиливающемуся хаосу и силам дезорганизации спонтанная саморганизация экономики создает новую модель государственного управления, механизм который представляет собой высокоорганизованную, интеллектуальную систему регуляции рынка.

Самоорганизация открытой системы экономики способствует возникновению не только упорядоченных структур и форм управления, обеспечивающих устойчивость системы и защиту ее от стихийных колебаний рыночной среды, но и создает еще одно явление “невидимой руки”, направляющее действия участников рынка, также преследующих только собственную выгоду, на развитие научно-технического потенциала своего предприятия, способного обеспечить ему преимущество в конкурентной борьбе, и одновременно создающее основу совокупного общественного потенциала как всеобщего достояния человечества.

Совокупный научно-технический потенциал (НТПт) каждой страны создается совместными усилиями множества различных предприятий, корпораций и компаний, научно-исследовательских центров и лабораторий, производящих продукцию на основе наукоемких технологий и использующих в своей работе труд ученых, инженеров, программистов и другого научно-технического персонала. Рост совокупного НТПт осуществляется одновременно с развитием глобальной системы информации совокупного общественного знания - современной науки, которая является источником силы и богатства, главным и бесценным достоянием цивилизации.

Параллельно с накоплением суммы общественного богатства, национального и индивидуального, в обществе происходит накопление совокупного полезного знания - глобальной информационной Среды, составляющей искусственную интеллектуальную оболочку планеты человеческой цивилизации. Глобальное информационное поле Земли развивается вместе с обществом от поколения к поколения, не уничтожая, но накапливая свой потенциал полезного знания, и постепенно превращается в мощную планетарную силу эволюции развития.

Впервые рассматривал научную мысль как планетное явления в начале века выдающийся российский ученый академик В.И.Вернадский. Его концепция, признающая решающую роль человеческой деятельности, труда и научной мысли в эволюции биосферы, не противоречит новейшим представлениям современного естествознания, рассматривающего эволюционные процессы в живой и неживой природе как развивающиеся самоорганизованные системы: “Эволюционный процесс получает особое геологическое значение благодаря тому, что он создал новую геологическую силу - научную мысль социального человечества... Под влиянием научной мысли и человеческого труда биосфера переходит в новое состояние - в ноосферу” [12].

Однако, на современном этапе общественного развития действие геологическое и планетарное фактора научно-технического прогресса как открытой самоорганизующейся неравновесной системы, помимо творческого, созидательного направления, приобрело характер мощной уничтожающей силы, нерегулируемые колебания которой способны разрушить экологический баланс целой планеты. Поэтому “современная наука делает акцент на концепции устойчивого развития, то есть таком развитии общества, при котором воздействие на окружающую среду остается в пределах хозяйственной емкости биосферы, так что природная основа для воспроизводства жизни человека не разрушается” [17].

Одной из наиболее актуальных задач является необходимость подчинить целям созидания всю мощность нерегулируемого прогресса, не контролируемого на сегодня ни морально-этическими нормами человечества, ни принципами экологической безопасности, ни элементарными задачами сохранения человеческой цивилизации как рода. Подстегивание экономическими рычагами стихийного неуправляемого рынка оказывает на научно-технический прогресс воздействие, способное обеспечить бурное развитие науки и техники, которое по своему эффекту является одним из самых сильных стимуляторов, намного превосходящим мотивации любых видов административного и силового контроля.

Но при этом, мотивация удовлетворения частно-потребительного спроса, не смотря очевидные преимущества бурных темпов развития, особенно в инвестиционно привлекательных направлениях науки и техники, не способна остановить бесконтрольный прогресс в его наиболее опасных направлениях, а также стимулировать его в стратегически важных областях, где нет возможности извлечь сиюминутную выгоду для частного предпринимательства.

Сделать бесконтрольный прогресс управляемой системой, обеспечить приоритетное стимулирования наиболее важных направлений научно-технического развития и инноваций, ограничить стихийное, неуправляемое развитие без учета экологических и социальных приоритетов, шире использовать действие рыночных импульсов для сохранения общего эффекта бурных темпов интенсификации. Подобные задачи призвано обеспечивать действие экономического механизма государственного регулирования инноваций, являющегося необходимым искусственным элементом управления в искусственно созданной открытой развивающейся системе совокупного научного знания.

3.2. Глобальная развивающаяся макросистема совокупного общественного производства является искусственной сферой воспроизводства материальной жизни в среде обитания человеческой цивилизации. С точки зрения системного подхода, целостность этого глобального макропроцесса составляют функциональные подсистемы материального (товарного) производства и производства информации научно-технических знаний, вместе обеспечивающие необходимые условия существования остальных областей культурной и духовной жизни общества.

Выросшая из недр простого товарного производства, подсистема производства информации обеспечивает его интеллектуальным ресурсом научных знаний, которые являются бесконечным и неиссякающим источником инновации технологического развития в совокупном производстве, в отличие от других материальных ресурсов - сырья, энергии, финансов и т.д., запасы которых являются ограниченными.

Наличие в совокупном производстве рыночных отношений обеспечивает его открытой макросистеме состояние равновесности и устойчивости, создает механизм саморегуляции, защищающий от резких, неблагоприятных колебаний внешней среды. В тоже время, только при наличии другого механизма, способного обеспечивать постоянный источник развития интеллектуального потенциала, импульс постоянного совершенствования и обновления, совокупное производства становится полноценной саморегулируемой и саморазвивающейся системой.

Импульс стимулирования производства информации создает система управления, имеющая в своей основе принцип адекватной оценки результатов научно-технического творчества, обеспечивающий должное вознаграждение за труд, в результате которого создаются наиболее ценные продукты научного знания - новые источники Развития.

Адекватная оценка различных информационных продуктов, с установкой их создателям соответствующего материального вознаграждения, является главной задачей стимулирования производства информации. Если наиболее значительное вознаграждение будет выплачиваться за наиболее значительные для общества достижения, то действие такого принципа стимулирования обеспечит необходимый импульс воспроизводства наиболее ценной и полезной информации. Для общества останется задача точно и своевременно определять свои первоочередные потребности развития и устанавливать приоритеты значимости, которые будут задавать целевые ориентиры для различных направлений научно-технического прогресса.

Установка национальных приоритетов экономического развития, исходя из важнейших и первоочередных общественных потребностей, создает шкалу оценочных критериев значимости для информации научно-технических и инновационных решений, которые удовлетворяя той или иной системы задач общественного развития, будет соответствовать определенной степени приоритета общественной значимости, и претендовать на соответствующее вознаграждение их производителям.

Механизм производственных отношений, построенный на основе принципа общественной значимости, стимулирует непрерывное развитие процесса совокупного производства в заданных, общественно значимых приоритетных направлениях, превращая его в сбалансированную, развивающуюся систему.

Развитие любой простейшей, элементарной системы информации, так же, как и развитие глобальной макросистемы совокупного общественного знания всегда осуществляется в форме производственного процесса, и наоборот, любое элементарное производство научной информации, или процесс познания, есть не что иное, как преобразование системы информации из одного состояния, в другое состояние более совершенной системы знаний нового поколения.

Познание, как развитие - движение к совершенству, становиться способом существования (производства) любой полезной информации и является одной из важнейших закономерностей объективного и реального мира искусственных интеллектуальных систем.

Производство информации не всегда является развивающейся системой. Например, в различных системах управления процесс обработки информации осуществляется с использованием инструментальных средств (методов познания), которые создавались ранее, как продукты научно-технического творчества, и сейчас используются в совокупном производстве в качестве информации базы знаний общества. Такой процесс, хотя и является производством информации, но существует, как простая механистическая, неразвивающаяся система.

Простое производство не имеет в структуре процесса элемента творческого созидания и существует вне влияния факторов интеллектуального развития. В такой модели используется потенциал базы знаний в качестве источника развития, но этот потенциал не пополняется новыми знаниями произведенного продукта информации.

Простое обособленное производство информации (Рис.2) выполняется обыкновенным человеком - инженером, научным работником. Являясь важнейшим элементом системы производства ({Сп), он выполняет стоящую перед ним систему задач ({С), решение которой {СD связывается с профессиональным использования известных, созданных ранее обществом инструментальных средств подсистемы (Сп) из источника базы знаний, с целью преобразования и систематизации предметной подсистемы базы данных (Пт) в отдельных предметных областях научно-технического производства.

Первая фаза производственного цикла заключается в разработке программистом алгоритма - метода решения задачи (Мр). Эта фаза интеллектуального труда происходит исключительно в голове нашего работника и целиком зависит только от его умения использовать предыдущий опыт решения подобных задач. Как правило, простейшие алгоритмы решения несложных задач хорошо известны, описаны в учебниках и легко доступны в базе знаний общества.

В этом случае, процесс простого производства информации не предполагает рождения принципиально новых методов познания и ориентирован только на типичные решения {СD , производство которых связывается с умением субъекта Ст использовать известные (типовые) инструментальные средства Сп, и чаще всего применяется в сфере производства (обработки) оперативной информации управленческого характера.

Технологический этап непосредственного изготовления программы решения {СD также не является творчеством созидания, не связывается с открытием новых научных методов, и может быть осуществлен любым программистом, знающим нужные языки программирования и имеющим опыт составления подобных программ.

Завершающая третья фаза цикла включает в себя автоматическую компьютерную обработку базы данных Пт, осуществляемую по заранее изготовленной технологической программе {СD . Эта фаза выступает как серийное производство информации и легко выполняется с помощью стандартных технических машинных и математических средств. Реализация на техническом уровне программы {СD позволяет оперативно обработать всю последовательность элементов базы данных Пт и, тем самым, преобразовать ее в информационную систему нового поколения, более полезную и с новой потребительной ценностью для нужд экономики.

На стадии технического производства программа {СD имеет функциональное значение как элемент средства производства, создающий новую потребительную ценность для использования в рамках определенной предметной области. Как уже отмечалось, функциональная ценность продукта, как обособленная частица совокупного производства, всегда имеет общественное значение. Но если этот продукт не является источником, обеспечивающим развитие данной предметной области на качественно новый уровень, и метод изготовления данного продукта не имеет ни какого научного значения, то степень общественной значимости такого продукта не является приоритетной или ключевой и не оценивается среди других предметных задач в этой области.

Множество локальных задач одной предметной системы, при необходимости, может быть классифицировано по степени значимости, для выделения среди них ключевых, приоритетных решений. Решения всех остальных, неприоритетных и неключевых задач не подлежат оценке общественной значимости, и имеют нулевой уровень приоритета, соответствующий потребительной ценности оперативной информации управления производством.

Сферой использования программы решения {СD может быть локальная система управления отдельным предприятием, его подсистем бухгалтерского учета, планирования, статистики и т.д. Потребительная ценность подобного информационного продукта выражается в полезности его применения в производстве, облегчении механического труда ручной обработки информации, счета, статистики и т.д., и создании определенных удобств пользователю. Отношение потребительной ценности этого продукта, будет связано с его коммерческими свойствами как товара, и определятся продажной стоимостью в соответствии с потребительным спросом. Объем товарного производства подобных продуктов, выполненных в форме инструментальных информационных систем хорошо регулируется рыночным механизмом экономики и практически не нуждается в дополнительных методах стимулирования.

В тоже время, производственная ценность интеллектуальной продукции творческих решений, содержащей в себе информацию принципиально новых научных методов, том числе и с высоким уровнем приоритета общественной значимости, не всегда имеет свою явно выраженную прямую коммерческую ценность. В отсутствии условий свободной конкуренции, и особенно в системе государственного управления производством, необходим другой действенный механизм стимулирования научно-технического прогресса. В качестве такого механизма стимулирования творчества созидания выступает экономический регулятор общественной значимости, ориентирующий процесс на создание новых интеллектуальных источников развития совокупного производства.

На вход в систему производственного процесса познания поступает старая, уже известная информация предметного знания, которую необходимо превратить из одного состояния в другое, из одной стадии развития перевести в новую, высшую стадию, или, попросту, создать на основе старого знания новую систему предметного знания - систему нового поколения.

Обособленный процесс познания, выступающий как частица совокупного производства информации, осуществляется отдельным человеком, вооруженным необходимым знанием и умением для осуществления интеллектуального труда. На начальном этапе производства, человек использует в качестве инструментария свой накопленный багаж знаний, и осуществляет обработку определенной частицы предметного знания, преобразовывая его в новую, более совершенную форму.

Двойственность информации, содержащейся в этих описаниях составляет целостность полученного продукта - информационной модели потенциальной системы знаний. Реализация потенциала вновь созданной модели в законченную предметную систему знания будет осуществляется на следующей, стадии производства информации, по заложенному в эту модель методу, но при этом, элементы творческого созидания на этой стадии уже проявляются в меньшей степени. Но в большей степени, что также немаловажно, проявляется необходимость профессионального выполнения технической работы по составлению детального описания создаваемой информационной системы, что требует определенной подготовки и знании методов научного изложения материала. На этой стадии уже допускается разделение интеллектуального труда с целью повышения его производительности.

Техническое описание модели всегда выполняется на конкретном языке, передающим текстовую форму содержания информации. Форма языка, является одним из средств систематизации, и должна быть, с одной стороны, пригодна для обработки информации, с другой стороны, удобна для ее дальнейшего потребления. Поэтому, на разных стадиях творческого производства используются неодинаковые языковые формы представления информации.

На стадии обработки (производства) в голове человека, информация обрабатывается в форме мыслей и образов, подобно, как в компьютерном "мозге" обработка информации осуществляется на языке машинных кодов. На выходе из системы производства информация преобразуется в новую текстовую форму, понятную для прочтения и удобную дальнейшего потребления.

Преобразование полученного на этапе творческого созидания нового полезного знания, из одной языковой формы индивидуальных мыслеобразов человека в другую, более в доступную и удобную для дальнейшего потребления текстовую форму технического описания предмета системы, и технологического описания способа ее непосредственного изготовления заканчивает цикл производства информации в первой фазе научного творчества.

Задача инновации научного метода Мр заключается прежде всего в преобразовании полученной информационной модели решения в опытный образец реального продукта на стадии внедрения в производство. Стадия внедрения является следующей фазой полного цикла научно-технического производства (Рис.4). Именно на этой стадии осуществляется искусственная материализация информационной модели решения в целостную систему решения задач {СD .

Второй этап:

Третий этап:

Рассматривая отдельные фазы производственного цикла, можно заметить, что каждая из них является составляющим элементом всей системы процесса. Но при этом, первая фаза - творческое производство новой модели имеет приоритетное, наиболее важное значение интеллектуального источника развития системы, потому как является по отношению ней средством производства нового полезного знания.