Біографія
Особистісне становлення
Я, Кирило Дмитрович Гончаров, народився 5 січня 1997 року. Мої батьки – Дмитро Гончаров і Анна Гончарова, в дівоцтві Аніщенко.
Сильний вплив на мене в дитинстві вчинив мій дядько по материнській лінії. Для мене він був кумиром. У нього я вперше побачив комп'ютер, він часто допомагав мені з моїм, коли я був школярем.
Мені важко виділити свої особливі таланти в дитинстві, крім одного. Я з дитинства дуже люблю читати. Мама суворо змушувала мене в дитинстві читати книги, в результаті прищепивши мені любов до них. Тоді мені це здавалося жорстоким, але зараз я вдячний їй за це. Пам'ятаю, як я вперше познайомився з жанром фентезі. Відпочиваючи на курорті, одним з небагатьох розваг було читання книг з місцевої бібліотеки. Там я знайшов перший том книги Дж. Р. Толкіна Володар перснів
. Я був у захваті від книги, адже ніколи раніше я не стикався з чимось подібним. Це було схоже не казку, але серйозну і детально опрацьовану. Пізніше дядько дав мені почитати книги російського фантаста Олексія Пехова.
Я вчився в школі №61. Школа розділена на дві будівлі, одне для молодших класів, інше для старших. У будівлі молодшої школи за часів Великої Вітчизняної війни розташовувався госпіталь.
Професійне становлення
Моя школа прагнула до образу школи майбутнього, що спеціалізується на інформаційних технологіях. Коли я вчився в 8 класі вчитель інформатики запропонував мені взяти участь в олімпіаді з інформаційних технологій. Вже тоді мені сподобалося працювати на комп'ютері. Я не займав призових місць, але мені подобалося. У 10 класі вчителя також записали мене на олімпіаду з програмування. Я нічого не розумів в програмуванні і не зайняв будь-якого місця. Учитель пробував мене навчити чогось, але я навіть не зміг зрозуміти, як працює найпростіша сортування масиву. Незважаючи на це, я захотів навчитися писати програми.
В 11 класі в нашу школу прийшла вести додаткові уроки програмування на Python викладачка з коледжу. Ось тоді я і почав вчити програмування. Завдяки їй я зміг зробити перший крок, який пізніше допоміг мені на початку навчання в університеті.
Заглиблюючись в програмування та інформаційні технології, я усвідомив, що мені це подобається. Подобається вивчати щось нове, вирішувати поставлені завдання, стикатися з проблемами і справлятися з ними. І тоді я вирішив, що це хороший вибір для мого подальшого шляху. До того ж це прибуткова і корисна діяльність. Я почав шукати які є університети в нашому місті. Якось сам собою вибір припав на ДонНТУ. Було кілька напрямків які я вважав придатними для себе, але, в підсумку, я вибрав програмну інженерію і вступив після здачі ЗНО.
Моє навчання нічим особливим не виділялося. Тему для дипломної роботи бакалавра я вибирав з розрахунком попрацювати над чимось цікавим і абсолютно новим для себе. В результаті в бакалаврської дипломної роботи я розробляв систему тестування і голосове управління до неї. Так я долучився до розробки досить важливою системи, що розробляється на кафедрі програмної інженерії. Ми, з моїм керівником, Олегом Івановичем Федяєвим, досліджуємо вплив ментальних характеристик студента на його успішність для подальшого її прогнозування. Дані дослідження відкривають безліч можливостей. Якщо вийде розрахувати можливу оцінку студента, то з отриманої оцінки можна будемо потім прогнозувати компетенцію студента, коригувати курс навчання в залежності від студентів і передавати отримані дані в інші системи. Одним із прикладів таких систем є система підбору співробітників для роботодавців з числа студентів, що розробляється на кафедрі.
До моменту закінчення бакалаврату, я все ще повністю уявляв, в якому ж напрямку хочу рухатися. Тоді я вирішив, що мені необхідно вступити до магістратури. Я зрозумів, що мені знадобляться знання, що даються на магістратурі, і у мене буде час ретельно все обдумати. До того ж, я хотів продовжити дослідження по дипломній темі, розпочаті на бакалавраті.
Плани на майбутнє і можливі шляхи їх реалізації
Зараз, моїм основним завданням є успішне закінчення магістратури. Після закінчення університету я планую влаштуватися на роботу за фахом. Отримавши досвід роботи і накопичивши ще знань, планую поїхати жити в іншу країну, не знаю куди саме, але я хочу побачити світ.