Біографія магістра
Особистісне становлення
Народилася я сонячним осіннім ранком, а точніше 4 вересня 1991 року в місті Комсомольське Донецької області. Моя поява була декілька несподівана, оскільки до передбачуваного терміну народження залишався ще місяць.
Моя мама – Трикоз Наталія Володимирівна за освітою товарознавець. Мій папа – Трикоз Володимир Володимирович здобув декілька освіт, серед яких зварювальник, електрик, автомеханік.
У три роки мене віддали в дитячий садок «Казка». Там були багато цікавих занять: гімнастика, спів, плавання, екскурсії. У старшій групі ми вчилися танцювати вальс і розучували невеликі вірші англійською мовою. Цей період мого життя був дуже цікавим і різноманітним!
Мій перший шкільний дзвінок відбувся 1 вересня 1998 року в ОШ №1 м. Комсомольське. Я попала в клас до чудової вчительки Нафанец Марії Олексіївні, яка зуміла зробити учбовий процес цікавим, а також розвинути в своїх учнях допитливість.
Після активної діяльності в садку мені були мало лише одних уроків в школі, тому мене вирішили записати на факультатив англійської мови. Звичайно ж серйозно займатися англійською мовою було ще рано, але ми знайомилися з новими для нас словами і звикали до їх звучання. Як виявився пізніше, англійський мені давався насилу, але своїх занять я не кинула.
У другому класі у мене з'явився потяг до чарівного і я почала освоювати мистецтво гри на фортепіано в Комсомольській музичній школі. У п'ятому класі у нас з'явилася нова класна керівник, Потоцкая Лідія Іванівна, вчитель алгебри і геометрії.Завдяки її старанням, а також завдяки Чернишевой Світлані Іванівні, вчительці фізики, в мені все більше і більше зростала любов до точних наук.Ось так рік за роком я продовжувала своє навчання в двох школах. Мінялися вчителі і предмети, було отримано багато знань і витрачено багато часу на домашнє завдання.
У 2006 році я закінчила дев'ятий клас і паралельно отримала диплом про закінчення музичної школи по класу фортепіано. Великим піаністом я не стала, але зіграти щось для душі навчилася.
За роки вчення я брала участь в багатьох шкільних заходах і КВН. Це завжди було весело!
Професійне становлення
У 11 класі серйозно стало питання про вступ. За роки вчення в школі я зрозуміла, що вивчення гуманітарних дисциплін мені не до душі, тому я розглядала варіанти вчення у Вузах, де основою були такі предмети як фізика або математика. З вибором університету я визначилася досить швидко, а ось із спеціальністю було важче.Я розглядала безліч варіантів, але одного дня вчителька з моєї школи розповіла мені про спеціальність ТКС, на якій вчилася її внучка, і я зрозуміла, що саме там я хочу вчитися. Вибір був зроблений, і я присвятила себе підготовці до вступу, а точніше до здачі зовнішнього незалежного тестування, яке в 2008 році стало обов'язковим.
Запам'ятався перший день в університеті, по волі випадку я була зарахована в групу з 33 студентами, серед яких були всього дві дівчини. Спочатку мене це налякало, але потім я зрозуміла, що вчитися в чоловічому колективі набагато легче, ніж в жіночому.
І понеслося! Лекції, лабораторні, курсові. Всього так багато, але все якось з легкістю виходило. Мені дуже повезло з групою, всі намагалися один одному допомогти, разом весело проводили час поза парами. У пам'яті назавжди залишаться лабіринти третього корпусу, перші прогули, перша здача сесії, безсонні ночі за написання курсових робіт від руки, практика, іспити і прогулянки по бульвару Пушкіна в сонячні дні!
Предмети, що викладаються, за основним фахом на молодших курсах були більшою мірою загальноосвітніми. Все почалося вияснюватися на третьому курсі, коли почали читати спецпредмети. З дисциплін найбільш важливими для мене є: «Теорія електрозв'язку» (Воронцов )А.Г., «Системи комутації» (Жваво )В.В., «Мережеве і програмне забезпечення» (Батир )С.С., «Теорія телетрафіку» (Воропаєва В.Я), «Проектування телекомунікаційних систем» (Дегтяренко )І.В..
На четвертому курсі прийшов час зробити вибір наукового керівника і теми для майбутнього диплома або магістерської роботи. Мене зацікавив напрям “Потоки в мережах. Трафік”. Даною тематикою займалися два викладачі: Воропаєва В.Я. і Бессараб В.І.. По розподілу я попала до завкафедри Бессарабу В.І..Після здачі ГОС іспиту встало питання про вибір рівня кваліфікації. Я прийняла рішення продовжити вчитися в магістратурі.
На п'ятому курсі обставини склалися так, що у мене змінився керівник. Їм став Батир С.С.. Напрям його роботи був декілька іншим, тому була змінена і тема моєї магістерської роботи.
Плани на майбутнє і можливі шляхи їх реалізації
Найближчою метою, звичайно, є написання і захист магістерської роботи, здобуття диплома магістра.
Якщо говорити загалом, то дуже хочу помандрувати по Україні і світу, опанувати англійську мову, піти на курси водіння.
Що стосується професійної сфери: планую знайти високооплачувану роботу за фахом з можливістю кар'єрного зростання. Ну і звичайно, хочу створити міцну сім'ю і виховувати дітей.