«Обоснование структуры прибора концентрации кислорода в коксовом газе для условий
ОАО «Авдеевского КХЗ»

     В то время, когда ещё существовал СССР, когда Донецкий Национальный Технический Университет (ДонНТУ) ещё был просто Донецким Политехническим Институтом (ДПИ), а конкретнее 26 мая 1990 года родилась я – Саламаха Алиса Сергеевна. Я, конечно, могла бы стать Кристиной или Маргаритой, но отец решил, что Алиса лучше всего будет отображать подаренное им отчество

     Моя мама, Саламаха Виктория Викторовна, окончила ДПИ по специальности инженер-химик-технолог, устроилась работать инженером-технологом на очистные сооружения города Иловайска, где и работает по сей день. Её любовь к познанию нового и брошенных сил для достижения жизненных целей вызывает восхищение.

     Мой папа, Саламаха Сергей Эйвальтович, учился с мамой в параллельных группах, но учёба это не его – и пошёл он … в армию. А покорил он маму песнями, гитарой и сногсшибательными поступками.

     Наверное, из-за разных характеров моих родителей, во мне и сочетаются прилежная студентка и весёлое отношение к жизни. Причём одно другому, ох как сильно, мешает!

     Воспоминания с детства начинаются с кладбища… Да-да!!! Помню: лежу в коляске, все родственники едят, а мне не дают – мама не разрешает – запачкаюсь. В детстве я была не угомонной, если учесть, что ходить я начала в 9 месяцев, то «полетела» в 9 месяцев и 1 день. Для мамы я была кошмаром, а спасением стали ясли, в которых я оказалась, не достигнув и двух лет. Запомнилась я всем и с первого дня: пока мама обсуждала вопросы с моей, тогда ещё будущей, воспитательницей, я очутилась на пожарной лестнице, метра на два-три над уровнем земли. До 7 лет я была центральной и любимейшей фигурой в садике.

     Дальше начался ад. Честно говоря, школу вспоминать не очень хочется, но необходимо. Рвения к учёбе у меня не было, но училась я на отлично – мама, в переносном смысле, вбивала меня знание и рвение. За что сейчас я очень благодарна. Она вложила в меня самое главное – стремление быть лучше. Не лучше кого-то, а лучше себя, себя вчерашней и себя сегодняшней. Школа изменила мой характер и саму меня. От беззаботной малышки к окончанию начальной школы не осталось и грамма. Отношения с одноклассниками не складывались, помощи просить не у кого, да и попросить не давала гордость. А сказать родителям – значит разбить их мечты об идеальной дочери. Так мне казалось тогда. Жизнь в школе облегчали учителя – они хорошо ко мне относились. Особую благодарность буду нести всю жизнь учительнице математики, Хачатурян Рите Самвеловне, учительнице физики, Филатовой Людмиле Васильевне, и своему жёсткому, но справедливому классному руководителю, Пиронко Александру Григорьевичу. Школу я закончила с отличием, участвуя во всевозможных олимпиадах по, практически всем, предметам.

     Школа закончилась, ура!!!

     С шестого класса меня морально готовили поступать в Украинскую Государственную Академию Железнодорожного Транспорта (УкрГАЖТ), так как я с маленького железнодорожного городка, брат двоюродный заканчивал этот вуз, все родственники железнодорожники и найти работу было бы просто. Но случай изменил всё. Мама, из уважения к своему любимому институту, а может из-за любопытства отвезла меня сдавать документы и в ДонНТУ (в УкрГАЖД я уже поступила, сдавши три экзамена после окончания заочных курсов). Так как я была сильна в физике и математике, а современный мир требовал связи с компьютером, мы отправились на Факультет Компьютерных Информационных Технологий и Автоматики (ФКИТА), а Виктория Павловна Тарасюк уговорила написать «Научные, аналитические и экологические приборы и системы» (НАП) первой по приоритету. Последовало успешное собеседование и, первый в жизни, выбор. Нужно было выбирать между известным будущим, к которому меня готовили и «тёмной лошадкой» ДонНТУ, которая «скакала» наперекор планам родителей. Мне, скорее всего, не хотелось доказать свою самостоятельность, а хотелось сделать наоборот. И вот, я стала студенткой престижнейшего в Украине университета.

     Первый курс был очень лёгким. Проанализировавши ошибки, допустившие в школе с одноклассниками, я их исправила с одногруппниками. У меня появилось много хороших знакомых и очень близких мне друзей, благодаря хорошей школьной базе с учёбой проблем не было. На первом и втором курсе я написала две научные работы, под руководством преподавателя по физике Русаковой Надежды Михайловны на темы «Очистные сооружения города Иловайска» и «Экология и процесс фотосинтеза». Участвовала в конференциях по этим темам, а тезисы напечатали. Особенно мне запомнилась философия на втором курсе. Под руководством преподавателя Романовой Елены Николаевны написала научную работу на тему «Мораль и право в современной политике» под девизом «Некоторые люди рождаются с таким великим талантом в отношении бесстыдного и нахального поведения, что у них нет выбора – они становятся политиками (Гвайн Даэр)».

     Знаете, говорят, что учиться тяжело только на первых курсах, а дальше всё просто. Но это не про ДонНТУ, и уж точно не про ФКИТА. Здесь всё в точности до наоборот, по крайней мере, для меня. Каждый следующий семестр с появлением специализированных дисциплин требовал большего внимания, усидчивости, времени и я старалась, старалась «не сдавать позиции» после успешных первых курсов и не разочаровывать родителей. Моей старательности способствовал, сам того не подозревая, молодой, но уже сформировавшейся как преподаватель Вовна Александр Владимирович, который пытался убедить меня (и не только меня) перейти на экономический факультет из-за того, мягко говоря, что не женская это профессия. Ещё в конце первого курса я пообещала себе, что он поверит в меня, и он поверил. Под его чутким руководством я защитила бакалаврскую работу по теме «Прибор для измерения концентрации кислорода в коксовом газе для условий производства кокса» на отлично и получила самую большую награду – красный диплом бакалавра. Теперь Александр Владимирович руководитель моей магистратуры на тему "Обоснование структуры прибора концентрации кислорода в коксовом газе для условий ОАО «Авдеевского КХЗ»", а я студентка специалист экономического факультета. Я всё-таки послушала его и получаю экономическое образование, только заочно и как второе.

     За время учёбы было разное, происходила довольно частая переоценка ценностей, менялись мнения, желания, терялись силы, пропадали возможности, но весёлый и понимающий состав кафедры Электронной Техники (ЭТ) помогал бороться, смеяться и заставлял учиться. Одна улыбка профессора Хламова Михаила Георгиевича стоила 10 пачек успокоительных, его забота о студентах останется в моей памяти как одно из лучших воспоминаний о студенческих годах.

     Я не люблю строить планы, ведь они часто рушатся и это огорчает. По жизни я не участвую в играх, где вариант выигрыша составляет меньше 60% – я не люблю проигрывать. На данный момент для меня важное значение имеет поиск компромисса между моей взбалмошностью и написанием двух дипломов. Уж очень хочется летом стать специалистом-экономистом, а зимой – инженером-магистром.