Я народилася 25 травня 1985 року в м. Донецьку. Мої батьки Карпунова Аліна Анатоліївна і Карпунов Юрій Леонідович – за фахом інженери-будівельники.

    Дитинство

З 2-х до 5-ти років, як і всі звичайні діти, проводила більшість свого часу в цікавих і веселих іграх в дитячому садку.

    Шкільні роки чудові ...

Мені здається, що ніхто з дітей так сильно не хотів піти до школи, як я. І нарешті, в 7 років я почала вчитися у фізико-математичній школі № 17 м. Донецька. Це відмінна школа з чудовим директором і вчителями, яким я дуже вдячна. Наша школа завжди брала активну участь в житті району і міста, і, звичайно, її учні були задіяні в цьому. Неможливо перерахувати всю безліч заходів, в яких ми були задіяні. Завдяки нашому класному керівнику, життя нашого класу теж було цікавим і насиченим. Для нас проводилася величезна кількість розважальних заходів: класні дискотеки, конкурси, змагання, свята, ігри і, звичайно, поїздки за місто на вихідні і подорожі на канікулах. Згадуючи все це, тільки хочеться сказати: "Шкільні роки чудові!"

    Хобі

З 4-х років почала займатися народними, а через декілька років і естрадно-спортивними танцями. Заняття тривали до 9ого класу. А потім я стала займатися аеробікою. У 8 років я поступила до дитячої художньої школи, в якій навчалася протягом 5 років. А в 9 класі я захопилася медициною і навіть думала вступати до медінституту. Тому я пройшла курс навчання в гуртку "Юний Медик" при ДонДМУ і маю диплом молодшого медичного співробітника. Під час навчання в гуртку я написала наукову роботу, з якою зайняла III місце на обласному конкурсі Малої Академії Наук України. У 2005 році закінчила курси педагогів-організаторів при ДонНУ і 2 рази влітку працювала педагогом-організатором у дитячих оздоровчих таборах. Я прагну вести активний і здоровий спосіб життя, тому в даний час активно відвідую спортзал і займаюся східними танцями.

    Вибір університету та спеціальності

Влітку перед 11 класом я серйозно почала замислюватися про вибір майбутньої професії. Якщо з університетом все було ясно – однозначно ДПІ, то над вибором спеціальності довелося потрудитися, тому що не хотілося одержати вузьку спеціалізацію. В результаті тривалих роздумів, я зупинилася на факультеті ВТІ спеціальності "Економічна кібернетика". З цієї миті почалася посилена підготовка до рейтингів з математики та інформатики. У 2002 році я закінчила школу і благополучно вступила до інституту. З самого початку навчання в інституті мені дуже сподобалося навчатися на цій спеціальності і більшість предметів, що вивчаються нами, я знаходжу не тільки корисними, але також захоплюючими і цікавими. У 2006 році одержала диплом бакалавра з відзнакою, мій середній бал склав 4,86 і вступила до магістратури за фахом "Економічна кібернетика".

    Вдосконалення себе в студентські роки

Під час навчання в інституті я посилено займалася підвищенням свого рівня знання англійської мови. З 2003 по 2006 рік відвідувала факультатив з англійської мови і маю сертифікат Інституту Міжнародного Співробітництва. Впродовж 2006 року пройшла курс поглибленого вивчення англійської мови в лінгвістичному центрі "Logos", після чого склала міжнародний іспит кембріджського університету First Certificate in English (FCE).

    Вибір теми магістерської роботи

Тема моєї магістерської роботи "Переваги моделі ARIMA для короткострокового прогнозування поведінки цінових графіків Forex". У даній роботі застосовуватимуться прогнозні моделі ARIMA з різними параметрами, з метою визначення найбільш адекватної моделі для здійснення короткострокового прогнозування поведінки цінових біржових графіків.

    Плани на майбутнє

Планами на найближче майбутнє є розробка і успішний захист випускної роботи магістра. Звичайно, я планую продовжувати займатися вивченням іноземних мов, адже знання та уміння спілкуватися на іноземних мовах - це свобода: вища можливість працевлаштування і свобода комунікацій. Після закінчення університету планую знайти цікаву роботу за фахом, закріпити і застосовувати на практиці знання, одержані за 5 років навчання. Я вважаю, що придбані знання, уміння і навики стануть міцним фундаментом для подальшого розвитку і самовдосконалення не тільки в рамках своєї спеціальності.