|
Народився я 7 липня 1982 року в місті Красноармійську Донецької області, за що величезне спасибі особам, винним у миїй появі на світ, тобто моїм батькам.
Батько - Шоробура Микола Миколайович, за фахом гірничий інженер-електромеханік.
Мати - Шоробура Тамара Миколаївна, зараз приватний підприємець.
Брат - Шоробура Олександр Миколайович, учень середньої школи.
Як і всіх маленьких дітей, батьки мене навчили говорити, ходити, читати, писати. Правда, ходив я маленьким і до ясел, і до дитячого сада, але перший раз скласти з букв своє ім'я я зміг завдяки батькам. Незважаючи на всю увагу, що мені приділяли в раннім дитинстві, я все-таки умудрявся багато чого накоїти, тому до моменту вступу до першого клас школи я знав напам'ять половину "Євгенія Онєгіна" А. С. Пушкіна. Покарання в мене було таке: що-небудь зачудив - учу пару куплетів цього чудового твогу. Чи допомогло мені це потім через роки в школі – не можу сказати, що ні, але вірші не люблю донині. Був, звичайно, у цьому величезний плюс – у школі я учився на п'ятірки не в останню чергу завдяки гарній пам'яті, за що батьку величезне спасибі. Зараз іноді думаю, що якби в дитинстві був повним нехлюєм - зараз би став хлопчиком з феноменальною пам'яттю і міг би іноді працювати у Донецькому цирку (сподіваюся, усі знають цей анекдот?).
Після, так сказати, закінчення дитячого саду в 1989 році вступив до першого класу середньої школи №3 усе того ж міста Красноармійська, де навчався 9 класів. Ну що сказати про школу? Зараз здається, що цей час пролетів швидко, але під час навчання там я думав зовсім по-іншому. Здавалося, шкільні роки не закінчаться ніколи. Учився я там добре, щоправда, як і всі хлопці в школі, тріпав нерви вчителям, а іноді брав участь у шкільних бійках. Самі яскраві враження залишила в моїй пам'яті наш директор - Саверська Валентина Іванівна. Вона і зараз там працює. Скільки їй років, я не знаю, але віку вона далеко запенсійного. Хтось з моїх знайомих якось назвав її "непотопляемим есмінцем". Її боялися усі вчителі школи, прибиральниці і, звісно, учні. Школу вона тримала в сталевому кулаці, і зараз, думаю, мало що в цьому плані змінилося. Незважаючи на все це, наш директор - відмінний педагог і з нею завжди було про що поговорити. Уроки вела, як звичайно це роблять деякі професори в нас в університеті - небагато науки, небагато всяких життєвих або веселих історій для розвантаження. Але вірші учити змушувала - Шевченка з Котляревским зубрила вся школа. Щодо комп'ютеризації школи в той час сказати нічого гарного не можу. Стояли там тоді якісь дрова - комп'ютер складався з монітора і клавіатури, була це якась модель "Електроніки", та й не довелося нам на них попрацювати. Так що про комп'ютери я тоді і знав тільки, що комп'ютер - це добре.
Після закінчення 9 класу в 1997 році (а школа на той час перетворилася із середньої в загальноосвітню) надійшов у Красноармійський гірничотехнический ліцей "Надія". Назва ліцею для деяких, можливо, звучить дивно, проте це був самий престижний навчальний заклад у місті, і таким, я думаю, він і залишилася, щоправда, назва зараз звучить трохи по-іншому - Красноармійський міський ліцей "Надія". Навчання в ліцеї пролетіло швидко і залишило масу світлих спогадів. Чим ми там тільки не займалися - ходили в походи, утворювали дискотеки по кожнім приводі, загалом , ті, хто там учився, із мною погодяться - учитися було цікаво і навіть весело. І це неспроста, адже там працювали одні з найкращих педагогів міста, та й поводилися з ліцеїстами було краще, адже в школі учнів чомусь вважають нехлюями, лобурями і т.д., а в ліцеї до нас навіть зверталися на "ви". Маса вражень, звичайно ж, залишилася після походів. У школі як - вилізли учні з учителями разок у році на день здоров'я в заміську посадку, поїли кашки з багаття і розбіглися усі по будинках. У ліцеї ж був гайд-клуб. Для тих, хто не знає, хто такі гайди, пояснюю - це дівчата-скаути. І як намічався який-небудь похід (у Крим у Блакитну затоку, на Червоні печери або в Слав’яногірск), з гайдами завжди їхали ми - називали нас гайд-френдами. Воно і ясно, дівчат самих нікуди пускати не можна, хоч вони і скаути (а в них там клятви всякі дають - природу не засмічувати, людям допомагати, ну прям як піонери), але в той же час за ними око потрібне. Та й хто, зрештою, буде їм дрова рубати, воду носити, і сильне плече, коли треба, підставляти? Чудили, звичайно ми там, та й не тільки в походах. Але часи ті вже не повернути, а мені треба дописати цю, так сказати, біографію. Ліцей закінчив у 1999 році із золотою медаллю. Комп'ютеризація ліцею була краща, ніж у школі. Стояли там і80286, і80386, а у викладача - так узагалі "четвірка". Там я і вивчив свою першу мову програмування - Паскаль, за що моєму викладачеві інформатики низький уклін.
Того ж 1999 року я поступив на навчання до ДонДТУ, де дотепер і мучуся,
тобто вчуся. Медаль поступити, звичайно ж, допомогла - не довелося українську
здавати. Чому вибрав АСУ - можливо, побачив перспективу в комп'ютеризації
різних сфер діяльності людини. Зараз розумію, що все це добре, але, можливо,
прийдеться одержувати другу вищу освіту - поки ще не вирішив, яку і чи
потрібна вона мені взагалі, але бувають ситуації, коли одних комп'ютерних
знань виявляється недостатньо. Чому пішов у магістратуру, теж нічого зрозумілого
сказати не можу. Користі від цього поки не бачу, тому що не бачити мене
аспірантурі, як своїх вух, та й за кордон їхати не збираюся. От і мучуся
тепер, сторінку цю пишу :). Але нічого не проходить даром і коли-небудь,
я сподіваюся, мені це знадобиться. До того ж, я вважаю, що одержавши кваліфікацію
магістра, я набагато глибше зможу освоїти свою спеціальність, а також систематизувати
отримані за роки навчання знання.
Студентські роки летять ще швидше, ніж ліцейські. До такого висновку я прийшов, коли в один прекрасний день помітив, що учитися мені залишилося місяця півтора. Потім захист і прощай, рідний универ. За студентські роки багато чого устигло відбутися. Як і в кожного студента, були в мене і важкі сесії, і веселі пиятики, і конфлікти з викладачами. Особливих якихось досягнень за ці роки в мене немає. Як і всі однокурсники, здав держіспити після 4-го курсу, одержав бакалавра і тепер чекаю закінчення навчання. Звичайно ж, завдяки вивченим дисциплінам довідався багато нового і корисного, також багато цікавого вивчив сам. Подальший життєвий шлях після закінчення університету поки бачиться мені не дуже визначеним. Звичайно ж, хочеться працювати за спеціальністю і піти в цьому напрямку нагору. Але будувати якісь графіки роботи на роки вперед вважаю порожньою витратою часу, тому що життя саме покаже, хто з нас чого доможеться в майбутньому. У даний момент зі своїм керівником доцентом Лаздинем Сергієм Володимировичем працюємо над магістерською роботою на тему "Розробка моделей і програмних засобів для багатокритериальної оптимізації складних об'єктів у комп'ютерних інформаційних системах". Тема була запропонована мені моїм керівником, і я без коливань погодився, тому що даний напрямок здався мені досить цікавим. Як і всі студенти, сподіваюся закінчити наукову працю в 11 семестрі, а потім успішно захистити її та одержати довгоочікуваний диплом.
Пару слів про родину. Своєї родини в мене ще немає, що, мабуть, буде цікаво дівчатам, які шукають зятя своїм мамам, а в батьківській крім батька з матір'ю в мене є брат, який закінчує 9 клас школи, у котрій директор - "непотопляємий есмінець".
На дозвіллі я люблю попити з друзями пивця, іноді вибираюся в спортзал
потягати штангу та полупцювати мішок. Я ще не одружений, тому завжди не
проти провести час у компанії із вродливою дівчиною. Загалом, я такий же,
як і більшість людей мого віку. Додати про себе більше нічого не можу.
Заздалегідь дякую тим, хто дочитає це до кінця.
З повагою, майбутній магістр ФКІТА Микола Шоробура.
|
