Профессиональное становление
Школьный период
Я, Кулагина Лина Алексеевна, родилась 11 января 2002 года в городе Харцызск, Донецкая область. Я была очень любознательным и неусидчивым ребенком, мне хотелось быть в одно время везде. В возрасте 4 лет я уже умела писать и считать. Любила гулять с друзьями во дворе и кататься на роликах.
С ранних лет я стремилась поступить в высшее учебное заведение своими силами. Мои родители, не имея высшего образования, всегда хотели, чтобы я его получила. В школьные годы моё внимание было больше приковано к играм, чем к программированию, но это не мешало мне активно участвовать в школьной жизни.
Я принимала участие в различных олимпиадах по информатике, конференциях по истории и соревнованиях по баскетболу, играя в составе школьной команды. По баскетболу мы всегда занимали призовые места. Эти мероприятия не только развивали мои навыки, но и привили дух соревновательности и стремление к успеху.
В школе я всегда старалась учиться хорошо. В 10–11 классе я усердно готовилась к выпускным экзаменам, и мои старания оправдались: результаты были отличными, что позволило мне выбрать любую специальность.
ВУЗ
После долгих раздумий я решила поступить на компьютерные специальности. Из всех вузов, которые я рассматривала, самым сильным оказался ДонНТУ, и я сделала выбор в его пользу.
Первый курс был настоящим испытанием: множество новых людей, предметов, система оценки, корпуса, кабинеты и преподаватели, к которым необходимо было найти подход. В этот период я училась адаптироваться к самостоятельной жизни и принимать решения, которые повлияют на моё будущее. Однако благодаря своей усидчивости и старательности, уже к началу второго курса я чувствовала себя намного увереннее.
Наибольшее влияние на моё развитие оказали преподаватели, которые вели курсы по различным языкам программирования. Их подход и знания вдохновили меня, помогли понять, как теория применяется на практике, и открыли новые перспективы в IT-области.
Я считаю, что было бы полезно, если бы с третьего курса студенты могли выбирать, какие предметы они хотят посещать. Это позволило бы каждому более глубоко изучать выбранное направление в IT и становиться профессионалом в своей области. Такой подход не только повысил бы мотивацию студентов, но и подготовил бы их к реальным условиям работы, где специализация играет ключевую роль.
Изначально я не задумывалась о поступлении в магистратуру, но мои родители с первого курса настаивали на том, что я должна закончить все шесть курсов. Они считали, что степень бакалавра — это неполное высшее образование, и что без магистратуры меня не будут рассматривать как квалифицированного специалиста.
В процессе обучения я поняла, что хочу углубить свои знания и специализироваться в области нейронных сетей. Григорьев А. В. стал моим научным руководителем, а Чернышова А. В. — консультантом. Вместе мы обсудили тему моей работы и начали исследовательскую деятельность. Этот опыт дал мне не только углубленные знания, но и навыки научного поиска и анализа информации.
Цели, планы и видение будущего
Из-за войны трудно ставить долгосрочные цели, но ближайшая цель — окончание обучения в университете.
Я также намерена искать возможности для работы над удалёнными проектами, которые позволят мне применять полученные знания на практике и создать портфолио успешных кейсов.
Наиболее предпочтительным сценарием для меня является работа в компании или команде, которая ценит инновации и вклад каждого сотрудника, предоставляя возможность для профессионального роста и развития.
Такой формат работы позволит мне сочетать профессиональный рост с личными интересами, познавать мир и черпать вдохновение из новых культур и опыта.
Я планирую продолжить развитие в области нейронных сетей и машинного обучения, стремясь работать над проектами, которые могут оказать положительное влияние на общество.
Я также хочу совершенствовать свои навыки в программировании.
Лично я стремлюсь к балансу между профессиональной деятельностью и путешествиями, чтобы вдохновляться новыми культурами и идеями.
Университет дал мне всё необходимое: прочную базу и навыки поиска информации в интернете — без этого не обходится ни один разработчик.
Я уверена, что эти умения помогут мне адаптироваться к будущим вызовам и использовать их для достижения профессиональных успехов.
Я осознаю, что развитие — это непрерывный процесс, который требует постоянного обучения и адаптации.
Помимо профессиональных целей, я стремлюсь развивать и личные качества, такие как лидерство и коммуникабельность.
Я надеюсь, что эти навыки помогут мне в будущем стать не только успешным специалистом, но и вдохновляющим лидером для других.
Я верю в силу технологий и их потенциал изменить общество, и я хочу быть частью этого процесса.