Знакомство с книгами началось с детства, когда мама читала мне сказки – «Волшебник Изумрудного города», «Необыкновенные приключения Карика и Вали» и многие другие. Тогда книги были для меня волшебным окном в другой мир. Но вскоре они перестали казаться чем-то интересным: в школе приходилось зубрить буквы, учить стихотворения и читать скучные рассказы по программе.
Любовь к книгам ко мне вернулась, когда в третьем классе на день рождения подарили первые три тома «Гарри Поттера». Через месяц – оставшиеся четыре. За три месяца я прочитал всю серию взахлёб. Это было первое осознанное удовольствие от чтения – когда книга не просто рассказывает историю, а полностью погружает тебя в свой мир.
Человеком, изменившим мой взгляд на книги, стала учительница литературы – Мартынова Виктория Валерьевна. Она учила не просто внимательно, а вдумчиво читать, постоянно задавая себе вопросы – что хотел сказать автор, почему он обратил внимание именно на этот момент, почему герой поступил так, а не иначе. Благодаря ей я понял, что чтение – это не просто восприятие текста как такового, а диалог с автором и самим собой.
Со временем у меня появился интерес к чтению книг на английском. Одна из причин – некачественные переводы. Первые попытки успехом не увенчались: даже знакомые истории приходилось переводить целыми предложениями, так как словарного запаса не хватало.
Начинать читать литературу на иностранном лучше с уровня B1, чтобы понимать основные грамматические конструкции и не спотыкаться о каждое слово. Существует два типа чтения.
Экстенсивное чтение — когда мы по минимуму обращаемся к словарю или полагаемся только на контекст. Фактически, когда мы читаем на родном языке, мы читаем экстенсивно. Читая на иностранном — стремимся к этому.
Интенсивное чтение — когда мы останавливаемся после каждого непонятного слова, переводим, анализируем. Интенсивность всегда будет тяготеть к большей проработке лексики и грамматики [1].
Лучший результат получается при сочетании двух способов: интенсивное чтение помогает разобраться в деталях, а экстенсивное — почувствовать свободу и уверенность в языке.
Первый шаг – сделать процесс максимально удобным. Настройте переводчик так, чтобы его можно было быстро открыть и записать незнакомое слово. Для браузера подойдут расширения вроде xTranslate, которые переводят выделенный текст прямо на странице. На телефоне можно включить кнопку быстрого перевода в Google Translate чтобы переводить выделенный текст (см. рис. 1).
Рисунок 1 — Правильно настроенный переводчик Google Translate
Также стоит уделить внимание приложению для чтения. Можно выделить три момента, которые должны присутствовать в хорошей читалке. Во-первых, это настройки внешнего вида: работа с текстом, стилями, фоном, панелями, анимацией. Во-вторых, не менее важны настройки управления и системы — настраиваемые действия для зон экрана, использование аппаратных кнопок, быстрый доступ к настройкам, программное изменение яркости. Наконец, третье — красивая или хотя бы удобная книжная полка. Её наличие необязательно, но тогда приложение должно обладать отличными настройками и поддерживать все популярные форматы, чтобы компенсировать недостатки интерфейса [2].
Дальше стоит приступить к просмотру видео с субтитрами — блогов, интервью и разговорных роликов. В них используется простая, живая лексика, что позволяет реже заглядывать в переводчик и постепенно привыкать к звучанию и интонации языка. После 15–20 часов таких просмотров (или точнее, чтения субтитров) в памяти остаётся базовый словарный запас, а многие выражения становятся привычными. Сам я, например, смотрел канал Rachel & Jun's Adventures — видео про жизнь в Японии, их котов и готовку.
Рисунок 2 — Авторы youtube-канала Rachel & Jun’s Adventures
Главное — не превращать чтение в обязанность. Просмотр видео и чтение на иностранном должны быть в удовольствие. Не потому что «нужно читать 15 минут в день», а потому что действительно интересно узнать, что будет дальше. В переводчик стоит заглядывать не из-за страха не понять, а из любопытства — чтобы лучше почувствовать смысл и наслаждаться самим процессом.
В итоге чтение на иностранном языке становится не столько учебой, сколько расширением собственных возможностей — способом увидеть произведение таким, каким его задумал автор, и открыть для себя новые формы выражения. Важно не заставлять себя, а сохранять искренний интерес: тогда чтение превращается в удовольствие, а прогресс приходит естественно. Когда любопытство становится главным двигателем, язык перестаёт быть препятствием и превращается в инструмент для познания мира.
Скриншоты на рисунке 1 сделаны мной. Рисунок 2 взят с сайта Rachel and Jun Adventures.