Біографія

Особистісне становлення

Я, Бездітний Микола Артемович, народився 19 грудня 1998 року, в м. Донецьку, в сім'ї столяра Бездітного Артема Володимировича і маркетолога-економіста Бездітної Анжели Дмитрівни, яким я зобов'язаний усім. Вони підтримували мене у всіх починаннях і виховали в мені хорошу людину. Найближчі і дорогі мені люди – це, звичайно ж, моя сім'я: батьки, молодший брат, бабуся з дідусем.

У дитинстві батьки не віддавали мене в дитячий сад, а початковою освітою займалася моя бабуся, що надалі позитивно позначилося на моїй навчанні в школі і вузі. Вона навчила мене читати, писати, рахувати і допомогла розвинути хорошу пам'ять. Вже з раннього віку мені вистачило одного вечора, щоб вивчити довгий вірш і без проблем розповісти його напам'ять вранці.

Я був слухняною і поступливою дитиною. Досить товариським і активним. Моїми улюбленими розвагами були конструктор і відеоігри, що, напевно, в наслідок вплинуло на вибір моєї майбутньої професії.

За рік до школи я пішов на підготовчі курси, які спочатку не сподобалися мені і сам навчальний процес не приваблював мене. Але завдяки педагогу, яка вела їх, а в наслідок і керувала початковим класом, в якому я вчився, я все ж полюбив всю красу навчання. Фінько Валентина Дмитрівна навчила мене отримувати задоволення від навчального процесу і дала натхнення на майбутні роки.

У 7 років я пішов в 1 клас НВК №91 в м. Донецьку. У початкових класах у мене були відмінні результати – навчання давалося мені досить легко. У зв'язку з переїздом, з 5 класу я навчався в ЗОШ № 93 м.Донецька. У середній та старшій школі у мене були не такі відмінні результати як в початковій, але я все ще залишався твердим хорошистом. З предметів мені особливо подобалися математика та англійська мова. У школі мені звичайно ж допомагали мої батьки і бабуся з дідусем. Варто також відзначити, що в старшій школі я почав зустрічатися з коханою дівчиною, яка теж завжди підтримувала мене в будь-якій ситуації.

Професійне становлення

З дитинства я відвідував різні секції, але досить часто їх міняв. Карате, сучасні танці, футбол, плавання. Спробувавши одне я кидав це, і відразу ж шукав щось інше. Поки не натрапив на курси комп'ютерної Академії ШАГ, які затягнули мене на 5 років недільного навчання. У школі заняття з інформатики не давали особливого задоволення і практичного результату. А ось академія навчила основам комп'ютерної грамотності і дала величезний пласт знань.

Тому я вже заздалегідь знав, що зв'яжу свою професійну діяльність з комп'ютерами. Після закінчення 11 класу я з упевненістю вступив до Донецького національного технічного університету, на спеціальність Програмна інженерія. Про ДонНТУ я дізнався від своїх друзів, які вже навчалися там і зарекомендували його як відмінний старт в IT.

Перші роки навчання у вузі були досить складними, але так як у мене була хороша підготовка, я досить непогано справлявся з будь-якими труднощами. Мені подобався будь-який предмет на якому можна було щось програмувати, створювати практичні речі. У вузі я також почав захоплюватися спортивним програмуванням – брав участь у різних олімпіадах і часто входив до першої трійки переможців.

За період навчання в університеті, я по можливості брав невелику роботу з написання спеціалізованих програм, курсових і дипломних робіт, тим самим закріплював теоретичні знання практичним досвідом.

В результаті проходження переддипломної практики в Донецькому ботанічному саду, я став одним з авторів клієнт-серверного додатка для зберігання і обробки зображень і супутніх їм даних, яке значно вплинуло на процес автоматизації підприємства.

У вільний від університету час я дуже любив грати в комп'ютерні ігри. Під кінець навчання в університеті моє хобі вилилося в щось більше. Мене дуже сильно зацікавила власна розробка ігор і я самостійно почав її вивчати. Я познайомився з потужним і простим ігровим рушієм – Unity, з ПЗ для створення тривимірної графіки – Blender, з різними корисними ресурсами для інді-розробників ігор. І тому бакалаврська дипломна робота була пов'язана зі створенням ігор і називалася Автоматизація побудови комп'ютерних 3D-ігор за допомогою ігрового рушія Unity. Після закінчення четвертого курсу я успішно захистив дипломну роботу і отримав диплом бакалавра з відзнакою.

Для отримання повної вищої освіти, я вступив до магістратури того ж вузу. Навчання тривало за тією ж спеціальністю Програмна інженерія. Тема магістерської роботи частково пов'язана з бакалаврською і продовжує думки про розробку комп'ютерних ігор, однак трохи в іншому ключі. Вона називається – Розробка моделі і симуляція поширення епідемії вірусу з використанням ігрового рушія Unity.

Цілі, плани та бачення майбутнього

В даний момент основною метою для мене є захист моєї магістерської роботи і успішне закінчення магістратури. У майбутньому хотілося б знайти віддалену роботу в IT-сфері. На початку шляху, як передового програміста-розробника, а в кінці вже досвідченого керівника команди або ж цілої фірми.