Сегодня последнее занятие курса. А в конце определенного отрезка времени, коим и является курс, обычно подводят итоги. Эта традиция сложилась очень давно и особенно ярко она отражается где-то в конце года, когда все страны, большие и маленькие компании подводят разнообразнейшие итоги. Вот и мы тоже подводим свой итог. Итог кропотливой работы:
1. Изучение риторики, как неотъемлемой части ораторского искусства,
2. Рассмотрели место ораторского искусства в мире,
3. Обсудили необходимость изучения ораторского искусства не только магистрантами, но и обычными студентами.
4. Узнали о кредитно-рейтинго-модульной системе.
Но об этом и не только подробнее.
Роль ораторского искусства в мире сложно переоценить. Грамотный оратор может всё. Мы все с вами живем среди людей в человеческом обществе. И взаимоотношения между людьми играют наиважнейшую роль. Психологами доказано, что без общения с другими человекоподобными существами человек быстро сходит с ума. Одни мой друг хороший рассказал свою историю, когда он еще, будучи школяром, решил неделю ни с кем не общаться. Неделю не говорить ни с родителями, ни с друзьями, ни с кем. В результате больше двух дней он продержаться не смог. Человек сугубо социальное существо. Оно социализировано до мозга костей.
Или вот история одна, прогремела на весь мир. 26-летний канадец Кайл Макдоналдс получил все что хотел! В реальности, а не в виртуальности он обменял обычную канцелярскую скрепку на настоящий дом! С одной стороны это, безусловно, удача, но с другой – он был первый. Он нашел подход к людям, стал обладателем дома и попал на телевидение. А началось всё с красной канцелярской скрепки, которую он обменял на ручку. Общая история обменов такая: скрепка - ручка в форуме рыбки - глиняная дверная ручка - керамическая плитка – 1000-ватный электрогенератор – пивной кег – снегоход – путевка на горный курорт – грузовичок – контракт со звукозаписывающей компанией – право на проживание к квартире в течении года – сувенир (шар, наполненный водой, с надписью KISS) – роль в фильме – собственный дом.
На эту тему очень любят обсуждать студенты. У каждого студента есть свое мнение по этому вопросу и множество вариантов решения проблем, которые связаны с этим вопросом. Это вопрос о кредитно-рейтингово-модульной системе. Во время курса, нас, так сказать, погрузили в болонский процесс с головой. Погружение прошло удачно, и студенты оценили все прелести процесса на собственной шкуре, образно выражаясь. Как по мне, то идея, которая легла в основу, бЫла просто отличная. Кроме того, студенты младших курсов уже сдают модули и не сдают экзамены. И вроде как всем хорошо, только одно «но» - отрыв образования от предприятий огромен. То у нас экономистов выпускают, что девать некуда, то – программистов. Все признают, что такая проблема есть, и дальнейшая задача состоит в том, чтобы этот разрыв уменьшался. Разрывов быть не должно.