Матяр Сергей Иванович
Донецький Національний Технічний Університет
Факультет Компьютерних Інформаціонних Технологій та Автоматики (КІТА)
Группа ПЕ-99а
Керівник: к.т.н., доц. Бурківченко В.І.
 |
- Облік
- Регулювання
- Заощадження
|
|
Біографія
Я народився 12 березня 1982 року в місті Макіївка Донецької області. Зараз живу там же.
Саме з цим місцем зв'язане все моє дитинство. У той час би міг посперечатися з ким завгодно, що знаю свій район краще кого б те ні було. Дуже багато часу проводив зі своїми кращими друзями дитинства. Саме ці спогади і залишаться в моєму житті як найбільш барвисті і безтурботні.
Про родичів:
Мати: Матяр Любов Давидівна, 1958 року народження. За професією вчитель молодших класів, ким сьогодні і працює.
Батько: Матяр Іван Васильович, 1957 року народження. Професія: інженер - механік.
Сестра: Матяр Олена Іванівна, 1988 року народження. Учиться в школі.
У дитинстві мені дуже подобалося дізнаватися щось нове про все, що мене оточувало.
До школи ходив у дитячий сад №2, де вперше придбав досвід спілкування в колективі.
У дитинстві мріяв стати шофером, льотчиком, лікарем.
У 1988 році пішов у школу №34 у місті Макіївка, де мені прищепили любов як до гуманітарного так і до точних наук. Учачи в школі брав участь в олімпіадах по математиці, фізиці, англійської, літературі, історії, географії.
Моєю першою вчителькою була Шевченко Лариса Андріївна. Це просто відмінний учитель. Вона легко могла потягнути нас уроками. При цьому процес навчання більше нагадував нам гру, чим заняття.
Під час навчання в школі мені більше подобалися точні науки, що більш відповідали моєму характеру, і де я зміг виявити себе ще краще. Тут, я одержав такі базові знання, що особисто мені допомагали неодноразово ставати переможцем шкільних олімпіад і визначити свою подальшу долю, рухаючи саме в цьому напрямку. Ще в старших класах особливий інтерес викликали комп'ютерні технології й усе, що з ними зв'язане, до того ж дуже легко давалися математика й інформатика. Усе це і вилося вирішальним фактором у виборі спеціальності.
Зі школою в мене зв'язані одні з кращих спогадів у моєму житті, оскільки це був напевно самий безтурботний час у моєму житті. Навчання давалося мені легко і тому учився практично на відмінно, не додаючи до цьому особливих зусиль. До 5 класу після занять відвідував групу продовженого дня, де увесь час проводив в оточенні однокласників, тому від недоліку друзів ніколи не страждав. Чим запам'яталася школа, це напевно постійною участю в районних і міських олімпіадах по математиці і фізиці, у яких часто займав призові місця.
У житті школи брав активну участь. Був старостою класу і, як виражався класний керівник, "його правою рукою", складався в учнівському комітеті, а також у штабі цивільної оборони школи. Жоден чи конкурс свято, що я пам'ятаю не проходили без моєї участі.
Мені було ненудно, цікаво і весело. Як говоряться "Шкільні роки чудесні". У старших класах захоплювався в школі крім гуманітарних, природничих наук додатково економікою і психологією. Мені подобалося задумуватися над глобальними проблемами в економіці ще тоді і саме в школі з'явилося бажання зробити щось, щоб спробувати вирішити хоча б деякі з них. До усіх учителів відчував ширу повагу, утім це було взаємно, тому розставатися було важко, але переборно, оскільки кожна людина для реалізації себе, своїх бажань і для того, щоб домогтися чогось важливого повинний переступити поріг школи і вийти назустріч дорослому світу.
Школа заклала міцний фундамент для подальшого навчання у вищому навчальному закладі.
Ще із самого дитинства мені подобалися заняття зовсім різного роду, у яких мріяв себе реалізувати, однак з навчанням у старших класах школи зрозумів, що зможу домогтися визначених результатів в області ІТ. Це і послужило вибором моєї спеціальності.
Я надійшов по рейтингових іспитах у Донецький Державний Технічний Університет (ДонДТУ) на спеціальність "Електронні системи" (факультет КІТА).
Під час навчання в університеті весь свій потенціал направив на вивчення як базових дисциплін, так і дисциплін за фахом. Кожна з них у визначеній мері був для мене цікавої. Навчання зайняло головну роль у моєму житті. У 2003 році одержав диплом бакалавра, надійшов у магістратуру. З'явилися нові цілі, нові інтереси.
Коли я почав вчитися в університеті, переконався в тім, що наші викладачі дійсні професіонали. На кафедрі студент завжди може одержати необхідну консультацію і довести свою розробку до кінця.
В університеті я зустрів багатьох цікавих людей серед викладачів і одногрупників. Знайшов багато друзів.
Моя магістерська робота пов'язана з дослідженням електронного обліку спожитого тепла в житлових будинках. Цей напрямок є досить новим і перспективної, особливо при використанні сучасної обчислювальної техніки, і дозволить створювати системи автоматичного обліку і регулювання споживання тепла, що економічно вигідно. Я думаю, цей напрямок у майбутньому буде широко розвиватися, і моя робота допоможе в здійсненні нових розробок по даній тематиці.
Актуальність даної теми викликана, насамперед, розвитком мікропроцесорної техніки, що сьогодні знаходить широке застосування у виробничих процесах підприємств, як системи автоматизації і контролю.
Відомо, що майбутнє можна прогнозувати. Але його можна і діяти. І це саме те, чим повинно займатися.
У майбутньому для себе бачу перспективи насамперед у пошуку роботи - це короткострокові, але більш реальні плани. Буду працювати на великому підприємстві. Але насамперед метою для себе ставлю роботу в такій специфічній структурі як банк, де відкривається багато можливостей себе реалізувати і виявити свої здібності. Конкретне місце роботи поки не визначив, оскільки мені цікаво було б працювати в будь-якій структурі. Обов'язково в довгостроковій перспективі бачу для себе відкриття своєї справи, що бажано представляє щось принципово нове в чи Донецьку навіть на Україні, щоб мати можливість впливу на поліпшення стану країни.
А головне, важаю, нашою загальною метою повинне стати прагнення підвищити інтелектуальний потенціал України і сприяти тому, щоб усі досягнення науки і техніки, у тому числі розроблені в нашій державі, упроваджувалися на вітчизняних підприємствах, знаходили висвітлення в їхнє діяльності і, тим самим, приводили до підвищення їхньої конкурентноздатності і довгострокової фінансової стійкості.
|
|
|
|
simon88@netman.ru