Біографія
Особистісне становлення
Я, Маєвська Станіслава Ігорівна, народилася 15 травня 1992 року в місті Донецьку.
Наша сімʼя складається з 4‑х осіб: мене, моїх батьків ( тато — Маєвський Ігор Миколайович і мама — Маєвська Ірина Станіславівна ) і молодшого брата — Володимира.
У дитячий сад батьки відвели мене в 1994 році.
Кожне літо ми проводили на Азовському морі на дачі у бабусі, і допомагали їй з господарством.
У 1995 році мама відвела мене до школи раннього розвитку дитини при Донецькому клубі залізничників.
Батьки допомагали знайти себе, тому намагалися розвинути в мені різнобічні інтереси. Я займалася бальними танцями, синхронним плаванням, бісероплетінням і відвідувала школу іноземних мов.
Найяскравішими спогадами з дитинства, є прогулянки з мамою зимовими вечорами по бульвару Пушкіна, відвідування жіночого монастиря у Феофанії у Києві і моє перше відвідування театру опери та балету імені Соловʼяненка. Тоді ми дивилися балет Дон Кіхот
.
У загальноосвітню школу I–III ступенів №13 я пішла 1 вересня 1999.
У школі я провчилася до 9‑го класу, потім став непростий вибір, продовжувати навчання в школі або перейти в спеціалізований ліцей. Прагнення поглибити свої знання привело мене в 2006 році в ліцей Інтелект
, економіко‑математичний клас.
Тут зав'язалися нові та цікаві знайомства. Обстановка була в ньому завжди дуже дружелюбна, проводилися різні змагання, спільні поїздки, брейн‑ринги та свята.
Ліцей я закінчила в 2009 році, здавши зовнішнє тестування і поступивши в Донецький національний технічний університет.
Професійне становлення
У 2009 році я стала студенткою гірничо‑геологічного факультету, кафедри геоінформатики та геодезії. Уявлення про мою майбутню професію були досить поверхневими, можна сказати, що його практично не було. Але про свій вибір анітрохи не шкодую.
Свою першу пару я памʼятаю дуже чітко — це була геодезія, вийшовши після якої, я зробила висновок, що знання тут просто так не даються, а для їх отримання потрібна посилена робота.
Наприкінці першого курсу ми проходили нашу першу геодезичну практику, на якій ми виконували зйомку в парку Гуллівер
. Вона залишила незабутнє враження, завдяки їй ми закріпили свої знання на практиці і згуртували наш колектив.
Наприкінці другого курсу зі своєю одногрупницею по профспілковій путівці ми відвідали базу відпочинку в селищі Морське в Криму. За час перебування там ми побували в Зеленогір’ї, в Новому Світі, на водоспаді Джур‑Джур, познайомилися з хлопцями і дівчатами з інших факультетів. І вирішили в наступному році обовʼязково повернутися.
На третьому курсі за власним бажанням я проходила практику в Донецькому управлінні земельних ресурсів, у відділі канцелярії. У мої обов'язки входила всього на всього реєстрація проектів відведення, але і ця робота мені придалася, при проходженні практики в кінці третього курсу, яка полягала у відводі земельної ділянки обʼєднанню співвласників багатоквартирного будинку для будівництва та обслуговування будинку.
У 2013 році здала державний іспит і вступила до магістратури.
Так як в сучасному світі все більшої значущості набуває проблема екологічної деформації територій під впливом антропогенного чинника, а втручання в природні процеси призводить до забруднення навколишнього середовища. Важливою екологічною проблемою для Донецької області є вплив процесів вуглевидобутку.
Терикони чинять негативний вплив на атмосферу, ґрунти, поверхневі і підземні водні джерела. У звʼязку з чим для магістерської роботи була обрана тема: Підвищення ефективності використання поверхні породних відвалів
.
Восени цього ж року пройшла виробничу практику у відділі правового забезпечення інспекторської діяльності у сфері земельних відносин в Управлінні з контролю за використанням та охорони земель в Державній сільськогосподарської інспекції в Донецькій області.
За роки навчання в університеті отримала великий обсяг знань, навичок і вмінь, які знадобляться в подальшій професійній діяльності.
Студентські роки дуже захоплюючий і цікавий час, який вчить нас бути самостійними і ще на один крок наближає нас до дорослого життя.
Плани на майбутнє і можливі шляхи їх реалізації
У найближчому майбутньому планую успішно закінчити навчання і захистити магістерську роботу.
Однією з головних цілей, які я поставила перед собою — робота за фахом. Хотілося б досконало оволодіти знаннями в своїй галузі і грамотно підходити до виконання своєї роботи. Хочу розвиватися і вдосконалюватися, адже життя не стоїть на місці.
Для здійснення своїх бажань і досягнення заповітних цілей, бажаю собі побільше терпіння та вміння грамотно і раціонально використовувати безцінний час.