Русский
ДонНТУ   Портал магістрів

Біографія

Особистісне становлення

Я, Михнюк Дмитро Валерійович, народився 11 травня 1992 року в місті Макіївка Донецької області. Коли мені було три роки, батьки привели мене в дитячий садок, де я відмінно проводив час і спілкувався зі своїми однолітками. У дитячий садок я дуже любив ходити, часом навіть у вихідні дні просився туди. Коли мені було 7 років прийшов час закінчувати садок і йти в школу. Для мене цей час був дуже важким, тому що я пішов в іншу школу, а не туди куди всі мої друзі. Було дуже страшно, що я не знайду там нових друзів, але я знайшов тих, які й донині зі мною, допомагають по життю і їх можна назвати справжніми друзями. Я дуже радий тому, що дитинство в мій час було справжнім, активним і веселим, без комп'ютера й інтернету.

Професійне становлення

У перший клас пішов у 7 років. Це було 1 вересня 1999 року, школа № 93 м. Макіївки. У школу ходив із задоволенням, тому що це було щось нове для мене. Але, на жаль, коли я перейшов у другий клас мені довелося перейти в іншу школу, тому що в минулій була погана підготовка, а батьки прагли для мене кращого. Таким чином, у другий клас я пішов уже в школу № 59 м. Макіївки. Хоч вона була далеко від мого району, але це не перешкодило знайти там друзів, з якими спілкуюся й донині. Дуже добре давались точні науки, але от з гуманітарними було важче. Брав активну участь у суспільній діяльності школи, жодний захід школи не обходився без мене. Проводив свята, концерти, ярмарки для молодших класів. Був головою від учнів у шкільному музеї пам'яті 54-ї гвардійської Макіївської стрілецької дивізії. Проводив безліч екскурсій для ветеранів. Брав участь у міських олімпіадах з математики й програмування, але пройти на обласний рівень на жаль не вдалося. Перший досвід програмування був у десятому класі, коли писав свою першу програму для малої академії наук. Виступити із цим проектом у мене не вийшло тому що сильно занедужав. В 11 класі ретельно готувався до зовнішнього незалежного тестування, хоч ми його здавали не перші, але однаково було страшно. Починаючи з 11 класу, я цілеспрямовано почав готуватися до вступу в інститут. Вступ виявився не таким простим як я думав. Але подолавши цей відрізок свого життя, я залишився нагороджений. Вступивши в кілька ВНЗ, я вибрав саме той, який здався найбільш підходящим для мене.

В 2009 році я був зарахований у групу СШІ-09б у Державний університет інформатики й штучного інтелекту, факультет системи компьютерних інформаційних технологій (СКІТ), спеціальність «Системи штучного інтелекту» (СШІ). У студентському житті все для мене було новим, цікавим. З'явились нові друзі, інтереси, захоплення. На початку, звичайно, було страшно, особливо на першій сесії. Але на першій сесії склав усі іспити на позитивну оцінку й у підсумку залишився на стипендії. Усі наступні іспити здавав на відмінно, тому що був на це непоганий стимул. Однак, потім втягся в студентське життя, і з кожним курсом ставало усе простіше. Знання, отримані за 11 класів у школі, допомогли мені в комп'ютерних науках. З кожним роком я пізнавав щось нове, цікаве для мене. У зв'язку з одержанням нових знань змінювались мої захоплення й інтереси. Приймав активну участь в науковому житті університету. Моя спеціальність дуже актуальна в наш час, тому що ми живемо в інформаційному столітті, у столітті високих технологій. Після четвертого курсу я зрозумів, що прагну вчитись в магістратурі. Магістратура – це відмінна можливість одержати нові знання, поглибити вже наявні. Моїм науковим керівником стала кандидат технічних наук, доцент кафедри систем штучного інтелекту Єгошина Анна Анатоліївна, з яким ми працюємо над кваліфікаційної магістерською роботою "Розробка та дослідження алгоритмічного забезпечення інтелектуальної системи формування рекомендацій на основі методів коллаборатівной фільтрації". Сподіваюся після того, як закінчу університет у мене з'явиться більше можливостей для реалізації своїх планів і ідей. Адже для людини головне в житті знайти місце в цьому величезному світі, де йому буде комфортно й він буде вважати себе особистістю.

Плани на майбутнє і можливі шляхи їх реалізації

У першу чергу написати й здати на відмінно свою випускну роботу. Підвищити рівень знання англійської й вивчити ще мінімум дві іноземні мови. Більше часу приділяти своїй родині. І звичайно ж зв'язати своє життя з веб-технологіями.