ФИММ   ДонНТУ   Портал магістрів

Біографія

Особистісний становлення

Я, Зайцев Михайло Володимирович, народився 29 травня 1992 року в селищі Піски Донецької області Ясинуватського району. Моя мама – Зайцева Тетяна Михайлівна, що дала мені гарне виховання, працює завучем у Пісківській ЗОШ I-III ст, викладає математику. Батька немає.

Я – пізня дитина, тому за життя застав і був знайомий тільки з моїм дідусем (по маминій лінії), Столяровим Михайло Аполлоновичем, мене назвали, до речі, на його честь.

Ріс я досить спокійною, сором'язливою дитиною. Звичайно, як будь-який малюк, я вередував, балувався,  але мама намагалася завжди знайти зі мною спільну мову, намагалася прищепити мені розуміння і доброту, що їй, безсумнівно, вдалося.  Дитинство промайнуло дуже швидко. Все було цікавим: ранки, заняття, розваги.  Завдяки мамі і вихователям дитсадка, я отримав знання і вміння, які мені допомогли в кращому освоєнні шкільної програми.

У 1998 році продзвенів мій перший шкільний дзвінок. Хоч я і раніше неодноразово був у школі, у мами на роботі, на її уроках,  в той перший мій шкільний день, було багато вражень і радості.  З'явилися нові друзі і нові шкільні обов'язки. Вчився добре, був відмінником.  Моєю першою вчителькою була Брієвская Ольга Іванівна, сувора, але добра жінка.  У 4 класі з причини відсутності вчителя фізкультури, на пару місяців, нам поставили уроки бальних танців.  Так я і танцював впродовж 5 років, роз'їжджаючи по району з виступами, разом зі своїм колективом.  Ще, як і мої однокласники, захоплювався футболом, але більше віддавав перевагу шахи і теніс.  У школі я любив два предмети, історію і математику.  Математику, тому, що вона мені легко давалася, хоч і іноді був якийсь дискомфорт з тим, що викладала мені її моя мама.  А історію я полюбив завдяки своїй вчительці історії – Андрієнко Людмилі Феодосіївні.  Коли вона, з властивою їй жестикуляцією та мімікою, розповідала навчальний матеріал, я просто завмирав, слухаючи її.  Складніше давалися мені мови, як українська, так і російська, маючи математичний склад розуму, в них, я логіки не бачив.

Професійне становлення

Мої професійні переваги, як тепер я розумію, стали формуватися ще в дитинстві. Я часто був у гостях у дідуся, який з рештою родичів жив у Краматорську, на батьківщині мами. Мій дідусь 31 рік пропрацював на посаді старшого інженера-нормувальника у відділі головного металурга на НКМЗ (Новокраматорський машинобудівний завод), а мамин брат, Володимир Михайлович, 33 роки пропрацював на НКМЗ. Починав слюсарем, а закінчив начальником зміни кузнечнопрессового цеху. Їхні розповіді про завод, про кування металу, про машини – гіганти які випускаються на НКМЗ, завжди мене заворожували.   Вони явно вплинули на мій вибір напрямку навчання.

У 10–11 класі я віддавав перевагу точним наукам: фізиці, інформатиці, математиці. Мені подобалося вирішувати завдання, проводити експерименти, пізнавати ази програмування. І коли прийшов час задуматися про вибір професії, визначити свої переваги і вибрати одну з доріг, на якій можна було б повністю себе реалізувати, я вирішив, що буду вчитися в технічному ВНЗ і, однозначно, в ДонНТУ (Донецький національний технічний університет). Знайомі, які в різний час навчалися в ньому, завжди говорили про високий професіоналізм викладачів, про цікаві навчальних дисциплінах, що вивчаються у ВНЗ.

Спеціальність я вирішив отримати інженерну, оскільки, на мій погляд, вона найближча до винахідництва і створення нового, а складність і серйозність галузі гірничого машинобудування повинні були дати мені гарну інженерну підготовку і загартування. Ну, а питання про вибір ВУЗу, де все це можна було отримати, навіть не обговорювалося.

У 2008 році, здавши зовнішнє незалежне тестування, математику на 9 балів а український на 8, і пройшовши для страховки, три рейтинги при університеті, я став студентом ДонНТУ. Вибір припав на факультет енергомеханіки та автоматизації, який в 2010 р. був перейменований у факультет інженерної механіки та машинобудування, на спеціальність Гірниче обладнання. Складність у розумінні викладеного матеріалу на першому курсі навчання в університеті застала мене зненацька. Перша половина цього курсу була, так би мовити, періодом адаптації. Вчитися було складно, так як сама спеціальність об'єднує в собі знання великої кількості областей, проте завдяки першокласним викладачам цей процес був цікавим.

Особливо запам'яталися такі предмети, як: вища математика, нарисна геометрія і теорія машин і механізмів. З цими дисциплінами мене познайомили чудові викладачі. Кочергін Є.В. – викладач вищої математики, суворий, що змушує вчити предмет, був контрастом Лебедєвої І.А. – доброю, чуйною, завжди добре до мене ставилася. Професор Коломієць А.Ф. викладав у нас накреслювальну геометрію, і в прямому сенсі навчив мене правильно працювати олівцем. Але особливо мені запам'яталися його слова: жирні пиріжки, а лінії товсті. Викладач теорії машин і механізмів – Пархоменко В.Г. підносила свій предмет використовуючи метод батога і пряника.

Вибір професії – це один з головних показників того, як складеться твоє подальше життя та як ти в ній будеш себе почувати. Мені хочеться не лише заробляти гроші, але й реалізувати свій потенціал, отримувати справжнє задоволення від своєї діяльності.

На даний момент я навчаюся в магістратурі за спеціальністю Комп'ютерне проектування мехатронного обладнання на кафедрі Гірничих машин. Науковим керівником став завідувач кафедрою, проф. А.К. Семенченко, талановитий вчений і викладач, стимулюючий самостійний науковий пошук. Під його керівництвом займаюся написанням магістерської роботи на тему Обгрунтування структури і параметрів очисного комбайна для інтенсивної виїмки пластів потужністю 0,5–0,8 м.

Протягом навчання брав участь у науково-технічних конференціях з теоретичної механіки, олімпіадах з опору матеріалів і теорії машин і механізмів. Проходив практику у ВПУ № 107, в конструкторському відділі ВАТ ДонЕРМ і ДГНІІ Дондіпровуглемаш.

Плани на майбутнє і можливі шляхи їх реалізації

На даний момент одним з головних завдань є успішне закінчення університету. Втім, як і всі, я хочу знайти хорошу роботу з гідною заробітною платою, яка б мені приносила задоволення і де я зможу проявити всі свої навички, набуті за роки навчання. Також, вважаю за необхідне постійне вдосконалення англійської мови, тому що без його поглибленого знання домогтися кар'єрних висот у сучасному світі неможливо. Ще одним важливим, на мій погляд, пунктом є створення міцної, надійної сім'ї,   з якою буду ділити як хороші, так і погані моменти свого життя.