Біографія

Особистісне становлення

Я, Шевченко Надія Юріївна, народилася 6 лютого 1992 року в м. Макіївка Донецької області. Мій батько Шевченко Юрій Васильович — механік тепловозного господарства за освітою, мати Шевченко Віра Миколаївна — домогосподарка, брат Шевченко Сергій Юрійович — закінчив фізико–металургійний факультет ДонНТУ в 2012 році.

У дитинстві я була спокійною, слухняною, але в той же час і активною дитиною. Полюбляла відвідувати дитячі заходи, концерти, виставки та музеї. Милувалася, як інші дівчатка танцюють і співають на сценах міських палаців, малюнками та іншими дитячими виробами на чергових заходах. Дивлячись на все це, мені теж захотілося творити щось своїми руками.

Одного разу, в 1995 році батьки мене відвели в місцевий міський Палац дитячої та юнацької творчості на концерт, присвячений дитячим мистецтвам, на якому я з великим задоволенням дивилася на танцювальні композиції. Саме тоді мене вирішили віддати в танцювальну студію. Мені дуже подобалися заняття з класичної хореографії. Не дивлячись на мій малий вік (4 роки), я з легкістю переносила важкі тренування і з нетерпінням чекала наступного заняття. Я дуже вдячна своєму першому хореографу, яка бачила в мені потенціал танцівниці, і дала мені хорошу початкову базу в танцювальному мистецтві. Пізніше я зацікавилася й іншими напрямками танців: народні, бальні та сучасні (Contemporary, Hip–Hop, Jazz–Funk та ін.). Але найулюбленішими стилями завжди були Contemporary, Hip–Hop та Jazz–Funk.

Танцями мої інтереси не обмежувалися. У яких я тільки гуртках не займалася: малювання, рукоділля (плетіння бісером, пошиття м'яких іграшок), відвідувала додаткові уроки англійської мови, вокалу, акторської майстерності, художньої гімнастики та спортивної акробатики.

Професійне становлення

У школі я вчилася в класі з фізико–математичним ухилом. Тому зі шкільних предметів мені подобалися алгебра, геометрія та фізика, а ще географія та іноземна мова — англійська, яку я вчу з п'яти років. Протягом довгого часу я не могла визначитися, ким я хочу бути. У мене не було бажання бути відомою танцівницею, актрисою або телеведучою як мріяли багато моїх ровісниць. Спочатку хотілося бути шкільним вчителем англійської мови, потім юристом — вивчати цивільне право, економістом на великому підприємстві, працівником у банку — вирішувати складні фінансові завдання і різного роду проблеми. Професію інженера–еколога в той час я ще й не розглядала.

Тільки в старших класах я почала замислюватися про те, в якому регіоні ми живемо. Безперервне зростання розвитку промисловості, відповідно, все більший і більший внесок у забруднення навколишнього середовища. Дерева і рослини, вкриті пилом, важке повітря, блискучий асфальт, галасливі виробництва в містах — все це наслідки функціонування промислових підприємств. Це і наштовхнуло мене на думку: Невже вже нічого не можна з цим зробити? Чому ми не можемо жити в екологічно чистих районах?. Саме тоді я вирішила вступити до екологічного факультету. Я поглиблилася у вивчення таких предметів як хімія і біологія. Тяга до цих предметів підкріплювалася увагою педагогів, які дохідливо пояснювали матеріал і були не проти подискутувати зі мною при виникненні питань. А до лабораторних робіт у мене був особливий інтерес: білі халати, хімічний посуд, реактиви, мікроскопи, зразки флори і фауни, клітин людини та багато іншого. Не у кожного школяра нашого міста була можливість практичного вивчення таких наук, тому я дуже вдячна своїй школі за надану можливість.

Я дуже хвилювалася в свій перший день в ролі студента, боялася строгих викладачів і складних дисциплін. Однак швидко втягнулася в навчальний процес. Після року вивчення базових дисциплін (фізика, вища математика та ін.) я вступила до французького технічного факультету. Починаючи з другого курсу, я приступила, звичайно ж, до поглибленого вивчення французької мови і до вивчення таких профільних предметів, як загальна екологія, екологічна безпека, водопостачання, моніторинг навколишнього середовища, основи технологічних процесів, нормування антропогенного навантаження на навколишнє природне середовище та ін. Доводилося годинами вчитуватися в матеріал, щоб не упустити нічого важливого, але при написанні диплома бакалавра недоліку в знаннях та інформації у мене не виникло.

І ось, закінчується четвертий курс, захист кваліфікаційної роботи пройшов успішно, за що я дуже вдячна своєму науковому керівнику кандидату хімічних наук, доценту кафедри прикладної екології та охорони навколишнього середовища Фурман Олені Вікторівні. Тримаючи в руках диплом бакалавра, попереду чекали серйозні випробування — вступні іспити до магістратури, які не викликали в мене великих труднощів. У магістратурі моїм науковим керівником стала доцент кафедри прикладної екології та охорони навколишнього середовища, кандидат хімічних наук Чайка Людмила Вікторівна, а темою, над якою ми зараз працюємо, — Ризики доцільності розміщення харчово–розважальних закладів у житлових будинках міст Донецької області. Дана тема мене дуже зацікавила, тому що на сьогоднішній день вона є актуальною.

Цілі, плани і бачення майбутнього

У мої найближчі плани на майбутнє природно входить успішне закінчення магістратури, потім реалізувати себе як фахівця інженера–еколога на великому промисловому підприємстві в Донецькій області і розвиватися в цьому напрямку. Паралельно з роботою планую досконало опанувати французькою мовою і відправитися в подорож, в першу чергу, до Франції, а потім до Англії.