Биография
Личностное становление
Я, Лысяк Игорь Анатольевич, родился 27 января 1992 года в городе Макеевка, Донецкой области (Украина). Мои родители: мама Лысяк Татьяна Григорьевна , отец Лысяк Анатолий Григорьевич, дали мне хорошее воспитание. Несмотря на то, что такое учреждение как детский сад обошло меня стороной, я рос очень любознательным, активным, общительным и легко идущим на контакт ребенком. В дошкольные годы посещал спортивную секцию по вольной борьбе. Сейчас я с радостью вспоминаю то беззаботное и радостное время.
Я второй ребенок в семье. У меня есть старший брат, Лысяк Сергей Анатольевич. Так же выпускник ДонНТУ.
1 сентября 1999 года начал обучение в общеобразовательной школы №89 города Макеевки.
1 сентября 2001 года перешел учится в общеобразовательную школу №37 города Макеевки. Обучение давалось легко, особенно математические предметы. В школьные годы принимал активное участие в организации школьной самодеятельности, КВНов и праздничных концертов. Всегда проявлял интерес к спорту , а именно к борьбе. В классе 9-ом ушел с контактного спорта из-за травмы. Занялся плаванием по нынешнее время. Помимо прочего, перейдя в новую школу, с 3-его класса стал изучать английский язык, знания которого очень помогает мне в настоящее время.
Профессиональное становление
До конца своего обучения в школе я долго не мог определиться с будущей специальностью в ВУЗе, но в 11 классе мнение сформировалось четко и к счастью безошибочно. Выбором стал один из лучших технических ВУЗов Украины – Донецкий национальный технический университет, кафедру Горных машин и специальность Компьютерное проектирование мехатронного горного оборудования. Четыре года обучения в бакалаврате пролетели незаметно. Это был ураган лекций, домашних заданий, курсовых, высшей математики, начертательной геометрии, физики, сопромата, теории механизмов и машин, деталей машин, технологии машиностроения и так далее от курса к курсу.
Если же вспомнить учебу, то больше всего запомнилась первая сессия, а именно экзамен по физике. Как не странно – это был последний экзамен. Вся наша группа стояла возле кабинета и ждала преподавателя и начала экзамена. Когда же пришла Русакова Н.М. и сказала, что можно по одному заходить и занимать место, все от страха разошлись в разные стороны. Все остальные сессии прошли для меня удачно.
Первые впечатления об университете остались от первого собрания факультета. В тот день первокурсников приветствовал декан, Cеливра Сергей Александрович, и тогда я окончательно осознал, что в жизни наступил новый этап и впереди ещё много нового и интересного! Первые занятия, знакомство с группой, новые предметы, новые интересы. Каждый семестр своего обучения я заканчивал со стипендией, правда повышенную не получал ни разу. Может удастся исправить это на предстоящей сессии.
За годы обучения в университете мне особенно запомнились преподаватели: по высшей математике Евгений Владимирович Кочергин, по сопромату Феофан Леонтьевич Шевченко, теории механизмов и машин Валентина Георгиевна Пархоменко. Особенно сложно было пройти Шевченко Феофана Леонтьевича и его предмет : "Сопротивление материалов". Но когда пошли профильные предметы, действительно стало интересно учится.
Мой научный руководитель Шавлак Виктор Федорович – кандидат технических наук, доцент. Опубликовал свыше 60 научных работ, получил 19 авторских свидетельств на изобретения, является соавтором 1 учебного пособия и 5 методических разработок. Сделал большой вклад в организационную, учебную и учебно-методическую деятельность на уровне кафедры, факультета и университета в целом. Награжден почетными знаками "Шахтерская слава" I, ІІ и ІІІ степеней. Сейчас доцент Шавлак В.Ф. плодотворно работает на кафедре горнозаводского транспорта и логистики и пользуется заслуженным авторитетом и уважением студентов и сотрудников университета. Как мудрый и грамотный наставник–учитель, он мне помогает в дальнейшем обучении и мое формирование как будущего научного работника.
Университет дал мне не только специальные знания, которые необходимы для того, чтобы стать специалистом в выбранной профессии, но и научил эффективно распределять время, для того чтобы совмещать учебу и личные интересы.
Цели, планы и видение будущего
В дальнейшем хотелось бы получить степень магистра, овладеть профессиональными навыками, стать востребованным и конкурентоспособным специалистом на рынке труда.