Ткаченко Марина Вікторівна

Факультет екології та хімічної технологі

Спеціальність: Технологія тугоплавких неметалевих та силікатних матеріалі

Тема випускної роботи:

Вплив фізико-хімічних факторів на формування структури перовскіту та цільові властивості п'єзокераміки

Науковий керівник: професор Прилипко Юрій Степанович

     Середній бал у період навчання в університеті складає 4.7. Вільно володію російською, українською мовами, німецькою, в обсязі, достатньому для читання та перекладу. Володію ПК на рівні користувача, володію навичками роботи в середовищі Компас, Microsoft Office, Maple, TeX-LaTeX2-BibTeX. На достатньому рівні володію мовами програмування Borland Paskal, Visual Basic Application. У 2009 році отримала диплом бакалавра.
     Громадянка України, незаміжня. Комунікабельна, цілеспрямована, володію організаторськими здібностями.

Скорочена біографія:

Дитинство

      Я, Ткаченко Марина Вікторівна, народилася 24 липня 1988 року в м. Горлівка Донецької області. Мама, Ткаченко Олена Олексіївна, працює на кондитерській фабриці "Лучіано" у відділі контролю готової продукції, тато - Ткаченко Віктор Іванович, на даний момент не працює. У дошкільному віці я була звичайною дитиною, хоча й вимагала до себе підвищеної уваги, любила свята і різні вечори, дуже любила тварин, які й займали весь вільний час.

Школа

      Після дитячого саду я отримала свою першу освіту в загальноосвітній школі № 19 м. Горлівки. Вчитися мені було не важко і навіть дуже захоплююче. Улюбленими предметами були математика, фізика, біологія. У восьмому класі настав переломний момент мого життя - з'явився такий предмет, як хімія. Увійшовши трохи в курс цього предмета, я твердо вирішила зв'язати своє життя з цією наукою, тому що ще з раннього дитинства я тяжіла до пізнання незвіданих явищ.

Університет

      Вибір університету для мене не був випадковістю. Донецький національний технічний університет (ДонНТУ) є одним з найкращих навчальних закладів з вищим ступенем акредитації. Спеціальність, пов'язану з хімічною технологією я обрала, так як вважаю, що світовий розвиток науки багато в чому залежить від розвитку природознавства. І ось, прочитавши всі спеціальності факультету екології та хімічної технології, я вирішила зупинитися на спеціальності "Технологія тугоплавких, неметаліевих і силікатних матеріалів". У вересні 2005 року я вперше переступила поріг ДонНТУ, вже будучи його студенткою. Зарахована я була в травні за результатами співбесіди на підставі закінчення підготовчих курсів. У період навчання в університеті я здобула не тільки величезні знання в різних галузях науки і техніки, а й знайшла справжніх друзів. За час навчання в університеті брала участь у внутрівузівських олімпіадах з хімії. У 2009 році я отримала диплом бакалавра, а також сертифікат про закінчення курсу німецької мови на рівні В1. Я вирішила не зупинятися на досягнутому і йти далі. За результатами конкурсу я була зарахована до магістратури.

      Найбільшу користь принесло вивчення предметів, безпосередньо пов'язаних з хімічною технологією. Улюбленими предметами були загальна та неорганічна, аналітична і фізична хімія, а також фізика твердого тіла, процеси і апарати хімічних виробництв, дисципліни керамічної технології. Із загальних предметів хотілося б виділити інформатику, психологію, мінералогію і кристалографію.

      Особливу роль у виборі теми магістерської роботи відіграв мій науковий керівник - Прилипко Юрій Степанович, який є професором кафедри екології і хімічної технології. Знайомство з ним відбулося на третьому курсі університету. Тоді він читав нам дисципліну, під назвою "Матеріалознавство". Завдяки цій людині я дізналася, що таке нанотехнології, функціональна кераміка, п'езомуль і т. д. Юрій Степанович відкрив мені світ мініатюрної кераміки і її дивовижні властивості. З цього моменту я вирішила дослідити саме цей бік науки в хімічній технології. Тему - Вплив фізико-хімічних факторів на формування структури перовскіту і цільові властивості п'езокераміки мені допоміг вибрати керівник. Я вважаю її дуже цікавою і досить корисною для хімічної технології.

      Після закінчення університету планую влаштуватися на цікаву, прогресивну в плані хімічної технології, роботу, за допомогою якої зможу реалізувати свої потреби.