Біографія
Дитинство
Я, Борзих Валерія Михайлівна, порадувала батьків своєю появою 18 травня 1989 року. Народилася я в м. Донецьку, однак незабаром переїхала з батьками в м. Краснодон, де мене успішно відправили в дитячий садок, а потім і в перший клас. Хоч я і відвідувала ці заклади, основний внесок у моє виховання, а головне, в освіту внесла моя мама. Задовго до дитячого садка я навчилася читати і писати, тому можете уявити, якою дикістю я вважала невміння деяких дітей у першому класі писати елементарні знаки або букви. За словами мами, я була спокійною, допитливою, розумною, дуже товариською і творчо обдарованою дитиною (думаю, вона багато чого не договорює).
Школа
З другого класу по восьмий ми відносно часто переїжджали, тому мені довелося поміняти кілька шкіл, проте всюди, на диво, мені вдавалося швидко вливатися в колектив і при цьому добре вчитися. У цей період в мені прокинулася любов до малювання і спорту, зокрема до художньої гімнастики. Проте, не дивлячись на мою пристрасть до гімнастики, встигла себе спробувати в багатьох видах танців.
У період з дев'ятого по одинадцятий клас відкривається нова сторінка мого шкільного життя - вступ до Донецького ліцею ”Інтелект”. Спочатку я досить скептично поставилася до нового місця навчання, тому що була впевнена, що нічого цікавого воно мені не принесе, крім цілодобових зустрічей з гранітом науки. Однак від своїх думок мені довелося відмовитися в перші ж дні. Це був не просто навчальний заклад, це був маленький дружний світ, що заряджав мене щодня оптимізмом і хорошим настроєм. Такого величезного зосередження веселих, оптимістичних, талановитих, всебічно розвинених і по-справжньому розумних людей я поки що ніде не зустрічала. Саме ця атмосфера дозволила мені менш болісно переносити велике навчальне навантаження. Про розповіді про це дивовижне місце можна написати цілу книгу, тому сильно просторікувати не буду. Скажу тільки спасибі нашому класу за шалені позитивні емоції і низький уклін всьому викладацькому складу!
Університет
Після закінчення школи вирішила продовжити освіту у відомому вузі ДонНТУ. У міру дорослішання, переваги в науках з гуманітарних змінилися на точні, а саме, на математику та хімію. Саме цим обумовлений вибір як вузу, так і спеціальності. Освіта, не дивлячись на те, як «лякали», давалася легко вже з першого курсу. Трохи розчарована фразою ”До третього курсу ти працюєш на заліковку, а після третього - вона на тебе”. Брехня!! Ніщо на тебе не працює !!=)) Однак це нітрохи не перешкодило мені відмінно закінчити бакалаврат і успішно вступити до магістратури.
Навчання в університеті супроводжувалося отриманням величезного задоволення від перебування в чудовому колективі нашої групи. Я як і раніше вважаю, що вона є найбільш дружною і веселою на всьому факультеті. Без сумніву, і зі мною напевно багато хто погодяться, найяскравішою подією за всі навчальні роки була польова практика в РЛП ”Меотида”. Ця подія була не тільки цікавим проведенням часу, але і моментом, коли ми з групою по-справжньому пізнали одне одного.
У 2010 році отримала диплом бакалавра. У цьому ж році вступила на бюджет в магістратуру. Зараз працюю над магістерською, тема якої ”Аналіз методів гасіння палаючих породних відвалів”. Моїм науковим керівником є к.х.н., доцент Булавін Олександр Васильович. Вибір даної теми був продиктований, в першу чергу, її актуальністю, так як ми живемо в вугільно-промисловому регіоні і проблеми цієї галузі стосуються нас безпосередньо.
Плани на майбутнє
Не маю звички загадувати на майбутнє, тому до цього питання вирішила підійти досить філософськи і послатися на притчу ”Про трьох мудреців”.
Три мудреця посперечалися про те, що важливіше для людини - її минуле, сьогодення або майбутнє.
Один з них сказав:
- ”Моє минуле робить мене тим, хто я є. Я вмію те, чого я навчився в минулому. Я вірю в себе, тому, що мені добре вдавалися ті справи, за які я раніше брався. Мені подобаються люди, з якими мені раніше було добре, або схожі на них. Я дивлюся на вас зараз, бачу ваші посмішки і чекаю ваших заперечень, тому що ми вже не один раз сперечалися, і я вже знаю, що ви не звикли погоджуватися з чим- небудь без заперечень”.
”А з цим неможливо погодитися, - сказав інший, - якщо б ти був правий, людина була би приречена, як павук, сидіти день за днем в павутині своїх звичок. Людину робить його майбутнє. Не важливо, що я знаю і вмію зараз - я буду вчитися тому, що потрібно мені в майбутньому. Моя уява про те, яким я хочу стати через два роки, куди більш реально, ніж мої спогади про те, яким я був два роки тому, тому що мої дії залежать зараз не від того, яким я був, а від того, яким я збираюся стати. Мені подобаються люди, несхожі на тих, кого я знав раніше. А розмова з вами цікава тому, що я смакую тут захоплюючу боротьбу і несподівані повороти думки”.
”Ви зовсім випустили з уваги, - втрутився третій, - що минуле і майбутнє існують тільки в наших думках. Минулого вже немає. Майбутнього ще немає. І не залежно від того, згадуєте ви про минуле або мрієте про майбутнє, дієте ви тільки в сьогоденні. Тільки в цьому можна щось змінювати у своєму житті - ні минуле, ні майбутнє нам не підвладно. Тільки в цьому можна бути щасливим: спогади про минуле щастя - сумні, очікування майбутнього щастя - тривожно!