Main  |  Russian  |  French 

Я, Голокоз Ольга Василівна, народилася 21 лютого 1980 року в м. Горлівці Донецької області.
У 1986 р. пішла до загальноосвітньої школи №22. У тому ж 1986 році вступила, а 1992 року закінчила з відзнакою дитячу музичну школу №2, клас віолончелі.
У 1995 р. почала навчання у фізико-математичному ліцеї при школі.
Найулюбленішим захопленням у школі був театр. Потрапила я туди тільки в 10 класі. Шкільний театр був призером багатьох конкурсів, але я брала участь тільки в одному з них.
З 9 по 11 клас брала участь в міських олімпіадах з математики, де посідала призові місця.
Школу закінчила в 1997р. із золотою медаллю.
Студенткою Донецького державного технічного університету я стала в 1997р. за результатами рейтингу.
Вибір фаху «Автоматизовані системи управління» пояснюю тим, що це перспективний напрямок, який відкриває багато можливостей і дуже потрібний на цей час.
Після 4 курсу в 2001р. одержала диплом бакалавра комп'ютерних наук з відзнакою.
З третього курсу проходила практику на заводі "Меридіан" ім. Корольова в м. Києві.
5 курс провчилася і закінчила в магістратурі, куди було достатнє важко потрапити. Але мені це вдалося.
Тема моєї дисертації - «Розробка комп'ютерної інформаційної системи управління виробництвом механізованих кріплень». Цю тему вибрала тому, що мені не байдуже вітчизняне виробництво, а на Дружківському машинобудівному заводі я вже ознайомилася з технологічними процесами виробництва шахтового обладнання. Також над цією темою працює мій науковий керівник Спорихін Віктор Якович. Ним опубліковано багато робіт за цією темою. Цією темою займаються також викладачі нашої кафедри: доц. Лаздинь С.В., доц. Сноведський В.М.; к.т.н., випускник нашої кафедри Джербі Шамседдін, а це вже свідчить про ії актуальність.
Мої розробки можуть бути застосовані на підприємствах машинобудівного типу зі схожим виробництвом, а впровадження у виробництво новаторських ідей дозволить підвищити ефективність виробництва механізованих кріплень.
У майбутньому я планую підвищити кваліфікацію у Франції , а потім влаштуватися на цікаву та інтелектуальну роботу.
Created: May 20, 2002