Биография
Личностное становление
Я, Гришко Екатерина Евгеньевна, родилась 24 января 1991 года в городе Енакиево Донецкой области. Моя мать – Гришко Ирина Викторовна, 1958 года рождения, отец – Гришко Евгений Борисович, 1963 года рождения. Также у меня есть старшая сестра Таня, которая была моим лучшим другом с самого рождения.
В детский сад я не ходила, так как моим дошкольным образованием занимались мои родители и бабушка с дедушкой. Дома мне никогда не было скучно, потому что мы с сестрой всегда придумывали разнообразные увлекательные игры.
Летом 1998 года я ходила в подготовительную группу общеобразовательной школы №2 города Енакиево. Но потом родители решили отдать меня в Енакиевскую городскую гимназию имени Г.Т. Берегового. Учеба давалась мне очень легко. Я считаю, что это заслуга, как моих родителей, так и моей первой учительницы Полухиной Ларисы Анатольевны.
В младших классах самыми увлекательными для меня были уроки математики, особенно тогда, когда нам задавали логические задачи. Кроме этого меня также интересовало изучение английского языка. С пятого класса у меня была великолепная учительница английского языка – Чекушкина Татьяна Анатольевна. Знаний, которые она мне дала за несколько лет учебы, хватило даже на то, чтобы сдать экзамены в институте.
Во время учебы в школе я участвовала в городских олимпиадах по многим предметам и часто занимала призовые места. В старших классах я участвовала также и в областных предметных олимпиадах по английскому языку, физике, экономике и трудовому обучению.
В 2005 – 2006 и 2007 – 2008 ученых годах я стала стипендиатом Енакиевского городского совета за особенные успехи в обучении и изучении биологии, психологии, математики и экономики.
В 2006 году я прошла обучение в «Школе лидеров» проекта «Молодежь за демократические преобразования».
С 2007 года я стала членом команды учащихся ЦДЮТ интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?» и была награждена дипломом как лучший игрок сезона.
В 2008 году стала победителем городского этапа восьмого Международного конкурса по украинскому языку имени Петра Яцыка.
В одиннадцатом классе мною было проведено исследование уровня социального интеллекта у старшеклассников общеобразовательной школы и гимназии. По результатам исследования были выявлены факторы, влияющие на развитие социального интеллекта. После чего данные результаты были представлены на городском и областном конкурсе работ Малой академии наук Украины в секции психология. По набранной сумме баллов в городском этапе я заняла второе место, а в областном – третье.
За время учебы в школе я дважды получила ежегодную премию «Виктория» в номинации «Интеллектуал года» в 2005 и 2008 годах. В 2006 и 2007 годах в той же номинации я заняла второе место.
В свободное от учебы время я посещала в музыкальной школе класс игры на фортепиано вместе с сестрой.
Профессиональное становление
Благодаря сертификатам, полученным после сдачи Внешнего независимого тестирования, у меня была возможность подать документы в разные ВУЗы и на разные специальности. Это существенно усложнило проблему выбора профессии. Но основными приоритетами все равно остались специальности, связанные с химией и физикой.
Я бы не сказала, что выбор специальности был осознанным. Меня больше привлекала неординарность. Очень не хотелось становиться очередным бесполезным экономистом, которых сейчас и так слишком много на рынке труда. Поэтому я и остановилась на специальности «Системы технической защиты информации». Не смотря на то, что в некоторых аспектах моя специальность меня разочаровала, я не жалею, что сделала такой выбор.
Учеба в университете была очень интересной и увлекательной, и четыре года бакалавриата пролетели незаметно.
В 2011 году я участвовала в университетском туре Олимпиады по украинскому языку имени Петра Яцыка и заняла второе место. За участие во втором этапе двенадцатого Международного конкурса по украинскому языку имени Петра Яцыка была награждена грамотой за лучшие знания орфографии.
На конференции «Физические основы технической цивилизации – 2012», которая проводилась на базе Донецкого национального технического университета, я представляла статью на тему: «Моделирование свойств и характера поведения акустических волн с помощью волновой кюветы».
Со второго курса меня заинтересовало моделирование антенных систем, этим и был обусловлен выбор темы диплома магистра «Разработка широкополосных антенн с круговой поляризацией в защищенных системах передачи данных» и научного руководителя. Первоначальной идеей работы было получение антенной системы с диаграммой направленности, управляемой программными методами. В данный момент антенная система находится на этапе разработки.
Цели, планы и видение будущего
На ближайшее будущее у меня есть только одно серьезное желание – найти работу с возможностью дальнейшего карьерного роста.