Я, Столбунська Анастасія Сергіївна, народилася 3 лютого 1996 в місті Донецьку. Мої найближчі люди — мої батьки: батько — Столбунський Сергій Григорович, 1964 року народження, і мати — Столбунська Оксана Олександрівна, 1966 року народження. Обидва закінчили Донбаську національну академію будівництва і архітектури, в той час академія носила назву Макіївський інженерно—будівельний інститут.

У 5 років мене віддали в дитячий садок, у підготовчу групу, щоб я звикала до розпорядку дня та до інших дітей. Завдяки моїй бабусі я вже вміла писати, рахувати і читати. З самого дитинства вона прищеплювала мені любов до навчання та книжок.

У 2002 році я пішла в перший клас Донецької загальноосвітньої школи № 19. Моєю першою вчителькою була Антонішина Любов Анатоліївна. Вона завжди випускала у середню школу сильних учнів. Я пам'ятаю, що в третьому класі вона давала нам вирішувати завдання з підручників п'ятого класу і ми справлялися. Клас у мене був дуже дружним і згуртованим — це так само заслуга моєї першої вчительки. Хоча моя школа була спрямована на вивчення іноземних мов, улюбленими предметами були математика, література, біологія та інформатика.

Щоб розвинути в мені різнобічну особистість, яка цікавиться не тільки навчанням, батьки вирішили віддати мене на художню гімнастику. Але з нею у мене якось не склалося, мені не подобався сильний контроль і дисципліна.

Особливе місце в моєму житті займає творчість. У п'ятому класі я вступила до художньої школи. Школа здійснює навчання й естетичне виховання дітей, підлітків у позаурочний час з рисунку, живопису, станкової та декоративної композиції, скульптури та історії мистецтва.Художня школа допомогла набити руку, навчиться концентруватися, виконувати копітку роботу і, звичайно ж, передавати свої думки на папір у вигляді малюнка. У 2011 році я закінчила навчання в художній школі на відмінно і отримала атестат про додаткову освіту.

Комп'ютер з'явився в моєму житті, коли я була в першому класі. До середньої школи він використовувався мною лише для ігор та пошуку інформації для шкільних рефератів. Так само в той час я навчилася користуватися програмою Microsoft PowerPoint і робила на уроки біології барвисті презентації.

Пізніше комп'ютер почав активно використовуватися для доступу до соціальних мереж. І часто хотілося, щоб фотографії були унікальними і краще, ніж у інших. Так я почала активно вивчати графічний редактор Adobe Photoshop.

Іноді мені було дуже нудно і я вивчала системні файли і папки, в цьому так само допомагала інформатика. Трохи пізніше нам додали ще один предмет — Web–технології — і там я вперше познайомилася з мовою гіпертекстової розмітки і каскадними таблицями стилів.

Після випуску зі школи були роздуми куди вступати. У мене було три варіанти: ДонНМУ, ДонНАБА і ДонНТУ. І коли прийшов час подавати документи я зрозуміла, що хочу вчитися саме в Донецькому національному технічному університеті, але тепер я не знала на яку спеціальність подавати документи. Приймальна комісія мене зустріла досить тепло і допомогла вибрати мені мою майбутню спеціальність. Системи штучного інтелекту зацікавили мене тим, що ми будемо вивчати різні мови програмування, програми, нейронні мережі, а так само інтернет технології.

Перший рік навчання був дуже важким, тому що практично всі предмети були для мене новими, особливо програмування. Але завдяки нашим чудовим викладачам, які вклали в нас чимало своїх сил і енергії, в кінцевому підсумку, ми освоїли цю нелегку науку. За час навчання, ми вивчали чимало цікавих предметів, таких як програмування, веб–дизайн, комп'ютерна графіка, веб–технології, системи аналізу та моделювання.

Закінчивши четвертий курс і отримавши диплом бакалавра, моєї подальшої метою був вступ до магістратури Донецького національного технічного університету, на спеціальність Системи штучного інтелекту. Таке рішення обумовлене, перш за все, бажанням вдосконалювати свій професійний рівень, отримати більш глибокі знання та повну вищу освіту.

Моїм науковим керівником стала Кравец Тетяна Миколаївна, доцент кафедри ІІСА. Разом, ми вибрали тему магістерської роботи, яка називається: Створення інтелектуальної системи стилістичної оцінки тексту.

На п'ятому курсі, після стажування, мене взяли на роботу на державне підприємство, відділ інформаційного та програмного забезпечення, провідний фахівцем.

Роки навчання були складними, але цікавими і корисними. У Донецькому національному технічному університеті я отримала не тільки нові знання, спробувала себе в різних напрямках і вибрала найбільш підходяще для себе, а й познайомилася з хорошими людьми.

Що стосується планів на майбутнє. На сьогоднішній день, моєю головною метою є успішне закінчення магістратури. Своє майбутнє я хочу пов'язати з веб–розробкою і стати кваліфікованим фахівцем в цій сфері.