Биография

Личностное становление

Я, Макаренко Роман Игоревич, родился 30 июня 1995 года в городе Донецке. Моя семья: отец – Макаренко Игорь Борисович, мать – Макаренко Галина Ивановна.

В детстве и юношестве каждое лето бабушка возила меня в Крым, о чём у меня осталось много приятных и интересных воспоминаний, за что я ей очень благодарен. В конце лета мы с родителями ездили к маминым родителям в небольшую российскую деревню в Брянской области. Во время этих поездок отец привил мне любовь к рыбалке, а также воспитал во мне трудолюбие.

В первый класс я пошёл в 2001 году. После четвёртого класса наша школа стала специализироваться на иностранных языках, так что первые в моей жизни экзамены выпали уже в столь раннем возрасте. После успешной сдачи экзамена по английскому языку я продолжил учиться в А классе, в котором кроме углублённых занятий по английскому языку, появился также и французский. В старших классах некоторые уроки по английскому вели волонтёры из Америки. В школе принимал активное участие в спортивных и внеклассных мероприятиях, выигрывал различные соревнования по лёгкой атлетике и футболу. На протяжении всех школьных лет у нас был дружный коллектив, так что и после окончания школы, многие из моих одноклассников остались мне очень хорошими друзьями.

Профессиональное становление

С детства любил различные логические загадки, был любознательным, ещё до школы научился читать и считать. Во время обучения в 9 классе, стал вопрос о продолжение учёбы в школе или поступление в техникум. Поначалу было решено поступать в Донецкий техникум промышленной автоматики (ДТПА). И на протяжение 2 семестра 9 класса я по выходным ходил в техникум на подготовительные занятия. Но после того, как было решено оставить 11 классов, а не как планировалось в тот год перейти на двенадцатилетнее обучение, мои планы изменились, и я остался учиться в школе до 11 класса.

Так как я вырос в семье инженеров, вопрос о выборе высшего учебного заведения практически не вызывал сомнений. После успешной сдачи ВНО, я поступил на 1 курс ДонНТУ на факультет Инженерной механики и машиностроения. Выбор факультета скорее был связан с тем, что многие мои родственники в своё время заканчивали его и после окончания успешно находили работу по своей специальности. На первом курсе все поступившие студенты на факультет, учились по общей специальности Машиностроение. А вот уже после его окончания, каждый выбирал для себя понравившуюся специальность. И мой выбор пал на кафедру Мехатронные системы машиностроительного оборудования. О своём выборе я потом ни разу не пожалел, так как помимо того, что я стал изучать интересные для себя дисциплины, на кафедре был подобран высокопрофессиональный преподавательский состав во главе с заведующим кафедрой доктором технических наук, профессором Гусевым Владимиром Владиленовичем. На протяжении всех лет обучения они внесли большой вклад в моё профессиональное становление. Первые курсы пожалуй были самыми весёлыми из всей студенческой жизни, появилось много новых друзей, с которыми у нас нашлось много общего. Но к сожалению после ситуации в нашем регионе, многим из них пришлось уехать. Но во всём нужно искать и положительные стороны и так как время на развлечения стало уходить меньше, гораздо улучшились успехи в учёбе.

После окончания бакалавриата, я решил продолжить своё обучение и поступить в магистратуру, чтобы получить уже полное высшее образование и иметь больше возможностей при поиске работы. И так после успешной сдачи экзаменов по специальности и английскому языку. я был зачислен в магистратуру на бюджетную форму обучения. Научным руководителем моей магистерской работы стал кандидат технических наук, доцент Молчанов Александр Дмитриевич, а темой Выбор оптимальных условий обработки технической керамики при магнитно–абразивной обработке. Сразу стало понятно, что обучение в магистратуре существенно отличается от учёбы в бакалавриате. Так, если до этого главной проблемой была сдача сессий, то в магистратуре нам дали понять, что теперь главное для нас это написание нашей магистерской диссертации, и что этим стоит заниматься на протяжении всех двух лет обучения. А также ещё одной отличительной особенностью стало то, что всем магистрам необходимо выступать на научных конференциях со своими докладами, привязанными к своей диссертации.

Цели, планы и видение будущего

Ближайшими моими планами является успешное окончание университета, а также получение сертификата об уровне владения английским языком, что дало бы возможность в будущем попробовать поработать за границей. Ну, а в ближайшее время, непосредственно после окончание моего обучения, я собираюсь искать работу на территории Российской Федерации, так как профессия инженера является там довольно востребованной.