ДонНТУ   Портал магістрів

Біографія

Особистісне становлення

Я, Шумський Роман Ігорович, народився 19 травня 1990 у місті Донецьку. Батько - Шумський Ігор Михайлович, народився 22 лютого 1966 року в місті Донецьк; мама - Шумська Ірина Іванівна, народилася 8 квітня 1965 в селі Сергіївка, Саратовської області.

У дитинстві я багато часу проводив у своїх родичів в Росії. Вони навчили мене багато чому. Найбільше я любив проводити літо в селі. Там я проводив більшу частину часу, повертаючись до Донецька тільки на зимові місяці. Досі кожного літа намагаюся проводити час в селі на природі і вважаю це найкращим способом відпочинку.

Своїми особливими талантами вважаю здібності в математиці і до швидкого навчання. Моя бабуся, вчитель математики за професією, навчила мене основам математики і читанню, що допомогло мені в початковій школі. Завдяки закладеним основам, навчання в Донецькому ліцеї № 12 не склало особливих труднощів і я завжди з легкістю справлявся з програмним навантаженням. Моя школа знаходилася недалеко від дому, так що я вже в першому класі ходив до школи сам - почав розвивати в собі самостійність.

Професійне становлення

За час навчання я придбав широкий спектр знання, розвинув у собі потяг до читання, свої математичні здібності та логічне мислення. Найлегше мені давалися природничі науки і математика. Завдяки цьому я неодноразово брав участь у різних предметних олімпіадах. Так само я брав активну участь у заходах що проводяться в класі, школі. Мені вдавалося поєднувати відмінне навчання з громадською роботою. Більшого всього з усіх олімпіад мені запам'яталося участь з доповіддю в третьому етапі конкурсу малої академії наук в секції медицини.

У 14 років я захопився легкою атлетикою і записався в секцію штовхання ядра, а через деякий час почав так само метати спис. Через два роки тренувань я зайняв призове місце на обласних змаганнях, що стало відмінним стимулом тренуватися і далі. Після вступу до університету став виступати за команду ДонНТУ. Перебуваю в збірній ДонНТУ з легкої атлетики.

Вибір вищого навчального закладу став переді мною ще в дев'ятому класі. Я вибирав між вступом в ДонНМУ ім. М.Горького (першим кроком служив вступ в медичний ліцей) і ДонНТУ. Весь рік я ходив на підготовчі курси при медичному університеті, однак, не став здавати вступні іспити, вирішивши продовжити навчання у своїй школі і надалі вступити в ДонНТУ. На мій погляд, найбільш перспективно виглядає сфера IT-технологій, тому я вирішив вступати на факультет ОТ.

Вибір спеціальності виявився досить важким завданням, але воно було вирішено, і я подав документи на спеціальність «Комп'ютерні системи та мережі». Я зайнявся підготовкою до вступу. Складання вступних рейтингів виявилося не такою складною справою, і за результатами рейтингів поступив до нашого ВНЗ.

Був розподілений до групи КС-08б, в якій обзавівся хорошими друзями. Після закінчення першого курсу перевівся в німецьку групу. Знання другої іноземної мови здається непоганим плюсом в перспективі на майбутнє. За 4 роки навчання я отримав фундаментальні знання в сфері комп'ютерної схемотехніки та програмування. У 2012 році я закінчив бакалаврат.

Питання про вступі до магістратури навіть не обговорювалося, оскільки у нас в країні бакалавр не є вищою освітою, а мені хотілося отримати гідну вищу освіту з цієї спеціальності. Керівником моєї дипломної роботи стала Мальчева Раїса Вікторівна, науковим консультантом Арутюнян Арсен Рафаеловіч. Мене дуже цікавило питання розподілених мережевих атак, яким, у результаті, я вирішив присвятити свою дипломну роботу.

Плани на майбутнє і можливі шляхи їх реалізації

Першочерговим завданням для себе вважаю написання якісної випускної роботи і успішна її захист, і, як результат, отримання ступеня магістра з комп'ютерної інженерії.

Моїм прагненням, як фахівця у сфері IT, є отримання цікавої роботи за фахом. Я думаю, що в обраній спеціальності закінчення університету не є закінченням навчання. Навпаки - це всього лише перший крок, основа для подальшого поглибленого вивчення і самовдосконалення. Не менш важливим для себе вважаю подальше більш глибоке вивчення англійської та німецької мов.