Биография
Личностное становление
Я, Двойнишникова Елизавета Алексеевна, родилась 4 мая 1996 года в городе Донецке. Мои родители, Двойнишников Алексей Николаевич и Двойнишникова Ирина Владимировна, по образованию математики. Одиннадцать лет назад у меня появился младший брат. Росла я в большой и дружной семье. Мы жили вместе с бабушкой, дедушкой, моей крестной и тётей. Поэтому внимания мне всегда было достаточно. Но при этом я была тихим и спокойным ребёнком, любила строить невероятные сооружения из конструктора и читать книги, с самого детства меня заинтересовала научная фантастика.
С дедушкой и бабушкой мы часто ездили на дачу, именно они научили меня азам земледелия и кулинарии. Тётя занималась моим духовным развитием, а вот с мамой мы повышали наш интеллектуальный уровень знаний. Мы вместе читали энциклопедии и решали логические задачи.
Когда в 2002 году я пошла в школу (Донецкая гимназия №70), общесемейным собранием было принято отдать меня в кружок народных танцев. Учиться мне нравилось, а вот танцевать не очень, хотя у меня даже была возможность попасть в основной состав и выступать на сцене. Но два года пришлось помучаться, пока у меня не получилось донести эту мысль родителям. Позже начала увлекаться рисованием, самым, наверное, удачным моим художеством был рисунок нашего цирка «Космос». Еще позже нашла спорт по своему вкусу, пауэрлифтинг. Которым занимаюсь и на данный момент. Можно сказать, что достигла я на этом поприще довольно неплохих результатов и все благодаря моему прекрасному тренеру, Верниченко Юрию Владимировичу. У нас была сильная команда, вместе с который мы объездили многие города. За период длинною восемь лет я успела стать неоднократной чемпионкой и призёркой Украины. В 2012 году в городе Коломыя установила рекорд Украины, в возрастной категории до 18 лет и весовой категории до 47 килограмм, по становой тяге с результатом 135 килограмм. А в 2014 году стала бронзовой призёркой чемпионата мира, который проходил в городе Орошхаза в Венгрии. По большей части именно спорт развил во мне такие качества, как целеустремленность, дисциплинированность, ответственность, стремление не останавливаться на достигнутом и идти к своей цели, несмотря на любые трудности.
Возвращаясь к теме обучения в школе, нельзя опустить тот факт, что еще с младших классов среди всех предметов больше всего меня привлекала математика. В нашей школе были очень сильные педагоги, особенно в точных науках. Как только появилась возможность, я начала принимать участие в различных математических олимпиадах. Так же мне чрезвычайно нравились уроки русского языка и литературы, на которых мы почти буквально погружались в мир изучаемого произведения. Со временем захотелось углубить знания английского языка, поэтому начала дополнительно заниматься в этом направлении. После девятого класса я решила перейти в математический класс, хотя не хотелось расставаться со своими одноклассниками, но тяга к математике была превыше всего. Уроки у нас вела замечательная преподавательница Трегуб Нина Леонидовна. Кроме школьной программы мы успевали разбирать задачи логического характера, а также некоторые темы из высшей математики. С физикой обстояло все немного сложнее, поначалу она мне давалась тяжело. Однако, после многих часов за прочтением учебников и решением большого количества задач, во мне проснулась любовь и к этой науке.
Профессиональное становление
По завершению одиннадцатого года обучения в школе, успешно сдав все необходимые экзамены, передо мной был поставлен сложный выбор. Родители, конечно же, предлагали поступать на математический факультет. Можно было так же пойти по стопам бабушки и обучаться на повара. Но меня тянуло к чему-то более техническому. Поэтому выбор пал на ДонНТУ, а именно на специальность «Автоматизация технологических процессов и производств». С первого курса нас начали обучать навыкам программирования, это было чем-то новым для меня, но оказалось довольно интересным. И с каждым годом обучения предметы становились все увлекательнее. На втором курсе для меня самым интересным был предмет «Теория автоматического управления», было занимательно как решать на практических занятиях задачи, так и писать курсовой проект. Позже мы изучали программирование микроконтроллеров, преподавал нам его Андрей Валериевич Лавшонок. Если у нас что-то не получалось сделать, ему удавалось натолкнуть на верную мысль, после чего мы сами могли выполнить поставленную задачу, а на лекциях многое давалось к пониманию легче, так как он подкреплял всю информацию более понятными нам практическими примерами. Но в общем-то, все предметы, некоторые давались легче, другие сложнее, было интересно изучать. Принимала участие в научно-технической конференции «Автоматизация технологических объектов и процессов. Поиск молодых». В 2017 году защитила бакалаврскую работу, посвященную разработке устройства защиты шахтной водоотливной установки от анормальных режимов работы, под руководством научного руководителя, Гавриленко Бориса Владимировича, который является не только прекрасным преподавателем, но и кроме этого всегда может поддержать и мотивировать студента на достижение новых знаний. Тема моей квалификационной работы магистра «Разработка и исследование устройства автоматической зашиты шахтной водоотливной установки от анормальных режимов работы».
Цели, планы и видение будущего
В ближайшие годы я планирую успешно защитить магистерскую диссертацию и при этом продолжать развиватся в данной сфере, так же найти перспективную и интересную работу по моей специальности.