Закінчила школу з медаллю, маю диплом за зайняте 3-є місце в обласному конкурсі-захисті наукових робіт Малої Академії Наук. Мій середній бал за час навчання в університеті складає 4,82. Брала участь у IV та V Міжнародних наукових конференціях студентів і аспірантів "Охорона навколишнього середовища і раціональне використання природних ресурсів". Є співавтором статті, опублікованої в Збірнику праць ДонНТУ 2005 року на тему: "Взаємодія хлориду міді (I) з супероксидом натрію".

        Я народилася 19 січня 1984 р. у місті Донецьку. Мій батько, Михайло Федорович, – електромонтер; мати, Ельвіра Павлівна, – бухгалтер. Про своє раннє дитинство я пам'ятаю небагато. Як і всі діти, ходила в садок, але навіть казкова назва "Попелюшка" не змусила мене полюбити його. Я росла нетовариською дитиною; не любила великі і гучні компанії. Тому і кілька років, проведених у садку, не залишили в мене ніяких приємних спогадів. Зате дуже запам'яталися свята, проведені у вузькому сімейному колі. Незважаючи на те, що я єдина дитина в родині, вдома мені ніколи не було нудно. У простих сімейних відносинах я знаходила тепло, що зігрівало мою душу, а завдяки великому рівню знань, начитаності і почуттю гумору батьків мені завжди було цікаво і весело з ними. Дуже багато теплих і світлих спогадів про дитинство пов'язано також і з моєю на той час єдиною, але гаряче улюбленою подружкою, з якою, до речі, я дружу з 3-х років і дотепер. Навіть зараз, оглядаючись на всі прожиті роки, я можу з упевненістю сказати, що батьки і вірна подруга – краще, що є в моєму житті.

        У 1990 р. я пішла в перший клас загальноосвітньої школи № 30 (хоча до цього уже вміла читати і трошки писати). Для мене відкрився широкий обрій можливостей. Навчання в школі я поєднувала з заняттями в гуртках. Спочатку займалася в секції художньої гімнастики, а потім із задоволенням відвідувала гурток при Палаці піонерів, у якому вперше зіткнулася з творчою роботою, виготовляючи картини й ікебани з засушених квітів, квіти з папера і тканин, вироби зі шкіри і хутра. Але на першому плані для мене завжди було навчання, якому я приділяла більше всього часу. Результатом цього і першим моїм успіхом стало закінчення 2-го класу з відмінністю, за що я була нагороджена похвальним листом.

        У 1995 р. батьки перевели мене вчитися у школу № 92, що вважалася кращою в нашому районі. Далі все пішло саме собою: старанне навчання, похвальні листи, участь у різних олімпіадах (з біології, географії, фізики, російської мови). У шкільних і районних олімпіадах з біології я неодноразово займала призові місця, брала участь у 2-х турах Соросовської олімпіади з цього предмета. У 2001 р. я стала членом Малої академії наук України (МАН), захистивши наукову роботу на тему "Використання різних видів кленів в озелененні міста Донецька", за яку зайняла 3-є місце в обласному конкурсі – захисті наукових робіт МАН. Зі шкільних учителів мені більш за всіх запам'яталася вчитель російської мови і літератури Андрєєва Людмила Іванівна, яка навчила мене не просто заучувати напам'ять вірші і безглуздо переказувати прочитане, а навчила думати, аналізувати й осмислювати твори, розуміти і полюбляти класику.

        Улюбленими моїми предметами в школі були біологія, хімія і світова література. Закінчуючи школу і замислюючись про свою майбутню професію, я віддала перевагу хімії. У 2001 р. я закінчила з медаллю школу, і переді мною встав вибір, до якого вузу вступати: національного університету або технічного. Я обрала ДонНТУ, тому що вирішила, що технічна спеціальність мені більше підійде. Так у 2001 р. я стала студенткою факультету Екології і хімічної технології Донецького національного технічного університету за фахом "Хімічна технологія тугоплавких неметалевих і силікатних матеріалів". Вибір моєї спеціальності насправді ні на чому не ґрунтується. У мене було бажання вчитися на хімічному факультеті, а про спеціальності перед вступом я особливо не замислювалася, та й нічого практично не знала про них. Пішла на ту, де був менший конкурс. Але за весь час навчання я жодного разу не пошкодувала про обрану професію: навчання було для мене цікавим і, крім того, я дізналася, що моя спеціальність дуже перспективна і відкриває великі можливості на майбутнє.

        Перші враження від університету були суперечливими: з одного боку – радість і гордість за навчання в одному з кращих вузів України, з іншого – нелегка адаптація до нових умов і вимог у навчанні і до нового колективу. Але, як би там ні було, 4,5 роки студентського життя пролетіли непомітно і залишили по собі приємні спогади.

        Що стосується захоплень, то в різні етапи мого життя вони відрізнялися. Але починаючи з 9-го класу школи і дотепер головні мої захоплення – це література (в основному класичні романи) і балет. Є і ще одне, яке проходить через усе моє життя, – це любов до природи й особливо до тварин.

        Після 4-х років навчання в ДонНТУ я отримала червоний диплом бакалавра, захистивши на відмінно роботу за темою: "Саморозповсюджуюча взаємодія хлориду міді (I) з пероксидними сполуками натрію", і вступила до магістратури, де і навчаюся на сьогоднішній день. За темою моєї бакалавратської роботи була опублікована стаття в Збірнику праць ДонНТУ 2005 р., з цією ж темою я брала участь у IV Міжнародній науковій конференції студентів і аспірантів "Охорона навколишнього середовища і раціональне використання природних ресурсів". Згадаю ще і про те, що брала участь у студентській олімпіаді з органічної хімії й у конкурсі наукових робіт з політології.

        На час навчання в магістратурі моїм керівником – завідувачем кафедрою Прикладної екології й охорони навколишнього середовища, д.х.н., професором Шаповаловим Валерієм Васильовичем – мені запропонована робота з вивчення саморозповсюджуючої взаємодії солей кадмію і міді з пероксидними сполуками натрію, яка є принципово новою в порівнянні з роботами, що вже проводилися в цій галузі. Цією роботою я займаюся в даний час і вважаю її дуже актуальною і надаючою великого впливу на розвиток народного господарства.

        У мої плани на найближче майбутнє входить, насамперед, успішне виконання запропонованої мені роботи й отримання диплома магістра. Крім того, мені хотілося б знайти роботу за своєю спеціальністю, яка дала б можливість застосувати отримані під час навчання знання на практиці.