ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ КАДРІВ НА ПІДПРИЄМСТВІ

Брагіна А.В.
Донецький національний технічний університет


Источник: Проблеми економіки, управління та розвитку підприємств в сучасних умовах - 2008 / Матеріали II Всеукраїнської науково-практичної конференції молодих учених та студентів. - Харків, Харківський державний технічний університет будівництва та архітектури - 2008, с. 49-50.


Вирішальна роль людських ресурсів у конкурентоспроможності підприємств країни та значне скорочення життєвого циклу професійних знань обумовлює необхідність формування національної системи безперервної професійної освіти і підготовки кадрів.
Невід'ємною умовою створення і розвитку такої системи є необхідність активної участі роботодавців, які повинні виступати суб'єктами процесу професійного навчання і підвищення кваліфікації своїх кадрів. Необхідність безпосередньої участі підприємств у процесі формування моделі безперервної освіти в Україні обумовлюється наступним: по-перше, більшість свого життя люди проводять на підприємствах, де реалізують свої фізичні й розумові здібності; по-друге, саме підприємства стають джерелом значного масиву інформації, яка необхідна для виконання професійних обов'язків працівниками; по-третє, окрім навчальних закладів держава має стимулювати підприємства щодо забезпечення професійного розвитку своєї робочої сили з метою постійного підтримання високого рівня її конкурентоспроможності.
Для сприяння підприємствам в організації професійного навчання працівників треба: відновити систему професійної орієнтації молоді; максимально спростити умови ліцензування підприємств, що здійснюють професійне навчання працівників на робочих місцях; змінити підходи і вимоги до розробки учбових планів і програм для професійного навчання на виробництві (з урахуванням особливостей навчання дорослих); забезпечити підприємства навчальними матеріалами; розробити і розповсюдити методику розрахунку ефективності навчання персоналу підприємств, включаючи зразкові нормативи чисельності й опис функцій співробітників служб, що займаються організацією навчання; розробити механізм стимулювання працівників до безперервного підвищення професійного рівня; запропонувати на законодавчому рівні дієвий механізм стимулювання роботодавців (зменшення податків, надання пільгових кредитів та ін.).