Факультет: Обчислювальної техніки і інформатики
Кафедра: Прикладної математики та інформатики
Спеціальність: Програмне забезпечення автоматизованих систем (ПС)
Тема випускної роботы:
Дослідження алгоритмів класифікації тривиміних хмар точок та їх ефективна реалізація на графічних процесорах
Керівник: Зорі Сергій Анатолієвич
Стисле резюме
Середній бал в період навчання в університеті: 4.77.
Володіння мовами: російська, українська - вільно, англійска - на рівні читання документації.
Навички программувания: C/C++, MS Visual C++, Pascal, Boralnd Delphi, Assembler, Perl, Lisp, Prolog.
Досвід роботи: MySQL + Delphi 5 - півтора роки, MS Visual Studio + MFC - півтора роки.
Сталося це 26 серпня 1987 у всіма нами улюбленому місті-майжегерої Донецьку. Змучений жахливою спекою
годинник показував пів на другу, в курилках пологового будинку № 1 ліниво вели кухонно-побутові суперечки
медсестри з акушерами. Загалом, звичайний літній день, біди ніщо не віщувало. Поки коридорами мирно
дрімаючого пологового не пронесся несамовитий крик новонародженого людського дитинчати. Крик цей тривав
досить довго з рідкими перервами на сон та їжу, а потім знову й знову порушував громадський порядок.
Напевно, це було перше прояви нестійкості і анордічності мого характеру.
Крім порушення громадського порядку я полюбив книги, благо читати навчився досить таки рано - у три роки.
У хід йшло буквально все - від дитячих казок та енциклопедій до інструкцій на упаковках з китайською
вермішеллю швидкого приготування. І все б так само чудово продовжувалося і далі, якби в один не
найпрекрасніший день дві похмурі і суворі людини (а саме в такому світлі постали тоді переді мною
батьки: Винокуров Сергій Олексійович і Винокурова Оксана Володимирівна - представники шляхетнішої з
професій - лікарі) не взяли мене під руки і не повели в дитячий сад. З'ясувалося, що я страшний соціопат.
Правда, у п'ять років слова такого я не чув, а просто страшенно не любив оточуючих мене дітей.
І як це буває в безтурботних і радісних жіночих романах, наші почуття виявилися взаємними.
Виникали цілком виправдані побоювання, чи не абстрагуюсь я від колективу і в школі. Але сталося диво,
увійшовши e 1994 році до гостинно відчинених дверей школи № 54, я перетворився. Поряд з відмінним навчанням,
я брав участь і в суспільному житті класу, наскільки це можливо в початковій школі. Правда, оцінками
через недосвідченість надавав надмірно велике значення. Після кожної четвірки одягався в чорний одяг,
вмикав сумного та зворушливого Шопена і думав про вічне. Приблизно в цей же час я вперше познайомився
з футболом. Ми подивилися один одному в очі, і між нами безумовно пробігла якась іскорка. Щоправда,
одразу я не звернув на цю обставину уваги, і ганяв м'яч лише від випадку до випадку.
Потім у двері постукав перехідний вік. У 12-13 років з милими дітьми, які цілком згодяться для того,
щоб старий художник часів епохи Відродження написав з них ангелів на пафосному і величному полотні
Мадонни з Ісусом, відбуваються дивні метаморфози. Ця сумна доля не минула і мене. У щоденнику поряд
з п'ятірками оселилися записи про безприкладну поведінку. Виріс такий собі хуліганський ботанік.
«Цю енергію та в мирне русло б», - похитали головою батьки і відправили мене по гуртків та секцій.
Чим я тільки в шкільні роки не займався: театр, баскетбол, малювання, плавання, секція юних натуралістів,
танці, шахи, декоративно-прикладне мистецтво, всього й не згадаєш. А потім батько взяв мене на стадіон.
І там я, нарешті, закохався по вуха, остаточно і безповоротно. Футбол стрімко увірвався в моє серце і
залишився там і до цього дня. Днями і ночами я пропадав на футбольних полях, грав без сну і відпочинку,
бігав, стрибав, збивав коліна в кров. І не було на світі людини щасливішої. Я навіть і не звернув уваги,
що потрапив в комп'ютерний гурток Обласного палацу дитячої та юнацької творчості, всі думки були тільки
про м'ячі і ворота. Хто знав, що рішення познайомитися з передовими технологіями стане доленосним?
Легкий холодок по відношенню до наших залізних менших братів - комп'ютерів практично миттєво переріс
в палку пристрасть. Невміло стукаючи пальцями по клавіатурі, я пізнавав ази програмування на старому
доброму Паскалі. Десь у цей же час народилася ідея - «А чи не стати геніальним програмістом?». Та й
вік був якраз підходящим для кардинального повороту лінії життя. Без зайвої скромності скажу, що в школі
я був найкращим учнем, похвальними грамотами можна було повністю обклеїти невеликий санвузол. Це зараз я
чудово розумію, що справа зовсім не в моїх видатних здібностях, а в досить посередньому рівні колись кращої
школи міста. Але в 14 років зрозуміти таку банальну істину мені не судилося, і манія власної величі виросла
до розмірів невеликого носорога. Я почувався гігантом думки і якщо не батьком, то вже точно внучатим
племінником російської демократії. І вирішив я, такий розумний і красивий, змінити навчальний заклад,
все-таки закінчений восьмий клас, це ж практично половина життя, час визначатися з майбутнім. Мій вибір
припав на ліцей «Інтелект». Був він недалеко від дому, що для мене, як для сови зі стажем, було подарунком
долі, та й відгуки знайомих були дуже приємні. З спеціалізацією теж питань не виникло - звичайно ж
інформатика. Швидко зібрав документи, слізно попрощався з однокласниками і відправився на вступні іспити.
І ось тут мене чекало досить серйозне розчарування. Я поступив, але зробив це зі скрипом паровоза,
що простояв п'ятдесят років у депо під відкритим небом, і ні з того ні з сього вирішив розім'яти
старі механізми. А потім, провівши місяць за партою, я переконався, що є на цій планеті люди мого
віку, у яких мозку більше не тільки за вагою. Я зітхнув, ображено подивився на небо, зібрав сили в
кулак і почав вчитися, вчитися і ще раз вчитися. Без найменшої частки іронії можу сказати, що три роки,
проведені в ліцеї - кращий час у моєму житті. У ліцеї панувала зовсім приголомшлива атмосфера. Мало того,
що навчальний процес за складністю та інформативності на порядок перевищував шкільний, та ще й відносини
між викладачами та учнями були побудовані на взаємній повазі, нас оточили турботою і розумінням. Тут не
тільки запихали нам в рот граніт науки, а й робили з нас людей з великої літери. Якщо змішати це з низкою
різноманітних заходів, вийде найкраще навчальний заклад у Всесвіті та її околицях. Безмежно вдячний
педагогічному складу «Інтелекту» за те, що я такий, який є: трохи освічена і в міру неврівноважений.
В ліцеї я продовжили посилено займатися інформатикою. Це принесло певні дивіденди: за три роки я виграв
дві міські олімпіади з програмування, тричі ставав призером обласних, взяв участь у всеукраїнській,
а також отримав третій диплом обласного конкуру малої академії наук.
Час йшов, хвилину за хвилиною, відбираючи в мене дитинство. Спеціальність я собі вже вибрав, залишилося
визначитися з ВНЗ, в якому я продовжу тріумфальний хід до багатства і слави. Їхати в інше місто не хотілося,
тому що я знав, що на навчання там часу не буде, тому я вирішив на п'ять років пов'язати своє життя з Донецьким національним технічним університетом.
З небагатьох університетів, де готують програмістів, саме «ДонНТУ» мав найбільш високу репутацію, так що варіантів
особливо не було. Зростатися з паяльником в єдиному пориві для досягнення заповітної мети ніякого бажання не
було, тому рішуче відніс документи на спеціальність ПС. І вже в березні за результатами рейтингів я поступив
на бюджет. Голодні діти Ефіопії не радіють так, побачивши на горизонті літак з американською гуманітарною
допомогою на борту, як радів я, що наступила визначеність в моєму житті. Ейфорія збереглася навіть першого
вересня - прийшов до «альма матер» здоровим, повним сил, правда, не зовсім бадьорим через вчорашнє прощання з
літом. Перші два курси мої зуби були нещадним знаряддям по роздроблення граніту науки. При цьому я ще й грав
за збірну факультету з міні-футболу. Четвірок практично не було - я із завидною завзятістю виконував навчальний
план, і все чекав, і чекав, коли ж закінчаться загальноосвітні предмети і почнеться щось справді корисне.
Але, на жаль, не дочекався. Принаймні, в тій мірі, на яку розраховував. Хочеться сказати спасибі Юрію
Валентиновичу Ладиженському, Анатолію Єфремовичу Скворцову, Ірині Олександрівні Коломойській, Ользі Анатоліївні
Дмитрієвої і Наталі Ніколаївні Дацун за цікаві та пізнавальні лекції. Іншим викладачам висловлюю подяку за
людське ставлення до студентів.
Загалом, з горем пополам я добрався до кінця четвертого курсу, навіть нашкріб необхідні бал для отримання
червоного диплому, проте колишній ентузіазм вилетів у трубу. До магістратури пішов виключно заради більш
престижного диплому, займатися науковою діяльністю зовсім не хотілося, тим паче я вже досить довгий термін
працював, і отримував від роботи значно більше задоволення, ніж від навчання. Моїм науковим керівником став
Сергій Анатолійович Зорі, темою - «Алгоритми класифікації тривимірних хмар точок». Тема досить складна,
сподіваюся, в найближчому майбутньому вдасться написати більш-менш пристойну магістерську дисертацію і
отримати довгоочікуваний документ про закінчення вищого навчального закладу. А після цього можна цілком
присвятити себе професійній діяльності та улюбленій справі, про яку написав в індивідуальному завданні
Коротка біографія:
Дитинство
Школа
Ліцей
Університет