• Бойко Інна Борисівна

    Факультет: Комп'ютерних наук та технологій

    Кафедра: Комп'ютерних систем моніторинга

    Спеціaльність: Комп'ютерний еколого-економічний моніторинг

    Тема выпускной работы: Дослідження емоційно-смислових характеристик у найпростіших музичних композиціях методами теорії інформації

    Науковий керівник: доцент, к.т.н. Звягінцева Ганна Викторовна

Біографія магистра

 

Дитинство.

Я, Бойко Інна Борисівна, народилася морозним осіннім суботнім ранком 10 листопада 1990 в місті Донецьку. Моя мама – Бойко Ольга Євгеніївна, папа – Бойко Борис Борисович.

Сталося так, що я була дитиною з дуже низьким імунітетом, і тому в дитячий садок я так і не потрапила. Велику частину часу я проводила зі своїми бабусями, які намагалися дати мені якомога більше інтелектуальної інформації. Моя бабуся по мамі - Чернышева Галина Михайлівна - була викладачем французької мови, а її краща подруга - викладачем англійського. Тому навчання іноземним мовам у мене почалося приблизно в 4 роки. На жаль, вимова французької мови мені давалася не дуже, що наштовхнуло моїх батьків на думку посилити мені навантаження на англійський. Так в 5 років я могла спокійно виражати свої думки на англійському, а також трохи вважати, писати і читати.

Окрім вивчення мов я відвідувала безліч гуртків, починаючи від малювання і бисероплетения і закінчуючи гімнастикою, але я ніколи не могла сидіти на одному місці, і завжди хотілося чого-небудь нового. Гімнастика мені дуже подобалася, але не склалося: спочатку захворів мій тренер, потім я і момент був упущений.

Школа.

Вибір школи для моїх батьків став справжнім випробуванням. У дворі мого будинку розташований ліцей №12, який вже у той час був повністю україномовним. У нашій сім'ї з українським стосунки не ладналися зовсім, тому було прийнято рішення віддати мене в школу №95, яка знаходилася в парі зупинок від будинку. У початкових класах мені дуже подобалося. У мене була чудова перша вчителька - Гуляєва Ірина Миколаївна. З нею будь-який урок перетворювався на захоплююче проведення часу.

На початку п'ятого року навчання до нас в клас прийшли представники музичної школи і розповіли про новий набір на клас гітари. Я якраз згадала про дідову гітару за шафою і вирішила записатися. Поступила я туди легко, а ось далі почалися труднощі - я була занадто маленькою, а гітара - занадто великий. Але, як ми знаємо: "Що нас не вбиває, то робить нас сильніше". І я серйозно зайнялася музикою: брала участь в конкурсах, змаганнях, часом навіть отримувала на них призові місця.

На жаль, коли ми вчилися в третьому класі, помер наш директор школи. І з приходом нового директора все пішло в школі наперекосяк. З п'ятого класу у нас щороку мінялися класні керівники, йшли учителі з школи, йшли учні і мої друзі. Мене утримувало тільки одно - я грала в шкільній музичній групі на ритм-гитаре. Мені дуже подобалося виступати разом з дорослими хлопцями з 9-11 класів, я адже у той час вчилася у восьмому.

Но с началом нового 9го класса дела в школе стали совсем плохи, и на семейном совете мы решили, что по окончанию учебного года следует поменять учебное заведение. Просмотрев список лицеев, я с родителями остановилась на ОСИУДОД «Эрудит» на экономико-правовом направлении. Для поступления необходимо было сдать три экзамена: по математике (здесь я в себе не сомневалась), украинскому (вот здесь уже сложнее) и географии (зачем правоведу география при поступлении я так и не поняла). Но результат был достигнут – экзамены сданы, клятва лицеиста дана, и вот я ученица «Эрудита». Учиться здесь мне очень нравилось: во-первых, вокруг было много ребят, до уровня которых мне хотелось дорасти; во-вторых, мы много времени проводили вместе после занятий (в лицее на 3 и 4 этажах были общежития), и в-третьих нас там очень вкусно кормили. Півтора роки свого життя в ліцеї я присвятила економіці і праву : приймала участі в олімпіадах, їздила з науковими роботами на засідання Малої академії наук, відвідувала поглиблені факультативи. Але в останньому семестрі у нас з'явився предмет "Інформатика", у рамках якого нам необхідно було створити свій сайт. Саме на цьому предметі і помінялися мої погляди на майбутню спеціальність і професію. Мені так сподобалося писати невеликі програмки на паскалі, розбиратися в основах HTML і Flash- анімації на сайтах, що я вирішила по закінченню ліцею подавати документи в ДонНТУ на факультет обчислювальної техніки. Правда, з вибором спеціальності виникли невеликі проблеми: я хотіла не просто програмувати і робити сайти, а програмувати графіку і створювати незвичайні дизайни сайтів. Тут мені на допомогу прийшов один з форумів, на якому обговорювалася нова спеціальність на факультеті обчислювальної техніки і інформатики, - "Програмування і комп'ютерний дизайн"

Університет.

У 2007 році, здавши рейтинги, я поступила в Донецький національний технічний університет на спеціальність ПКД. На першому ж курсі у нас були предмети "Кольорознавство" і "Основи дизайну", що не могло мене не радувати. Єдиним мінусом було те, що нам постійно треба було переїжджати між корпусами, через що доводилося спізнюватися на деякі пари і потім ще довго відчувати розкаяння совісті за таку поведінку. Улюбленим предметом, і дуже велика заслуга в цьому нашого викладача Беловодского Валерія Миколайовича, була вища математика. Із задоволенням прослухала б його курс ще раз! З викладачів, яких я дуже поважаю, і мені подобається їх стиль викладу матеріалу, можу виділити: Бабкова Віктора Светозаровича, Коломойцеву Ірина Олександрівну, Назарову Ірину Акоповну, Аверина Геннадія Вікторовича, Губенко Наталію Євгеніївну, Карабчевского Віталія Владиславовича. Дуже боюся забути кого-небудь...

Говорять, що самі кращі роки - це роки, прожиті під час навчання в університеті і це, поза сумнівом, так!

Планы на майбутнє.

Я думаю, ні для кого не секрет, що найближчими планами на майбутнє для будь-якого магістра являється успішна здача диплому. У цьому питанні я не виключення. Проте цього року я вирішила спробувати свої сили в програмі AdobeAfterEffects, і результат перших зусиль мене сильно порадував. Так що одним з планів на найближчі пару років являється грунтовне вивчення цієї програми(але це тільки у вільний час).

Одному з головних же завдань для мене на сьогодні являється знайти цікаву і перспективну роботу у сфері створення комп'ютерних ігор або комп'ютерної анімації.