Біографія
Особистісне становлення
Я, Грищенко Олег Сергійович, народився 14 травня 1996 року в м Донецьку. Батько отримав юридичну освіту в ДЮІ, мати — технічну в ДонНТУ. Я був єдиною дитиною в сім'ї. У дитинстві любив читати і ліпити різні фігурки з пластиліну. Був активною та допитливою дитиною. У три роки пішов до дитячого садку.
У 6 років пішов до загальноосвітньой школи №32 м.Донецька. Вчився добре. У 12 років перейшов в Донецький технічний ліцей, де отримав гарну освіту з математичним ухилом. Колектив в ліцеї був дуже дружний, ми багато часу проводили разом. Улюбленими предметами були математика, хімія, фізика, біологія та література. Брав участь в шкільних олімпіадах з математики та інформатики. Ще зі школи ходив на різні спортивні секції, виступав на змаганнях часто займав призові місця. У десятому класі захопився різьбленням по дереву.
11 клас став найважчим, тому що до звичайної навчанні додалася підготовка до випускних іспитів і ЗНО. Ще під час навчання я вирішив здобути вищу освіту, а високі бали по ЗНО дозволяли вибрати практично будь-яку технічну спеціальність. З дев'ятого класу я почав відвідувати дні відкритих дверей вищих навчальних закладів а також шукати інформацію про них в інтернеті. У підсумку мій вибір зупинився на ДонНТУ.
Під час вступної компанії подавав документи в ДонНТУ, а також в ДонНУ. Пройшов в обидва вузи, але, як і планував, вибрав спеціальність Програмна інженерія в ДонНТУ
Професійне становлення
Основи програмування нам виклали ще в ліцеї. Крім того, в старших класах я вчився в комп'ютерній академії Шаг
. Але аж до 11 класу я не думав про кар'єру програміста. Коли прийшов час вибирати свою майбутню професію я вирішив що програмування — це саме та область,
в якій я зможу реалізувати себе і в якій мені буде цікаво працювати.
Найскладніше було на першому і другому курсах. Я довго не міг звикнути до нового для мене навчального процесу, який сильно відрізнявся від того, що був у школі. Деякі предмети були складні для розуміння, іноді не вистачало часу на підготовку до занять. Але саме в цей час я отримав той базис, який дозволив мені в подальшому самостійно вивчати нові інструменти і технології.
З другого курсу я, крім навчальних завдань, почав писати прості програми для особистого використання і для кращого засвоєння отриманих знань.
Починаючи з третього курсу, коли з'явилося більше предметів за фахом, вчитися стало цікавіше, а тому і легше.
Найбільше мене приваблювали дисципліни, пов'язані безпосередньо з програмуванням, такі як Бази даних
, Операційні системи
, Конструювання програмного забезпечення
, Безпека програм та даних
.
В процесі навчання брав участь в олімпіадах з програмування та конференціях.
В якості бакалаврської роботи під керівництвом мого наукового керівника Чернишової Алли Вікторівни був розроблений месенджер, який реалізує авторський захищений протокол передачі даних з двома рівнями шифрування переданої інформації. Бакалаврську роботу захистив на відмінно.
У магістратуру я вирішив поступати ще на першому курсі, щоб мати повну вищу освіту і отримати більш поглиблені знання у своїй професійній області.
В якості теми магістерської роботи я вибрав Удосконалення алгоритмів аутентифікації та дослідження його ефективності при використанні в розподілених системах
, тому що вважаю цю тему цікавою і вельми актуальною на поточному етапі розвитку інформаційних технологій.
Цілі плани і бачення майбутнього
Найближчі цілі: успішно завершити своє навчання, захистити магістерську роботу і отримати диплом магістра. Знайти цікаву роботу в сфері IT, де я зможу успішно реалізувати отримані під час навчання знання. Надалі планую розвиватися, удосконалювати свої знання, відвідувати заходи, присвячені розробці програмного забезпечення, стати професіоналом у сфері своєї діяльності, брати участь у великих значущих проектах. Ставши професійним розробником, хочу вивчити додаткову професію і подорожувати.